[1]
رابط البوابه الخارجيه للتطعيمات واللقاحات
تعتبر البوابة الخارجية للتطعيمات واللقاحات من أهم البوابات الإلكترونية التي سهلت على المواطنين والمقيمين في خارج السعودية اعتماد اللقاح، وذلك لتسهيل دخولهم إلى السعودية عبر المنافذ البرية أو البحرية أو الجوية دون الحجر المنزلي أو المؤسسي، وذلك لمأمونية دخولهم وعدم نقلهم لفايروس كورونا إلى المملكة، فقد اشترطت الحكومة السعودية التحصين والحصول على أحد اللقاحات المعتمدة من أجل دخول المملكة العربية السعودية، ويتم تسجيل واعتماد اللقاح من خلال بوابة وزارة الصحة السعودية الخارجية الخاصة بالتطعيمات واللقاحات، ويمكن الدخول إلى البوابة عبر الرابط " من هنا ".
البوابة الخارجية للتطعيمات داخل المملكة
المراجع
^, طلب لاعتماد لقاح تم تلقيه خارج المملكة, 07/11/2021
اقرأ المزيد عن خدمة الكشف المبكر عن أمراض حديثي الولادة. البوابة الخارجية للتطعيمات تقديم طلب. برنامج عناية في أبوظبي
علاوة على ذلك، أطلقت دائرة الصحة في أبو ظبي برنامج عناية بهدف رفع مستوى الوعي بالأمور المتعلقة بصحة المرأة الحامل والأطفال حديثي الولادة. ويقوم البرنامج على مجموعة من الفحوصات الوقائية لهؤلاء الأطفال للكشف عن بعض الحالات الخطيرة رغم ندرة حدوثها. وتشمل الفحوصات:
الفحص العام
فحص السمع
فحص أمراض القلب الخلقية
وخز الكعب / اختبار بقعة الدم
تطعيمات للأطفال
وفقا للبرنامج الوطني لتحصين الأطفال من الأمراض، وضعت دولة الإمارات جدولاً ملزماً لتطعيمات (لقاحات) الأطفال، من وقت ولادتهم وحتى بلوغهم الصف الحادي عشر. تتناول التطعيمات التحصين ضد الأمراض التالية:
مرض السل ( BCG)
التهاب الكبد البائي
الدفتريا، السعال الديكي والكزاز ( DPT/ DT/ DTaP)
شلل الأطفال ( OPV/ IPV)
الحصبة، النكاف، الحصبة الألمانية ( MMR, R)
هيموفيليس انفلونزا ( Hib)
انفلونزا المكورات الرئوية ( PCV)
فيروس الورم الحليمي البشري ( HPV)
اقرأ المزيد عن تطعيم الأطفال حسب برنامج التحصين الوطني الموسع - وزارة الصحة ووقاية المجتمع
تصدر وزارة الصحة ووقاية المجتمع بطاقة تطعيم الأطفال لتسجيل أنواع التطعيمات التي حصل على الطفل و مواعيدها.
سألتِ المعلمة تلميذتها ندى: كيف أصبحتِ في الحساب ؟ وهل في البيت من يساعدكِ في دروسكِ ؟ أجابت ندى: نعم يا آنسة. فقالت المعلمة: أيّهما أثقل بنظركِ كيلوالحديد أم كيلو الصّوف ؟ إذا عرفتِ الجواب …
ضميرا المخاطبة ( كِ – تِ) إقرأ المزيد »
قطعة املاء للصف السادس الفصل
فتحت الباب الحديديّ …
دخول (ال) على الأحرف القمريّة والشّمسيّة إقرأ المزيد »
شارلوت بنتٌ لطيفةٌ ، وقد قمنا معًا بأجمل النّزهات ، وقضينا أسعد الأوقات ، نتسابق على الشّاطئ ، نتسلّق المرتفعات ، ونلعب تحت الأشجار في الغابات القريبة. لكنّها رحلتْ ذات يومٍ ولم أعد أراها. قصدتُ بلدتها مرورًا …
ذكرياتٌ إقرأ المزيد »
أقبل الرّبيع ولبست الطّبيعة ثوبها الأخضر. موضوع تعبير عن الكهرباء للصف السادس الابتدائي - ملزمتي. نبت العشب في كلّ مكان ، والحيوانات الّتي أمضت فصل الشّتاء في المزراب خرجت الآن جذلةً إلى الحقول والمراعي تملأ بطونها من خيرات الأرض. تركتُ المنزل وقصدتُ سهلًا زهتْ ألوانه ، فبات …
الرّبيع إقرأ المزيد »
أعرفُ فتىً مجتهدًا ، ربّي تربيةً صالحةً ، ولم يعرف الرّسوب لأنه لا يترك فرصةً تذهب سدىً ، بلا منفعةٍ ، ولا يترك وقتًا دون أن يستفيد منه ، فهو لا يقصد ملهىً ولا مقهىً ، حتى نال الشّهادة …
فتىً يبني له مستقبلًا إقرأ المزيد »
ها هو العيد يأتينا على عجلٍ. السّوق في زحمةٍ شديدةٍ ، والنّاس في مدّ وجزرٍ ، والسّيارات تبدو كأنّها سلسلةٌ معدنيةٌ مترابطة ، تمتدّ على طول الشّوارع ، سرعان ما تتحوّل ليلًا إلى أضواءٍ متشابكةٍ تختلط بأضواءِ المحلاتِ …
العيد إقرأ المزيد »
بني ، فرّج عن مكروبٍ ، وأطعم جائعًا ، واسأل لمريضٍ لشفاءً ، وقُدْ أعمىً ، واسقِ ظامئًا ، واحترمْ ملجأً متواضعًا لفقيرٍ ، وشيّعْ جنازةً ، وتصدّق بدرهمكَ فإنه صدقةٌ لكَ.
قطعة املاء للصف السادس 1443
نصوص إملائية للمرحلة الإبتدائية الحروف المتشابهة شكلًا ونطقًا وغيرها من القواعد الإملائية في موقع تعلم عربي. الإملاء
الإملاء نشاط أساسيٌّ وهو متلازم مع القراءة والتعبير الشّفهي والكتابي. رسم أصوات الحروف بحسب موقعها في الجملة
رسم الحركات على الحروف انطلاقًا من الصوت المسموع
رسم أحرف المدّ بحسب الأصوات الطّويلة المسموعة. كتابة الحروف منفردة.
قطعة املاء للصف السادس ف2
ومن خلال هاتين الظاهرتين بدأ الإنسان يتعرف على مبادئ الكهرباء على إنها شيء له آثار خطيرة. لكنه لم يتوصل إلى استخداماتها أو قيمتها. كذلك فقد توصل الإنسان إلى الكهرباء الساكنة من خلال احتكاك الأشياء ببعضها البعض. وأول من حاول فهم الكهرباء الساكنة هم الإغريق حيث قاموا بتدوين بعض الملاحظات. وفي نفس السياق قاموا بدراسة حجر الكهرمان ومحاولة تحويله إلى مادة مغناطيسية. ثانياً المحاولات الحقيقية لاستغلال الكهرباء
وظلت المحاولات في العصور الوسطى حتى القرن الخامس عشر. وأقرب محاولات لاكتشاف الكهرباء هي المحاولات التي قام بها العرب من خلال البرق الذي أطلقوا عليه كلمة الرعاد. وأكثر الثقافات والحضارات التي حاولت التعرف على الكهرباء ودراستها هي الحضارات والثقافات التي كانت متواجدة على شاطئ البحر المتوسط. قطعة املاء للصف السادس الابتدائي. ثم تطورت الأبحاث حتى عام 1600 عندما قام أحد الأطباء الإنجليز بالقيام بالأبحاث الدقيقة التي توضح العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية. ومحاولة إيجاد الاختلافات بينهما، وكان ذلك الطبيب هو أول من أطلق كلمة Electricus وهي كلمة مشتقة من اللهجة اللاتينية. التي تشير إلى عنصر الكهرباء، وهي مستخرجة من كلمة إلكترون التي تعد مساوية في المعنى في اللغة اللاتينية لحجر الكهرمان.
عن طريق حركة البخار الناتج من احتراق الوقود. أهم الطرق التي يمكن استخدامها لتوفير الكهرباء
للأسف نعاني وبالأخص في الدول العربية من تدهور ثقافة ترشيد الطاقة. ونحتاج إلى توعية كبيرة بأهمية الطاقة حتى لا تنفذ منا في النهاية، مما يكون له عواقب وخيمة. وسنقدم بعض الإرشادات التي يمكن اتباعها لتوفير الطاقة كما يلي:
فصل أجهزة الكهرباء غير المستعملة فالبعض منا يعتقد إنه بفصل الجهاز دون إزالة القابس يكون بذلك قد أغلق الجهاز. ولكن العكس صحيح فالقابس الموجود في الكهرباء يعد استخدام سلبي للكهرباء، ويسحب طاقة مهدرة لا يتم استخدامها. وبالتالي زيادة الفاتورة الشهرية، إذاً فالضرر من كلتا الجهتين، فمن جهة هو ضرر للمستهلك من خلال زيادة فاتورته الشهرية. ومن جهة أخرى هو ضرر للطاقة، لأنه إهدار غير مبرر للطاقة. كذلك يمكن استخدام بدائل للكهرباء من خلال استخدام فرن الغاز بدلاً من الفرن الكهربائي واستخدام سخان الغاز عوضاً عن السخان الكهربائي. استخدام الأجهزة الموفرة للطاقة بدلاً من العادية. قطعة املاء للصف السادس 1443. إغلاق الستائر، وغلق الأبواب في الأجواء الباردة للمحافظة على حرارة الغرف بدلاً من استخدام المدفئة التي تعمل بالكهرباء. استخدام مصابيح موفرة للطاقة مثل مصابيح Led.