استمارات وبطاقات تبادل الزيارات بين المعلمين / المعلمات
شروط تحقيق أهدافها:
1ـ أن يكتسب مدير المدرسة ثقة المعلمين التابعين له مع تجاوز الفوقية. 2ـ إدراجها ضمن خطط (ومدير المدرسة والمعلم). 3ـ التخطيط المشترك بين المعلم والمدير للموقف التعليمي التعلمي ( اختيار الأهداف والأساليب وطرق التقويم). 4ـ التزام المدير بأصول الزيارة الصفية ( الجلوس في المقعد الخلفي ـ عدم لفت انتباه الطلاب ـ تجنب مضايقةالمعلم والتدخل في سير الحصة). 5ـ مقابلة المعلم عقب الزيارة الصفية مباشرة والتركيز على إثارة الأمور الهامة لاالهامشية. ـ المقابلة الفردية بعد الزيارات الصفية ( المداولات الإشرافية)
وهي من افضل الأساليب لتحسين أداء المعلم واكتساب المهارات المهنية للأسباب التالية:
1ـ التقاء مدير المدرسة بالمعلم مباشرة وإلمام بمشكلاته الشخصية والمهنية ودراستها. 2ـ التعارف وإزالة الحواجز وتبادل الآراء والمعلومات الخاصة بالتعليم. 3ـ وسيلة مباشرة لربط المعلم بالبيئة المدرسية واطلاعة على الأنظمة فيها. لتبادل الزيارات بين المعلمين - YouTube. مايجب مراعاته لإنجاح المقابلة الفردية:
1ـ اختيار الزمان والمكان المناسبين للقاء. 2ـ إيجاد مناخ ملائم للبدء في المناقشة. 3ـ التوصل إلىاقتراحات بناءة.
- الإشراف التربوي من قبل الأقران (تبادل الزيارات بين المعلمين)
- أهداف الزيارات التبادلية بين المعلمات
- لتبادل الزيارات بين المعلمين - YouTube
- استمارة حضور درس تطبيقي + بطاقة زيارة صفية + استمارة تبادل الزيارات - تعليم كوم
- قصة الهدهد المعتدي والنملة المتسامحه من ذاكرتي لغتي - ملك الجواب
- قصة الهدهد والنملة | Sotor
- قصة الهدهد والنملة - ويكي ان
الإشراف التربوي من قبل الأقران (تبادل الزيارات بين المعلمين)
14 / 03 / 2011
استمارات لتبادل الزيارات بين المعلمين والمعلمات
تعتبر الزيارة الصفية من أقدم الأساليب الإشرافية المعروفة, وأكثرها شيوعاً, يقوم بها مدير المدرسة أو المشرف التربوي للوقوف على سير عملية التعلم والتعليم بصورتها الفعلية. أي يتم الاطلاع من خلالها على: عمل المعلم وعمل الطلاب والبيئة التي يعملون فيها والوسائل والأدوات التي تستخدم في التعليم. لذلك تعتبر من الوسائل الأساسية في تقويم أداء المعلم الوظيفي خلال العام الدراسي. الزيارة الصفية: ويقصد بها الزيارة التي يقوم بها مدير المدرسة للمعلم في صفه أثناء اليوم الدراسي. أه دا فها:
1ـ زيارات استطلاعية للتعرف على مستويات المعلمين كل حسب تخصصه وقدراته. 2ـ زيارات توجيهية لتقديم اقتراحات للمدرسين وتزويدهم بالخبرات. 3ـ زيارات الم ت ابعة. 4ـ زيارة الم عل م الجديد. 5ـ زيارات ختامية لغرض تقويم الأداء الوظيفي. أنواعها:
1ـ الزيارة المفاجئة: ( لامانع منها شريطة التزام مدير المدرسة بآداب الزيارة وتحقق أهدافها). استمارة حضور درس تطبيقي + بطاقة زيارة صفية + استمارة تبادل الزيارات - تعليم كوم. 2ـ الزيارة المبرمجة والمخطط لها ( والمعتمدة حديثاً). 3ـ الزيارة المتبادلة: للتنسيق بين المعلمين وتبادل الخبرة.
أهداف الزيارات التبادلية بين المعلمات
4 ـ تخصيص سجلا لهذه المقابلات تحفظ فيه المعلومات كتغذية راجعة للمقابلات القادمة. 1 كيلوبايت, 3770 مشاهدات)
بطاقة زيارة مفص&
(14. 4 كيلوبايت, 2097 مشاهدات)
استمارة تبادل ز&
(147. 1 كيلوبايت, 4580 مشاهدات)
استمارة تبادل ا&
(112. 9 كيلوبايت, 2578 مشاهدات)
(105. 6 كيلوبايت, 2382 مشاهدات)
تبادل زيارات
(214. 4 كيلوبايت, 3137 مشاهدات)
بطاقة الزيارات &
(147. 8 كيلوبايت, 2701 مشاهدات)
بطاقة تقويم سير &
(12. الإشراف التربوي من قبل الأقران (تبادل الزيارات بين المعلمين). 0 كيلوبايت, 1624 مشاهدات)
تبادل زياراااا&
(214. 1 كيلوبايت, 2330 مشاهدات)
تبادل الزيارات
(54.
لتبادل الزيارات بين المعلمين - Youtube
الجمعة, أبريل 22 2022
أخبار عاجلة
ماهي أعراض الجيوب الأنفية الحادة
ماهي أعراض الروماتيزم عند النساء وطرق الوقاية
قبيلات توعز بصيانة مدارس في الرمثا
التربية تفعيل رابط أرقام جلوس طلبة التوجيهي الخميس
مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات بالزرقاء تقيم أمسية رمضانية
التربية للمدرسة دور بالكشف عن مواهب الطلبة وصقلها
تحديث البروتوكول الوطني لتشغيل المنشآت التعليمية للعام الأكاديمي 2021 -2022
2.
استمارة حضور درس تطبيقي + بطاقة زيارة صفية + استمارة تبادل الزيارات - تعليم كوم
7. حدد يوم الزيارة ووقتها، وأبلغ المعلم بذلك. 8. اقبل عذر المعلم في تأجيل الزيارة، وحدد معه موعداً جديداً. 9. بادرة بزيارة المعلم مع بداية الحصة، ولا تخرج إلا مع نهايتها. ب ـ الزيارة الصفية ـ داخل الفصل
1. اطرق باب الفصل بكل هدوء ، واستأذن المعلم في الدخول. ألق السلام على المعلم والطلاب. كيف اعرف كم رقم مسجل على هويتي
تعليم الجنس في المدارس
ملتقى تعليم عن بعد
مواقيت الصلاة في اسطنبول
إجراءات تنفيذ هذا الأسلوب:
1- ينبغي تحديد الغرض من الزيارة ومناقشته في اجتماع يضم المعلمين الزائرين والمشرف التربوي. 2- اختيار المعلم المزور عن طريق التشاور بين المشرف والمعلم الذي سيقوم بالزيارة، ثم يشعر المشرف المعلم المزور ويقنعه بقبول هذه الزيارة، فإذا كان المعلم المعني بالزيارة في مدرسة غير مدرسة الزائر، يقوم المشرف التربوي حينئذٍ, بالاتصال بمدير المدرسة لأخذ موافقته على الزيارة، ثم يتفق على موعدها مع المعلم المزور، ويوضح له الغرض منها ليستعد لها. 3- يتعاون المشرف مع المعلم الزائر على وضع خطة لنواحي النشاط، والأساليب التي ينبغي أن يلاحظها الزائر أثناء الزيارة. 4- يعد المعلم الزائر قائمة بما يواجهه من مشكلات في عمله، ليناقشها مع المعلم الآخر قبل الزيارة ليستفيد من خبرته في حل مثل تلك المشكلات. 5- أن يعقد المعلم الزائر، والمشرف اجتماعاً يحللان فيه ما شاهده الزائر للتوصل إلى ما يمكن تطبيقه في مدرسته حسب الظروف والمواقف التعليمية الخاصة به وبطلابه. 6- أن يعد المعلم الزائر تقريراً عن مشاهداته في هذه الزيارة ويعرضه في اجتماع عام لهيئة التدريس في مدرسته لبحثه، ومناقشته، والتعاون على تطبيق ما يلائم المدرسة منه.
اكتب قصه الهدهد المتعدي والنمله المتسامحة في صورتها النهائية بخط واضح وجميل من اسئلة الكتاب المهمة التي على الطالب التدرب عليها، وسوف نقدم لكم حل سؤالكم اكتب قصة الهدهد المعتدي والنملة المتسامحة في صورتها النهائية بخط واضح جميل حلول لغتي للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني. الاجابة هي ذات صباح كان الهدهد جائع بشكل شديد، ثم وجد حبة قمح في بيت النملة فقام باكلها، وعندما رات النملة غضبت غضبا شديدا منه على سرقة طعامها. فنام الهدهد وهو يشعر بالم كبير في معدته فراوده ان فكرة هذا الالم بسبب سرقته طعام لا يحل له، فاجتمعت الهداهد لزيارة الهدهد المريض، فحكي لهم الهدهد حكايته عن سرقة طعام النملة وانه نادم على فعلته هذه، ويريد ان يعتذر للنملة، فقررت الهداهد مساعدة الهدهد على ذلك، فطارت الهداهد الى النملة واخذوا معهم طعام لها وقدموا اعتذار للهدهد، وقد فرحت النملة وقبلت بالاعتذار وقررت الذهاب معهم للاطمئنان على حالة الهدهد وركبت فوق جناح احد هذه الهداهد وذهب الى الهدهد المريض وعندما وصلت طلب منها الهدهد السماح، فوافقت النملة وقالت له اسال الله العظيم رب العرش العظيم ان يشفيك. قصة الهدهد المعتدي والنملة المتسامحه من ذاكرتي لغتي - ملك الجواب. وهكذا ساعدت الهداهد النملة في تخزين غذائها وقدمت النملة لهم الشكر والعرفان.
قصة الهدهد المعتدي والنملة المتسامحه من ذاكرتي لغتي - ملك الجواب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله صلّ الله عليه وسلم لنا في قصصهم عبرة, تذكرة طيبة, جزاك ربي خير الجزاء أخي الفاضل بارك الله فيك وجعله في موازين حسناتك إن شاء الله. المصدر: منتديات بحور الاسلام - يا إلهي يا أرحم الراحمين أغثنا وفرج عن المسلمين. اللهم عليك بطاغية الشام واعوانه اللهم إنهم ارونا عجائب قدرتهم فأرهم عجائب قدرتك وعظمتك ا للهم ارحم شهدائناوألحقنا بهم واستر بناتنا واحمي شبابنا وانصرنا على القوم الظالمين اللهم آمين
قصة الهدهد والنملة | Sotor
قدمنا لكم اليوم في هذا المقال على موقع الموسوعة العربية الشاملة قصة الهدهد المعتدي، والنملة المتسامحة، والتي تُعد من أجمل قصص الأطفال، وأمتعها، هذا بالإضافة إلى أنها تحتوي على قيم أخلاقية رائعة يجب تعليمها للأطفال، تابعوا جديد موسوعة.
قصة الهدهد والنملة - ويكي ان
– الإعتذار أمر جيد وقد يكون منجي، فعندما إعترف الفأر بخطأه وإعتذر من الأسد سامحه وتركه.
قصة الهدهد والنملة تتحدث قصة الهدهد والنملة عن هدهد قام في الصباح جوعان جدا، فذهب يبحث عن الطعام، فوجد قمح في جحر نملة، فقام بسرقته وأكله، وعندما رجعت النملة لبيتها ولم تجد القمح الذي كانت تخزنه، غضبت غضبا شديد وحزنت أيضا على تعبها الضائع. عندما طار الهدهد لمنزله شعر بألم شديد في معدته، وكان مقتنع أن سبب هذا الألم هو تناوله لطعام ليس من حقه، فشعر بالخجل مما فعل، وعرفت باقي الهداهد بأنه مريض وذهبوا لزيارته، فقص لهم حكايته مع النملة، فقررت باقي الهداهد مساعدته في الإعتذار من النملة. بدأت الهداهد في البحث عن طعام للنملة وأخذوه وذهبوا للنملة، وأخبروها بأن الهدهد مريض وبأنه يعتذر منها، فقبلت إعتذاره وقررت الذهاب لرؤية الهدهد والإطمئنان عليه، وطارات على جناح واحد من الهداهد، وعندما ذهبت له طلب منها أن تسامحه فسامحته، وأخذت تدعوا الله له أن يشفيه، وبالفعل شفي الهدهد بإذن الله مما كان فيه، فسعدت باقي الهداهد وقررة مساعدة النملة في تخزين الطعام. قصة الهدهد والنملة - ويكي ان. الدروس المستفادة من قصة الهدهد والنملة يوجد العديد من الدروس التي يجب أن يتم إيصالها للطفل عن طريق هذه القصة، منها: – لا يجب أن يتعدى أي شخص على شئ لا يخصه، ولا يجب أن يسرق من أي شخص آخر، فالسرقة حرام ولها عقاب، وفي القصة كان عقاب الهدهد المرض حتى إعتذر من النملة وسامحته.
قصة الهدهد والنملة هي قصة للأطفال في الصف الرابع الإبتدائي، يتم تدريسها للأطفال كي يتعلموا منها قيمة العمل، وأنه لا يجب أن يأخذ أي شخص شئ لا يخصه مهما كان في حاجة له، ويوجد العديد من القصص الأخرى التي يجب تعليمها للأطفال كي يتعموا منها القيم والمعاني الصحيحة والتي يجب التمسك بها. قصة الهدهد والنملة
تتحدث قصة الهدهد والنملة عن هدهد قام في الصباح جوعان جدا، فذهب يبحث عن الطعام ، فوجد قمح في جحر نملة، فقام بسرقته وأكله، وعندما رجعت النملة لبيتها ولم تجد القمح الذي كانت تخزنه، غضبت غضبا شديد وحزنت أيضا على تعبها الضائع. عندما طار الهدهد لمنزله شعر بألم شديد في معدته، وكان مقتنع أن سبب هذا الألم هو تناوله لطعام ليس من حقه، فشعر بالخجل مما فعل، وعرفت باقي الهداهد بأنه مريض وذهبوا لزيارته، فقص لهم حكايته مع النملة، فقررت باقي الهداهد مساعدته في الإعتذار من النملة. بدأت الهداهد في البحث عن طعام للنملة وأخذوه وذهبوا للنملة، وأخبروها بأن الهدهد مريض وبأنه يعتذر منها، فقبلت إعتذاره وقررت الذهاب لرؤية الهدهد والإطمئنان عليه، وطارات على جناح واحد من الهداهد، وعندما ذهبت له طلب منها أن تسامحه فسامحته، وأخذت تدعوا الله له أن يشفيه، وبالفعل شفي الهدهد بإذن الله مما كان فيه، فسعدت باقي الهداهد وقررة مساعدة النملة في تخزين الطعام.