[١]
الذكاء العاطفي عند الأطفال
لا يقتصر الذكاء العاطفي فقط على الكبار، بل يمكن وجود الذكاء العاطفي عند الأطفال، معظم الأنظمة التعليمية تركز في المراحل الأساسية على المواد النظرية وزيادة التحصيل الدراسي، وتتجاهل المهارات الوجدانية التي يجب أن يكتسبها الطفل أو تعزز تلك المهارات عنده، وإن أهم استراتيجيات الذكاء العاطفي التي يجب أن يمتلكها الطفل هي الوعي بالمشاعر والقدرة على فهمها والتعبير عنها وإدارتها. [٢]
ولكن يختلف الطفل عن إنسان البالغ في التعبير عن تلك المشاعر، ومن أهم الوسائل التي يعبر الطفل بها عن حبه هي التلامس الجسدي، فالطفل يحتاج للكثير من لمسات الحب وهو أيضًا يحتاج للمس الآخرين، وأيضًا يحتاج الأولاد والفتيات على حدٍ سواء إلى العاطفة الجسدية، ويعبر الطفل عن مشاعره بطريقة اللمس أكثر، لأن الأطفال يميلون إلى التفكير بشكل ملموس أكثر، ولهذا يجب على الأهل أن يساعدوا الطفل على الفهم والتعبير عما يقصده عندما يعبر عن الحب أو الغضب أو أي مشاعر أخرى. [٢]
تعزيز الذكاء العاطفي لدى الأطفال
يتطلب تعزيز الذكاء العاطفي لدى الأطفال وقت وجهد من قبل المربين، وقد حددت الأبحاث بعض الخطوات الأساسية التي يمكن اتباعها لمساعدة الأطفال وإرشادهم في الجانب العاطفي، وهذه الخطوات لا بد أن تستمر لفترات كي تحقق أفضل النتائج، ومن هذه الاستراتيجيات ما يأتي: [٣]
اكتشاف مشاعر الطفل: يمكن للآباء والمربين اكتشاف مشاعر أطفالهم حتى قبل بوحهم بتلك المشاعر، لذا يجب على الأهل الوعي بشكل كامل لمشاعر أطفالهم كخطوة أولى.
الذكاء العاطفي عند الأطفال: تعريفه، ومقوماته، وأهميته، وطرق تنميته
التعامل مع مشاعر الأطفال كفرصة للتواصل: يعد التحدث عن المشاعر مع الأطفال فرصة لا تعوض للتواصل ، وأيضًا لتدريبهم على التعامل مع مشاعرهم. السماح للطفل بإظهار مشاعره: فلا بد من إعطاء مساحة للطفل للتعبير عما يملكه من مشاعر، ومع إظهار الاهتمام لتلك المشاعر، مع ضرورة إعادة ما قاله الطفل فهذه وسيلة للتأكيد على فهم ما قاله. تسمية المشاعر بأسمائها: تسمية المشاعر بأسمائها يساعد على تطوير وزيادة وعي الأطفال بتلك المشاعر، مما يؤدي لإمكانية وصف مشاعرهم بدقة أكبر في المرات القادمة، فيتمكن الطفل من التعبير عن قلقه عندما يشعر با-قلق بدل من البكاء. فيديو عن الذكاء العاطفي عند الأطفال
يمكن معرفة معلومات أكثر عن الذكاء العاطفي لدى الأطفال من خلال مشاهدة الفيديو التي تتحدث به أخصائية الذكاء العاطفي سرين أبو ميزر عن الذكاء العاطفي عند الأطفال: [٤]
المراجع [+] ↑ ترافيس برابيدي وجين جريفز (2013)، الذكاء العاطفي 2. 0 ، الرياض- السعودية: مكتبة جرير، صفحة 17. بتصرّف. الذكاء العاطفي عند الأطفال: تعريفه، ومقوماته، وأهميته، وطرق تنميته. ^ أ ب جاري تشابمان، روس كامبل (2014)، لغات الحب الخمس التي يستخدمها الأطفال (الطبعة الأولى)، الرياض-السعودية: مكتبة جرير، صفحة 25. بتصرّف. ↑ "كيف نعزز الذكاء العاطفي لدى الأطفال" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 26-01-2020.
الذكاء العاطفي عند الأطفال - سطور
كيف تنمي ذكاء طفلك العاطفي! الذكاء العاطفي في تربية الأبناء وطرق تنمية الذكاء العاطفي عند الطفل، صفات الطفل الذكي عاطفياً، ومثال على الذكاء العاطفي للأطفال تنمية مهارات الذكاء العاطفي عند الأطفال انتشر الحديث حول مواضيع الذكاء العاطفي بشكل كبير جداً في الآونة الأخيرة؛ فأدرك الناس دور هذا النوع من الذكاء في حياتهم بشكل عام في كل جوانبها، وكيف ينجح الشخص الذكي عاطفياً في عمله وعلاقاته وحياته أكثر بكثير من الشخص الذي حصل على درجات مرتفعة في الذكاء المنطقي ودرجات متدنية في الذكاء العاطفي. ولأن "العلم في الصغر كالنقش في الحجر" يجب تنمية مهارات الذكاء العاطفي في الشخص منذ صغره... ولكن كيف؟ ستجد الإجابة الوافية عن هذا السؤال من خلال مطالعتك لهذا المقال. الذكاء العاطفي عند الاطفال. هو القدرة على فهم ذاتك ومشاعرك وإدارتها بشكل فعال واتخاذ القرارات وحل المشكلات والتصرف في أوقات الضغط، وكذلك فهم الآخرين ومشاعرهم والتواصل معهم بفعالية. ويحكّم الشخص الذكي عاطفياً قلبه وعقله معاً بشكل متوازن؛ فلا يطغى قلبه على عقله بالعواطف والمشاعر والأحاسيس، ولا عقله على قلبه بالتفكير المنطقي البعيد عن المشاعر والإحساس. يتكون الذكاء العاطفي من خمسة أجزاء أساسية هي: [2] الوعي بالذات: وهو أن يعرف الشخص ما يشعر به وكيف يؤثر هذا عليه، كما يعي نقاط قوته ويستغلها وكذلك نقاط ضعفه ويحاول تحسينها.
7 نصائح لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال | مجلة سيدتي
يعد التفاعل الاجتماعي أحد أهم جوانب نمو الطفل والتي يكتسب بعضها تلقائياً في سن مبكرة من خلال تفاعله مع أسرته
(Getty Images)
الطفل الذي يجري تشجيعه على أن يكون ذكياً اجتماعياً وعاطفياً منذ سن مبكرة سيصبح شخصاً واثقاً من نفسه
لذكاء العاطفي أهمية بالغة في جميع مجالات الحياة تبدأ من المجال الشخصي إلى الأسرة، المجال التعليمي والمجال المهني
TRT عربي
الذكاء العاطفي عند الأطفال | سوبر ماما
إدارة المشاعر: فيفهم الطفل تماماً أنه حزين أو سعيد أو غاضب أو متحمس... ويعرف كيف يعبر عن هذه المشاعر بطريقة صحية؛ فترى الطفل الذكي عاطفياً يقول لوالدته مثلاً أنه حزين لأنه لم يحصل على علامة كاملة في الامتحان، ولكنه يقرر أن يبحث في الأسباب التي أدت إلى عدم نجاحه فقد يجد أن السبب أنه لا يعرف أن يدرس لوحده فيطلب من والدته مساعدته في الدراسة في المرة القادمة. 5 طرق لتعليم الاطفال على الذكاء العاطفي - YouTube. التحفيز الذاتي: لا يعتمد الطفل الذكي عاطفياً كثيراً على التشجيع والتحفيز الخارجي، فتراه يدرس ويتصرف بأدب ليس ليحصل على هدية أو شيء مادي في المقابل، بل لأنه يعرف أن هذا من مصلحته أولاً وأخيراً. إدراك مشاعر الآخرين: يقدر هذا الطفل مشاعر الآخرين ويضع نفسه في موقفهم، فتراه يعطي المحتاج ويحزن لحزنه وعازته ويحاول أن يساعده قدر استطاعته. إدارة العلاقات مع الآخرين: بما أن هؤلاء الأطفال يتفهمون مشاعرهم ويديرونها بشكل صحي، يستطيعون تحفيز أنفسهم ويتفهمون كذلك مشاعر الناس فإنهم يتمتعون بعلاقات صحية معهم؛ فيتواصلون معهم بشكل جيد ويفهمون دوافعهم ومخاوفهم واهتماماتهم. إليك ما الذي يمكن أن يحدث مع الطفل الذكي عاطفياً ومع طفل آخر لا يتحلى بذكاء عاطفي في نفس الموقف (وهو أن يواجه صعوبة في أداء واجب الرياضيات): [2] الطفل الذي لا يتحلى بذكاء عاطفي مرتفع: يدرك أنه محبط لأنه يواجه صعوبة في حل الواجب البيتي، فيبدأ بالصراخ أو رمي نفسه على الأرض، ويبدأ بإلقاء اللوم على معلمته بأنها لم تفهمه الدرس أو على والدته لأنها لم تدرسه، ويترك الواجب ويذهب للعب أو للنوم أو لعمل أي شيء آخر.
5 طرق لتعليم الاطفال على الذكاء العاطفي - Youtube
وفي السؤال اليومي "كيف حالك؟" لا تقع في شرك الإجابة التقليدية "أنا بخير" فقط، صف له ما تشعر به حقا؛ أنك سعيد أو محبط لأمر ما. (12)
وأخيرا، فمن المؤكد أن الآباء الذين لا يفهمون عواطفهم الخاصة لن يكونوا قادرين على تعليم ومرافقة أطفالهم في المسار الطويل والصعب لإدارة العاطفة بشكل سليم، لذا فالنصيحة الأبرز للآباء في هذا الصدد هي تنمية هذا الجانب لدى أنفسهم أولا، إذ تعتمد أغلب ردود أفعال الطفل عليهم كنموذج يشاهدونه دائما. (13)
(5) ورغم أن بعض الآباء قد يسعون لأن يتجنب أطفالهم هذه المشاعر لكي لا يعانوا منها، فإن المتخصصين يؤكدون أنها مشاعر طبيعية وعلينا فقط أن نعلّم الطفل كيفية التعامل معها، لا أن نحميه من الشعور بها حتى لا نضعف قدرته على مواجهة هذه المشاعر في المستقبل. لذا إذا كان طفلك حزينا بسبب مشكلة ما مع صديقه، دعه يشعر بذلك وساعده في التفكير في حل نزاعاته معه، فهذا يساعده في النمو بشكل أكثر أمانا والاندماج بسهولة في المجتمع. ينصح عدد من الأبحاث بأن يكون السؤال عن شعور الطفل أحد الأسئلة الروتينية التي نبدأ بها الحديث عن يومه إلى جانب سؤاله عن المدرسة أو الأصدقاء، فمثلا إذا قال الطفل إنه متعب يمكن أن تقترح عليه الاستحمام أو الاستلقاء على الأريكة لبعض الوقت قبل عمل الواجب المنزلي، ومن المهم ألا نستهزئ بشعوره بأن نقول مثلا: "كيف تعبت وأنت لم تفعل أي شيء اليوم؟". فإبداء التفهم والتعاطف يخلق لدى الطفل ثقة وقدرة على البوح بمشاعره، فضلا عن أنه يزيد قدرتهم على التعاطف مع الآخرين. (6)
كما ينصح بالتركيز على جوانب ثلاثة لدى التحاور مع الطفل، هي العاطفة والأفكار والأفعال، في موقف مثل رفض مجموعة من الأطفال لطلب طفلك بالانضمام إليهم للعب كرة القدم مثلا يمكن مساعدة الطفل في التفكير في ما حدث؛ يمكنك أن تقول له مثلا: أعلم أنك تشعر بالغضب (وهنا تميز العاطفة)، وهو أمر طبيعي تماما.
من هو سيد فتيان اهل الجنه ؟ سؤال من الأسئلة التي يرغب محبي المعلومات الإسلامية ومحبي معرفة أسماء الصحابة وألقابهم التعرف على ما هو اسم سيد فتيان أهل الجنة، فكما نعلم أن بعض الصحابة رضوان الله عيهم لقَّبهم رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بألقاب أصبحوا يشتهرون بها، لذلك يتساءل الكثير من هو سيد فتيان أهل الجنة، وفي هذا المقال سيتحدث الموقع المثالي عن من هو الصحابي الجليل سيد فتيان اهل الجنه بالتفصيل. من هو سيد فتيان اهل الجنه سيد فتيان اهل الجنه هو الصحابي الجليل أبو سفيان بن الحارث بن عبد المطلب -رضي الله عنه – يعد سيد فتيان اهل الجنة، وهو واحد من فضلاء الصحابة، ويعتبر ابن عم الرسول عليه الصلاة والسلام وأخوه في الرضاعة فأرضعتهم السيدة حليمة، حيث قال النبي محمد ﷺ:(أبو سفيان بن الحارث سيد شباب أهل الجنة، أو سيد فتيان أهل الجنة)، بحيث أن أبو سفيان قبل الاسلام يعادي النبي ويقوم بهجوه من خلال شعره، ولا يقوم بالتخلف عن الموضع تسير قبيلة قريش فيه لقتاله. من هو أبو سفيان بن الحارث سيد فتيان أهل الجنة أبو سفيان بن الحارث هو سيد فتيان أهل الجنة، واسمه الكامل هو أبو سفيان بن الحارث ابن عبد المطّلب بن هاشم بن عبد مناف بن قُصيّ، قال الزبير وابن الكلبي وغيرهما أن اسم أَبي سفيان المغيرة، وهو الشاعر، وقال ابن منده وأَبو نُعَيم من أَنَّ المغيرةَ اسمُ أَبي سفيان، وقال آخرون: بل اسمُ أَبي سفيان كنيته.
أبو سفيان بن الحارث | موقع نصرة محمد رسول الله
وصاح أبو
سفيان وولده جعفر:
" نشهد أن لا اله
إلا الله
ونشهد أن محمدا
رسول الله". واقترب من النبي
صلى الله عليه وسلم قائلا:
" لا تثريب يا رسول الله"..
وأجابه الرسول:
" لا تثريب يا أبا سفيان. ثم أسلمه
إلى علي
بن أبي طالب وقال له:
" علم ابن عمّك الوضوء والسنة ورح به
إلي"..
وذهب به علي ثم
رجع فقال له الرسول:
" ناد في الناس أن رسول الله قد رضي عن أبي سفيان فارضوا عنه"..
لحظة زمن, يقول
الله لها: كوني مباركة, فتطوي آمادا وأبعادا من الشقوة والضلال, وتفتح أبواب رحمة
ما لها حدود..!! لقد كاد أبو
سفيان يسلم, بعد أن رأى في بدر وهو يقاتل مع قريش ما حيّر لبّه..
ففي تلك الغزوة
تخلّف أبو لهب وأرسل مكانه العاص بن هشام..
وانتظر أبو لهب
أخبار المعركة بفارغ الصبر وبدأت الأنباء تأتي حاملة هزيمة قريش المنكرة..
وذات يوم, أبو
لهب مع تفر من القرشيين
يجلسون عند زمزم, إذ أبصروا فارسا مقبلا فلما دنا منهم اذا
هو: أبو سفيان بن الحارث.. ولم يمهله أبو لهب, فناداه:" هلمّ
إلي يا بن أخي. فعندك
لعمري الخبر.. حدثنا كيف كان أمر الناس"؟؟
قال أبو سفيان بن
الحارث:
" والله ما هو إلا أن لقينا القوم حتى منحناهم أكتافنا, يقتلوننا كيف
شاءوا, ويأسروننا كيف شاءوا..
وأيم الله ما لمت
قريشا.. فلقد لقينا رجالا بيضا على خيل بلق, بين السماء والأرض, ما يشبهها شيء, ولا
يقف أمامها شيء"..!!
أبو سفيان بن الحارث بن عبد المطلب - المعرفة
لقد كاد أبو سفيان يسلم، بعد أن رأى في بدر وهو يقاتل مع قريش ما حيّر لبّه..
ففي تلك الغزوة تخلّف أبو لهب وأرسل مكانه العاص بن هشام..
وانتظر أبو لهب أخبار المعركة بفارغ الصبر وبدأت الأنباء تأتي حاملة هزيمة قريش المنكرة..
وذات يوم كان أبو لهب مع نفر من القرشيين يجلسون عند زمزم، اذ أبصروا فارسا مقبلا فلما دنا منهم اذا هو: أبو سفيان بن الحارث.. ولم يمهله أبو لهب، فناداه:" هلمّ اليّ يا بن أخي. فعندك لعمري الخبر.. حدثنا كيف كان أمر الناس"؟؟
قال أبو سفيان بن الحارث:
" والله ما هو الا أن أن لقينا القوم حتى منحناهم أكتافنا، يقتلوننا كيف شاءوا، ويأسروننا كيف شاءوا..
وأيم الله ما لمت قريشا.. فلقد لقينا رجالا بيضا على خيل بلق، بين السماء والأرض، ما يشبهها شيء، ولا يقف أمامها شيء"..!!
قمت من توِّي وقلت لغلامي (مذكور) هَيِّىء لنا نوقاً وفرساً وأخذت معي ابني جعفرا وجعلنا نغذ (نسرع) السير نحو الأبواء بين مكة والمدينة فقد بلغني إن محمداً نزل فيها ، ولما اقتربت منها تنكرت حتى لا يعرفني أحد فأُقتل قبل أن أصل إلى النبي وأعلن إسلامي بين يديه. ومضيت أمشي على أقدامي نحواً من ميل وطلائع المسلمين تمضي مُيَمِّمة (متجه) شطر مكة جماعةً إثرَ جماعةٍ فكُنتُ أتنحى عن طريقهم فرقاً (خوفاً) منهم وخوفا من أن يعرفني أحد من أصحاب محمد صلوات الله وسلامه عليه ، وفيما أنا كذلك إذ طلع الرسول في موكبه فتصديت له ووقفت تلقاءه وحسرت وجهي فما إن ملأَّ عينيهِ مني وعرفني حتى أعرض عني إلى الناحية الأخرى فتحولتُ إلى ناحية وجهه فأعرض عني وحوَّل وجهه فتحولت إلى ناحية وجهه حتى فعل ذلك مرارا. كنت لا أشك وأنا مُقبل على النبي أنه سيفرح لإسلامي وأن أصحابه سيفرحون لفرحه ، لكن المسلمين حين رأو إعراض الرسول صلى الله عليه وسلم عني تجهَّموا (عبسوا في وجهي) لي وأعرضوا عني جميعاً ، لقد لقيني أبو بكر فأعرض عني أشد الإعراض ونظرت إلى عمر بن الخطاب نظرة أستلين بها قلبه فوجدته أشد إعراضا من صاحبه بل إنه أغرى (حرضه عليّ) بي أحد الأنصار.