وأبرز الوزير أن التعليم المغربي غير منفتح على التاريخ والهوية الوطنية، كما أن 25% من التلاميذ هم فقط من يمارسون أنشطة ثقافية داخل المدرسة العمومية، مشيرا إلى أن أي إصلاح لم يحدد أهدافا واضحة ومتعاقد بشأنها لا يمكن أن يحقق النجاح، وأن ذلك لن يؤدي إلا إلى إصلاح الإصلاح ضمن دوامة لن تنته. مرشحة تطلب موعدا من "هذه الشخصية". وأشار الوزير إلى أن برنامج عمله يروم تحقيق أهداف واضحة، أولها تخفيض نسبة الهدر المدرسي، ورفع نسبة التمكن من المناهج إلى 70 بالمائة، وجعل المدرسة العمومية منفتحة ضمن تصور شامل يهدف لجعل التلميذ محور اهتمام منظومة التربية والتكوين، مؤكدا أنه حان الوقت لإعطاء القيمة للكم عوض الكيف. الإصلاح يواجه صعوبات وشدد بنموسى على أن أي إصلاح دائما ما يواجه صعوبات، مشيرا إلى أن جهات داخل المدرسة العمومية تتفاعل معه في حين أن هناك تجهات ترفض التعاون، بل من أحيانا منها من لا يريد أن يشتغل. وأبرز أنه حان الوقت للثقة في المدرسة العمومية والأستاذ الذي يعد صلب هذه المنظومة، حيث ينبغي أن يترك له هامش الحرية في التحرك والابداع، بل دعمه وتشجيعه على العطاء عوض الإتيان ببرنامج من المركز ومحاولة تطبيقه على جميع المؤسسات التعليمية المغربية.
- مرشحة تطلب موعدا من "هذه الشخصية"
- النسبه الموزونه جامعة القصيم تسجيل
- النسبه الموزونه جامعة القصيم البوابه
- النسبه الموزونه جامعة القصيم البلاك بورد
- النسبه الموزونه جامعة القصيم بلاك بورد
- النسبه الموزونه جامعة القصيم ضمن أفضل
مرشحة تطلب موعدا من "هذه الشخصية"
وأشار إلى أن رغبة إصلاح القطاع متوفرة بدليل تخصيص أزيد من 22 مليار هذه السنة لتفيذ الالتزامات، مبرزا أنه سيعمل على جعل المدارس العمومية منفتحة على محيطها، عبر توفير الدعم المدرسي للتلاميذ داخل المؤسسات وتوفير الحراسة باعتباره هاجسا يؤرق عددا كبيرا من آباء وأولياء التلاميذ، مؤكدا أن المدرسة ينبغي أن تكون فضاء مفتوحا طيلة الأسبوع، بما في ذلك أيام السبت والأحد أمام التلاميذ لممارسة الأنشطة المختلفة. وشدد بنموسى على أن إعادة الثقة للمدرسة العمومية رهين بضمان جودة التدريس، مؤكدا أن ذلك لن يتحقق إلا بالاهتمام بالأستاذ و تحسين شروط التكوين الأولي قبل ولوج المهنة وكذا ضمان التكوين المستمر للأساتذة، منتقدا في هذا الإطار رفض أطر الأكاديميات التعامل مع لجن التفتيش وعدم السماح لها بولوج الأقسام، مبرزا أن الهدف من لجن التفتيش هو مواكبة الأستاذة وفهم حاجياتهم في التكوين وليس فرصة لتقييمهم من أجل الإستغناء عنهم. نظام أساسي موحد كشف وزير التربية الوطنية والرياضة شكيب بنموسى، أن وزارته تعكف حاليا، بالتشاور مع جميع مكونات أسرة التدريس، على إخراج نظام أساسي خاص بالأساتذة، في الأشهر القليلة المقبلة، وذلك لحل جميع الإشكالات المرتبطة بالقطاع، مؤكدا أنه تمت الاستجابة لجميع مطالب أطر الأكاديميات.
سياسة في تشخيصه لواقع قطاع التربية والتعليم بالمغرب، أوضح وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى، أن الدولة تبذل مجهودات كبيرة من أجل ضمان تعليم لائق، إلا أن النتائج لحد الساعة غير جيدة، مبرزا أن 20 بالمائة من ميزانية الدولة يتم تخصيصها لقطاع التعليم، إلا أن النتائج لم تظهر كما هو مأمول، مشددا على أنه لا يمكن الحديث عن مستقبل المغرب دون تعليم قوي وذو جودة. وأشار بنموسى، في لقاء عقده، الأربعاء، مع ممثلي منابر إعلام وطنية، إلى أن الدولة خصصت 62 مليار سنتيم لقطاع التعليم، يتم صرف 50 مليار منها كأجور لهيئة التدريس، إلا أنه رغم ذلك فالأسر لا تثق في المدرسة العمومية وتواصل الهجرة نحو القطاع الخاص، معتبرا أن هذا المعطى يبرز أن الأسر المغربية غير راضية عن قطاع التعليم العمومي، وهو ما يستدعي العمل بصدق من أجل إعادة هذه الثقة. وكشف بنموسى أن زهاء 330 ألف تلميذ يغادرون مقاعد الدراسة سنويا، وأن 30 بالمائة من التلاميذ هم فقط من يتمكنون من البرنامج خلال المرحلة الابتدائية، في حين تنخفض هذه النسبة إلى 10% فقط عند تلاميذ السلك الإعدادي، مشيرا إلى أن هذه الأرقام جعلت المغرب يصنف ما قبل الأخير في مؤشر قياس جودة التعليم الدولي.
ان يجتاز الطالب المقابلة السخصية والامتحان الذي تشترطه بما فيها اختبارات مركز قياس. ان لا يكون الطالب قد تم فصله مسبقا من جامعة القصيم او من اي جامعة من الجامعات فصلا تأديبيا. وبهذا نصل بكم الى ختام مقالتنا لهذا اليوم، قدمنا لكم من خلالها الكثير من المعلومات التي تتعلق بجامعة القصيم، ومنها كليات جامعة القصيم، وشروط القبول في جامعة القصيم، وكذلك قدمنا لكم نسب القبول بجامعة القصيم للتخصصات العلمية للطلاب والطالبات، وايضا نسب القبول في جامعة القصيم 1443، وكذلك تحدثنا عن النسبه الموزونه جامعة القصيم.
النسبه الموزونه جامعة القصيم تسجيل
يجب على من يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة موافقة جهة العمل وأن يتحمَّل الطلّاب مسؤولية إرجاع المكافآت التي تمَّ استلامها من الجامعة إن كان موظفاً. يشترط خلو سجل الطالب من أي قضية جنائية تخل بالآداب. يجب ألا يكون مفصولاً من جامعة القصيم أو أي جامعة أخرى فصلاً تأديبياً. تخصّصات كليات جامعة القصيم 1442
تتوّزع تخصّصات جامعة القصيم على عدد كبير من الكليَّات التي سنتحدّث بها عبر الآتي:
كليات جامعة القصيم في البريدة
الذي يعد المركز الرئيسي، ومقرّه في البريدة، حيث يحتوي على عدد من الكليَّات التي تقدّم للطالب السعودي تخصّصات ومجالات متعدّدة، وهي:
كلية الطب البشري. كلية الهندسة: وتحتوي على تخصّصات، وهي:
هندسة كهربائية. مسار اتصالات وإلكترونيات. مسار قوى كهربائية. هندسة مدنية. هندسة ميكانيكية. كلية العمارة والتخطيط: وتشتمل على عدد من التخصّصات وهي:
برامج البكالوريوس في العمارة. برنامج ماجستير العلوم في الحفاظ على التراث العمراني. برنامج ماجستير العلوم في تكنولوجيا التشييد والبناء وإدارة التنفيذ. برنامج ماجستير العلوم في التحكم البيئي. النسبه الموزونه جامعة القصيم البلاك بورد. كلية الطب بعنيزة. كلية طب الأسنان. كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: ومن ضمنها التخصّصات الآتية:
الشريعة.
النسبه الموزونه جامعة القصيم البوابه
الدراسات الإسلامية. الأنظمة. تخصص القراءات. كلية الصيدلة: وفيها تخصّص الصيدلة الإكلينيكية. كلية العلوم الطبيَّة التطبيقية:
مختبرات. بصريات. كلية الحاسب: وينضوي تحت جناح الكلية عدد من التخصّصات كالآتي:
هندسة حاسب. علوم حاسب. تقنية معلومات. كلية العلوم: وفيها تخصّصات كل من:
فيزياء. كيمياء. تخصص علوم رياضيات، وهي حاصلة على الاعتماد الأكاديمي الدولي المشروط (ازين)
كلية الاقتصاد والإدارة: وفيها:
إدارة أعمال. اقتصاد. تمويل. محاسبة. نظم معلومات إدارية. كلية الزراعة والطب البيطري: وفيها التخصّصات الآتية:
علوم الأغذية. الطب البيطري. الإنتاج الحيواني. إنتاج النبات. كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية: وتحتوي على عدد من المجالات على الشكل الآتي:
اللغة العربية وآدابها. النسبه الموزونه جامعة القصيم بلاك بورد. اللغة الإنجليزية والترجمة. التاريخ. الجغرافيا. كلية التربية: وفيها التخصّصات الآتية:
علم النفس. التربية الخاصة (مسار اضطراب التوحد، مسار صعوبات التعلم، مسار إعاقة عقلية، مسار موهبة وتفوق، مسار إعاقة سمعية.
النسبه الموزونه جامعة القصيم البلاك بورد
الحياة برس - أعلنت عمادة القبول والتسجيل في جامعة القصيم في المملكة العربية السعودية السبت عن النسبة الموزونة، وفتح باب القبول لمرحلة البكالوريوس للطلاب والطالبات وطلبة المنح الداخلية للعام الجامعي الجديد 1442هـ. وقالت الجامعة أن التسجيل يتم من خلال البوابة الإلكترونية، ويمكن للطالب من خلالها معرفة التخصصات المتاحة وشروط القبول وآلية التقديم، من خلال موقع عمادة القبول والتسجيل في الجامعة. وفتحت باب القبول للطلاب من يوم الاثنين 22 / 11 /1414هـ، وللطالبات يوم الثلاثاء 23 / 11 /1414هـ، وسيستمر 5 أيام فقط. النسبه الموزونه جامعة القصيم 1443 – المنصة. مشيرة إلى أن المفاضلة للمتقدمين ستكون للتخصصات التي تشترط السنة التحضيرية للطلاب والطالبات حسب النسب الموزونة ، والتخصصات العلمية التي لا تشترط السنة التحضيرية للطلاب والطالبات، وستكون المفاضلة حسب النسب الموزونة. وستعتمد التخصصات الإنسانية للطلاب في المفاضلة حسب النسب المكافئة، وللطالبات تكون المفاضلة حسب النسب الموزونة. كما حددت العمادة طرق احتساب النسبة الموزونة وفق آلية محددة على النحو التالي: 30% درجة معدل الثانوية العامة، و50% درجة اختبار القدرات العامة، و20% درجة اختبار التحصيلي، في حين يكون احتساب النسبة المكافئة بالاعتماد على 50% درجة معدل الثانوية العامة، و50% درجة اختبار القدرات العامة.
النسبه الموزونه جامعة القصيم بلاك بورد
8 مليون متر مربع، وتنتشر كلياتها عبر المحافظات للقصيم بمقراتها المنفصلة، وقد بلغ عدد الطلاب المقيدين في الجامعة أكثر من 40 ألف طالب وطالبة بمختلف البرامج والتخصصات والدراجات، كما بلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية والموظفين 3000، ويتواجد في الجامعة مكتبة مركزية تحتوي على مكتبات فرعية بطاقة إستيعابية وصلت لمليون مجلد. جامعة القصيم | مصحصح. نسب القبول بجامعة القصيم 1442
نشرت جامعة القصيم عبر عمادة القبول والتسجيل نشرة القبول للعام الجامعي 1442 لجميع التخصصات العلمية والإنسانية والأدبية العربية وغيرها للطلاب والطالبات في جميع أنحاء محافظات القصيم والمملكة، وهو ما يعتبر الخطوة الأولى في الجامعة للتعرف على التخصص المراد دراسته في الجامعة والذي سيكون له مستقبل مهني مميز، حيث قدمت جامعة القصيم العديد من التخصصات المميزة وبنسب قبول مناسبة للطلاب والطالبات في المملكة، وسوف نتعرف على نسب القبول بجامعة القصيم 1442. حيث تقدم نسب موزونة عبارة عن 50% من إختبار القدرات + 30% للثانوية العامة + 20% نسبة الإختبار التحصيلي، أما النسب المكافئة فهي عبارة عن 50% من تحصيل الثانوية العامة + 50% من تحصيل إختبار القدرات. نسب القبول بجامعة القصيم للتخصصات العلمية بنات
نشرت جامعة القصيم نسب القبول الخاصة بالتخصصات العلمية الخاصة بالبنات في الجامعة، والتي كانت متباينة ومهمة لكثير من الطالبات، وقد كانت نسب القبول كمايلي:
الطب والجراحة 94.
النسبه الموزونه جامعة القصيم ضمن أفضل
حساب النسبة الموزونة لجامعة القصيم 1443 عن طريق "هذا الرابط". نسبة القبول في جامعة القصيم 1443 جميع التخصصات في جامعة القصيم مفتوحة امام الطلاب الراغبين في الالتحاق بها، ولكن يجب ان يكون الطالب حاصل على نسبة القبول لكي يلتحق بالتخصص الذي يرغب فيه، والذي يجد في نفسه القدرة على الابداع فيه وتحقيق اقصى طموحاته، وان نسب القبول في هذه التخصصات تتمثل فيما ياتي: البصريات: نسبة القبول هي 89. 108 المختبرات الطبية المركزية: نسبة القبول هي 87. 07 طب الفم والاسنان: نسبة القبول هي 91. 73 الصيدلة: نسبة القبول هي 88. 108 الطب والجراحة: نسبة القبول هي 94. 134 العلوم الطبية الاساسية في عنيزة: نسبة القبول هي 93. 006 مركز كليات البنات: نسبة القبول هي 87. نسب القبول بجامعة القصيم 1442 - موقع المرجع. 1 مركز طالبات كمبيوتر: نسبة القبول هي 75. 568 عنيزة دكتوراة في الصيدلة: نسبة القبول هي 87. 986 عنيزة كمبيوتر: نسبة القبول هي 73. 082 الرس كمبيوتر: نسبة القبول هي 63. 262 نسب القبول بجامعة القصيم للتخصصات العلمية تختلف نسب القبول في التخصصات العلمية لكل من الطلبة والطالبات في جامعة القصيم، وفيما يلي نسب القبول الخاصة بالطلاب: صحة الفم والاسنان 62. 6 طلاب العلوم الطبية الاساسية 90 هندسة مركزية: 74.
333. هندسة مركزية 74. 582. كمبيوتر مركزي 55. 44. كمبيوتر الرس 70. 446. شروط القبول بجامعة القصيم
يوجد العديد من شروط القبول بجامعة القصيم التي تم إعلانها لجميع الطلاب والطالبات في التي يجب توافرها في الطلاب الذين يريدون الإنضمام لجامعة القصيم وهذه الشروط كما يلي:
الحصول على الثانوية العامة أو مايعادلها. الحصول على بطاقة الهوية الوطنية. أن لا يمضي على الحصول على الثانوية العامة مدة تزيد عن ثلاثة سنوات. أن يجتاز الطالب أو الطالبة إمتحان أو مقابلة شخصية تشترطها الجامعة أو الكلية بما فيها إختبارات مركز قياس. يشترط لمن يعمل في أي جهة حكومية أو خاصة موافقة جهة العمل ويتحمل الطلاب مسؤولية إرجاع المكافآت التي تم إستلامها من الجامعة إن كان موظفاً. أن لا يكون مفصولاً من جامعة القصيم أو أي جامعة أخرى فصلاً تأديبياً.