شرح منظومة المقدمة الجزرية لأيمن سويد جمع وتقديم ليلى نبيه نبهان يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "شرح منظومة المقدمة الجزرية لأيمن سويد جمع وتقديم ليلى نبيه نبهان" أضف اقتباس من "شرح منظومة المقدمة الجزرية لأيمن سويد جمع وتقديم ليلى نبيه نبهان" المؤلف: أيمن رشدي سويد الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "شرح منظومة المقدمة الجزرية لأيمن سويد جمع وتقديم ليلى نبيه نبهان" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
متن الجزرية مكرر للحفظ أبيات 1- 8 المقدمة بصوت د. أيمن سويد - Youtube
(20 لقاء × ساعة ونصف) = 30 ساعة. عدد المشاركين: 15 – 20 مشاركاً. شرط القبول:
أن يكون المتقدم حافظاً للقرآن الكريم. شروط اجتياز الدورة:
حفظ وتسميع منظومة الجزرية (يُسمح بخطأين في الحفظ كحد أقصى). التعريف بمنظومة تحفة الأطفال وناظمها. الدراسة النظرية لأحكام التجويد في متن التحفة. تطبيق أحكام التجويد التي دُرست في المنظومة. إتقان حفظ وفهم أبيات منظومة تحفة الأطفال، والاستشهاد بها أثناء التطبيق. – شهر ونصف، (6) أسابيع، لقاءان في الأسبوع. – (12) لقاء، (12 لقاء × ساعة ونصف)= 18 ساعة. المقدمة الجزرية - مكتبة نور. عدد المشاركين:
من (15) إلى (20) حافظاً. أن يكون المشارك حافظاً للقرآن الكريم. الحصول على (80) درجة فأكثر من مجموع الدرجات النهائية (100) درجة. حفظ وتسميع منظومة تحفة الأطفال (يُسمح بخطأين في الحفظ كحد أقصى). 1- عَرْض كامل القرآن الكريم على الشيخ المُجيز بالرواية المُختارة. 2- الاستشهاد أثناء القراءة بأبيات منظومتَي "الجزرية" و "التحفة". 3- الحصول على إجازة قرآنية من المقرأة الإلكترونية العالمية التابعة للإدارة العامة لخدمة الكتاب والسنَّة بوكالة الشؤون التنفيذية التابعة لرابطة العالم الإسلامي
المقدمة الجزرية - مكتبة نور
1- شكر وتقدير محمد نوري
- العراق
03-07-2010 11:30 PM أشكركم على ما أوردتموه في هذا الموقع وخصوصا المكتبة الصوتية التي تساعد طالب العلم حقيقة في اكتساب المعرفة فضلا عن وجود وسيلة إيصال ممتازة في إحياء تراث هذه اللغة, وأتمنى لكم التوفيق في إغناء هذه المكتبة بالمزيد والله الموفق.
الجزرية بصوت الشيخ أيمن سويد - Youtube
Successfully reported this slideshow. متن الجزرية في التجويد المسماة بـ (المقدمة فيما يجب على القارئ أن يعلمه) تحقيق الدكتور أيمن سويد
مدرس ومعلم للقراءات العشر
متن الجزرية في التجويد المسماة بـ (المقدمة فيما يجب على القارئ أن يعلمه) تحقيق الدكتور أيمن سويد
المقدمة الجزرية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "المقدمة الجزرية" أضف اقتباس من "المقدمة الجزرية" المؤلف: زكريا الأنصاري محمد بن الجزري الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "المقدمة الجزرية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
قصة الهدهد والنملة هي قصة للأطفال في الصف الرابع الإبتدائي، يتم تدريسها للأطفال كي يتعلموا منها قيمة العمل، وأنه لا يجب أن يأخذ أي شخص شئ لا يخصه مهما كان في حاجة له، ويوجد العديد من القصص الأخرى التي يجب تعليمها للأطفال كي يتعموا منها القيم والمعاني الصحيحة والتي يجب التمسك بها. قصة الهدهد والنملة
تتحدث قصة الهدهد والنملة عن هدهد قام في الصباح جوعان جدا، فذهب يبحث عن الطعام ، فوجد قمح في جحر نملة، فقام بسرقته وأكله، وعندما رجعت النملة لبيتها ولم تجد القمح الذي كانت تخزنه، غضبت غضبا شديد وحزنت أيضا على تعبها الضائع. عندما طار الهدهد لمنزله شعر بألم شديد في معدته، وكان مقتنع أن سبب هذا الألم هو تناوله لطعام ليس من حقه، فشعر بالخجل مما فعل، وعرفت باقي الهداهد بأنه مريض وذهبوا لزيارته، فقص لهم حكايته مع النملة، فقررت باقي الهداهد مساعدته في الإعتذار من النملة. اكتب قصه الهدهد المتعدي والنمله المتسامحة في صورتها النهائية بخط واضح وجميل - مدرستي. بدأت الهداهد في البحث عن طعام للنملة وأخذوه وذهبوا للنملة، وأخبروها بأن الهدهد مريض وبأنه يعتذر منها، فقبلت إعتذاره وقررت الذهاب لرؤية الهدهد والإطمئنان عليه، وطارات على جناح واحد من الهداهد، وعندما ذهبت له طلب منها أن تسامحه فسامحته، وأخذت تدعوا الله له أن يشفيه، وبالفعل شفي الهدهد بإذن الله مما كان فيه، فسعدت باقي الهداهد وقررة مساعدة النملة في تخزين الطعام.
اكتب قصة الهدهد والنملة المتسامحة - موسوعة
قصة الهدهد الصغير والنملة
قصة الهدهد الصغير والنملة – توتي توتي
كان ياما كان وفي أحلى الأزمان ،كان هناك هدهد صغير وجميل كان كل صباح ينهض باكراً للبحث عن الطعام وفي يوماً من الأيام قام في الصباح جائعا جداً، فذهب يبحث عن الطعام كعادته، فوجد قمح في جحر إحدى النملات، فقال لنفسه لماذا عليا كل يوم أن أتعب في جمع الطعام ،لماذا لا أرتاح اليوم وأخد هذا القمح الشهي وأعود لعشي وأرتاح اليوم من البحث عن الطعام فقام بسرقته وعاد لعشه. وعندما رجعت النملة الصغيرة لبيتها لم تجد القمح الذي كانت تخزنه طوال العام، غضبت غضباً شديد وحزنت أيضا على تعبها الضائع. عندما أكل الهدهد القمح وذهب ليرتاح، شعر بألم شديد في معدته، وكان مقتنع أن سبب هذا الألم هو تناوله لطعام ليس من حقه ولم يتعب في جمعه، فشعر بالخجل مما فعل، وعلم بعض أصدقاء الهدهد بأنه مريض وذهبوا لزيارته، فقص لهم حكايته مع النملة، فقررت باقي الهداهد مساعدته في الاعتذار من النملة. كيف انتهت القصة بين الهدهد والنملة - موقع جوابك. بدأت الهداهد في البحث عن طعام للنملة وأخذوه وذهبوا للنملة، وأخبروها بأن صاحبهم الهدهد مريض وبأنه يعتذر منها وخجل كثيراً لفعلته. فقبلت النملة اعتذاره وقررت الذهاب لرؤية الهدهد والاطمئنان عليه، و طارت على جناح أحد الهداهد، وعندما ذهبت له طلب منها أن تسامحه وتغفر له.
كيف انتهت القصة بين الهدهد والنملة - موقع جوابك
بدأت الهداهد في البحث عن طعام للنملة وأخذوه وذهبوا للنملة، وأخبروها بأن الهدهد مريض وبأنه يعتذر منها، فقبلت إعتذاره وقررت الذهاب لرؤية الهدهد والإطمئنان عليه، وطارات على جناح واحد من الهداهد، وعندما ذهبت له طلب منها أن تسامحه فسامحته، وأخذت تدعوا الله له أن يشفيه، وبالفعل شفي الهدهد بإذن الله مما كان فيه، فسعدت باقي الهداهد وقررة مساعدة النملة في تخزين الطعام. الدروس المستفادة من قصة الهدهد والنملة يوجد العديد من الدروس التي يجب أن يتم إيصالها للطفل عن طريق هذه القصة، منها: – لا يجب أن يتعدى أي شخص على شئ لا يخصه، ولا يجب أن يسرق من أي شخص آخر، فالسرقة حرام ولها عقاب، وفي القصة كان عقاب الهدهد المرض حتى إعتذر من النملة وسامحته. اكتب قصة الهدهد والنملة المتسامحة - موسوعة. – الإعتراف بالحق فضيلة، فلم يستمر الهدهد في خطأه بل إعترف به فورا وأصلحه. – الإعتذار عن إرتكاب شئ خاطئ، فقد إعتذر الهدهد من النملة عما فعله من فعل خطأ في حقها. – ضرورة مساعدة الصديق عند الحاجة، فعندما شعرت الهداهد بتأنيب ضمير الهدهد قرروا مساعدة صديقهم. – السوأل عن المريض، فعندما غاب الهدهد عن أصدقائه زاروه فورا للإطمئنان عليه. – التسامح مع الأخرين، فبلرغم مما إرتكبه الهدهد في حق النملة، ولكن عندما إعتذر الهدهد من النملة سامحته، وكان لها الجزاء الحسن في النهاية، وهو أن باقي الهداهد ساعدته في تخزين الطعام أكثر مما سرقه الهدهد.
اكتب قصه الهدهد المتعدي والنمله المتسامحة في صورتها النهائية بخط واضح وجميل - مدرستي
ضحك الأسد مما قال الفأر وقال له كيف لأسد صغير ضعيف مثلك أن يساعد ملك الغابة، ولكنه تركه أيضا، فركض الفأر بعيدا عن الأسد، ثم بعدها بعدة أيام كان هناك بعض الصيادين في الغابة، وإستطاعوا القبض على الأسد وربطه في شجرة، فمر الفأر بجواره وعندما رأي حاله، قام بقضم الحبال بأسنانه حتى حرر الأسد من أسره، فأخذ يتباهى الفأر بفعله، وأخبر الأسد أن الحجم غير هام المهم هو الأفعال. الدروس المستفادة من قصة الأسد والفأر
– العبرة ليست بالحجم بل بالفعل، فالشخص صغير الحجم لا يجب أن نستهين به، فقد يكون ذو فائدة أكبر من أي شخص آخر قوي وكبير الحجم. – العفو عند المقدرة، فقد عفا الأسد عن الفأر في الوقت الذي كان بمقدوره تناوله فيه، فكان هو السبب في فك أسره عند الحاجة له. – الوفاء بالجميل أمر جيد، فقد قررالفأر أن يرد المعروف، وفعل وقام برده عند الحاجة. – عدم إزعاج الأخرين، فلو لم يزعج الفأر الأسد في البداية لما إستيقظ غاضبا وقرر أكله، ولهذا يجب دائما إحترام وقت راحة الأخرين وعدم إزعاجهم. – القوة ليست كل شئ، فقد يكون شخص قو وغير قادر على إتخاذ قرارات سريعة، ولكن شخص صغير الحجم وضعيف ويمكنه أن يفكر سريعا للخروج من أي مشكلة.
الدروس المستفادة من قصة الهدهد والنملة
يوجد العديد من الدروس التي يجب أن يتم إيصالها للطفل عن طريق هذه القصة، منها:
– لا يجب أن يتعدى أي شخص على شئ لا يخصه، ولا يجب أن يسرق من أي شخص آخر، فالسرقة حرام ولها عقاب، وفي القصة كان عقاب الهدهد المرض حتى إعتذر من النملة وسامحته. – الإعتراف بالحق فضيلة، فلم يستمر الهدهد في خطأه بل إعترف به فورا وأصلحه. – الإعتذار عن إرتكاب شئ خاطئ، فقد إعتذر الهدهد من النملة عما فعله من فعل خطأ في حقها. – ضرورة مساعدة الصديق عند الحاجة، فعندما شعرت الهداهد بتأنيب ضمير الهدهد قرروا مساعدة صديقهم. – السوأل عن المريض، فعندما غاب الهدهد عن أصدقائه زاروه فورا للإطمئنان عليه. – التسامح مع الأخرين، فبلرغم مما إرتكبه الهدهد في حق النملة، ولكن عندما إعتذر الهدهد من النملة سامحته، وكان لها الجزاء الحسن في النهاية، وهو أن باقي الهداهد ساعدته في تخزين الطعام أكثر مما سرقه الهدهد. قصة الأسد والفأر
في يوم مشمس حار كان الأسد نائم يستريح فمر عليه فأر صغير، وأخذ الفأر يدور حول الأسد محدثا ضجة كبيرة، فقام الأسد من نومه غاضبا وقرر أن يعاقب الفأر، فوضع قبضته عليه وكان يريد أكله، ولكن الفأر ترجاه أن يتركه، وأخبره أنه لن يفعل ما فعل مرة أخرى، كما أخبره أنه لو تركه هذه المرة فلن ينسى معروفه وسوف يرده له في يوم ما.