فيلم Hotel Transylvania 2
فيلم فندق ترانسيلفانيا 2 "هوتيل ترانسيلفانيا تو Hotel Transylvania 2" هو فيلم كوميدي أمريكي للرسوم المتحركة، تم إصداره عام 2015م، والفيلم من إخراج جيندي تارتاكوفسكي "Genndy Tartakovsky"، وهو الجزء الثاني من فندق ترانسيلفانيا لعام 2012م. [١]
أما أهم المعلومات الخاصة بالفيلم فهي: [٢]
اسم الفيلم
Hotel Transylvania 2 هوتيل ترانسيلفانيا تو فندق ترانسيلفانيا 2
سنة الإنتاج
2015م
الأبطال
آدم ساندلر Adam Sandler آندي سامبرج Andy Samberg سيلينا جوميز Selena Gomez
مكان التصوير
نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية
تقييم الفيلم
6. هوتيل ترانسيلفانيا 3 مترجم. 7/ 10
فئة المشاهدة
عائلي
مدة عرض الفيلم
ساعة و29 دقيقة
نوع الفيلم
رسوم متحركة، كوميدي، عائلي
عدد الأجزاء
3 أجزاء
أحداث فيلم Hotel Transylvania 2
يعرض فيلم "فندق ترانسيلفانيا 2" بعد مرور 7 سنوات من أحداث الفيلم الأول [١] أن بعض الأمور بدأت تتغير في فندق مصاص الدماء دراكولا لتسير نحو الأفضل، فلقد خفف دراكولا من سياسته الصارمة تجاه البشر العاديين [٣]. الفندق في الموسم الثاني أصبح مفتوحًا للضيوف من البشر [١] ، وهو قرار اتخذه دراكولا الأب "آدم ساندلر" على غير عادته وطبيعته الرافضة لكل ما يتعلق بالبشر، في تلك الأثناء تزوره ابنته وزوجها وحفيده نصف البشري دينيس ، الذي لا يظهر أي قدرات خارقة من قدرات مصاصي الدماء أو الوحوش، الأمر الذي يشعر معه دراكولا بالقلق.
- هوتيل ترانسيلفانيا 3 ans
- كتاب لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول
هوتيل ترانسيلفانيا 3 Ans
لكن دراكولا يستشيط غضبًا عند رؤيته ميفس تقبل جوني ويعترف في موجة غضبه أنه كان قد خدع ميفس بالقرية. ويقتحم المكان الطاه كوازيمودو الذي بالكاد يستطيع التحرك بمساعدة إزمرالدا ويطلع الجميع أن جوني بشري ألبسه دراكولا زيًّا تنكريًّا. يُصدم نزلاء الفندق ويشعرون بالإهانة وأنهم قد خُدعوا ومن جهة أخرى تبقى ميفس على رأيها وتريد أن تكون مع جوني. يتظاهر الأخير بأنه لا يكترث بأمرها احترامًا لأبيها ويغادر الفندق في عجلة. تُحلِّق ميفس إلى سطح الفندق مع هدية والدتها ويتبعها دراكولا لمواساتها. ويكتشف أن الهدية هي كتاب يروي كيف أن دراكولا ومارثا حدث بينهما "زينك" ووقعا في الحب. ويدرك دراكولا أنه أخطأ في حق جوني. فندق ترانسيلفانيا 2 (فيلم) - ويكيبيديا. فيقوم بالاعتذار إلى النزلاء الساخطين عليه ويقنع فارنكنشتاين وواين وغريفين وموراي بالخروج معه إلى عالم البشر لإيجاد جوني. وتخبرهم ويني، إحدى بنات المستذئب واين، مستخدمةً حاسة شمها القوية، أن جوني في صدد ركوب طائرة متجهة إلى الولايات المتحدة. ينطلق الأربعة مسرعين باتجاه المطار لكن بلدة تحتفل بمهرجان الوحوش تعطلهم. يوافق البشر على مساعدة الوحوش وتتعاون مجموعة من الرجال الذين يرتدون زي دراكولا في تشكيل طريق خال من أشعة الشمس باستخدام أَقْبِيتهم يُمكِّن دراكولا من الإسراع في اتجاه المطار.
[١] تتصاعد الأحداث دراميا في اليوم التالي، عندما تكتشف مفيس كذب أبيها لكي يبعدها عن البشر، ويغضب نزلاء الفندق من الوحوش عندما يعلموا أن جوني إنسان بشري، وان داركولا قد أخفى عنهم ذلك الأمر، يقرر جوني المغادرة، احترامًا لرغبة دراكولا، ولكن مفيس حزينة لرحيل جوني وغير قادرة على تقبل الأمر، يحزن داركولا لحزن مفيس، فيقرر إعادة جوني، وينجح في إقناع أصدقائه من الوحوش لمساعدته في هذ الأمر. [١]
أبطال فيلم Hotel Transylvania
مؤلف فيلم فندق ترانسيلفانيا هو بيتر بينهام "Peter Baynham" وآخرون، أما أبطال الفيلم فهم: [٥]
آدم ساندلر "Adam Sandler"، بدور دراكولا (صوت). آندي سامبرغ "Andy Samberg"، بدور جوناثان "جوني" (صوت). سيلينا غوميز "Selena Gomez"، بدور ميفس (صوت). كيفن جيمس "Kevin James"، بدور فرانكشتاين (صوت). هوتيل ترانسيلفانيا 3 ans. فران دريشر "Fran Drescher"، بدور يونيس (صوت). ستيف بوسيمي "Steve Buscemi"، بدور واين (صوت). المراجع [+] ^ أ ب ت ث "Hotel Transylvania (film)", wiki2, Retrieved 23-1-2021. Edited. ↑ "Hotel Transylvania (2012)", imdb, Retrieved 23-1-2021. Edited. ↑ "HOTEL TRANSYLVANIA", rottentomatoes, Retrieved 23-1-2021.
تناولت وحدة محاصيل من بلادي المدرجة ضمن وحدات كتاب لغتي للصف الثاني الفصل الدراسي الأول عدة نقاط مهمة ورئيسة؛ حاولت من خلالهما تسليط الضوء على الاتجاه الإجابي نحو البيئة (الأشجار والمحاصيل من بلادي) بالمحافظة عليها والاهتمام بها ورعايتها وكذا يواسي في المواقف الحزينة. ويندرج ضمن هذه الوحدة الدراسية الموضوعات التالية؛ أولها التعرف على الدرس المعنون باسم وحدة حبة قبح والتعرف أيضا على الدرس المعنون بـ من أنا؟ وفي الأخير كخاتمة لهذه الوحدة الدراسية تقويم تجميعي. كما تتضمن هذه الوحدة الدراسية حلولا لمختلف الأنشطة التعلمية والأدبية التي تتضمنها موضوعات هذه الوحدة الدراسية، والتي يقدمها موقع واجب بغرض مساعدة المتعلم على انجاز واجباته المنزلية بشكل جيد وعلى أكمل وجه.
كتاب لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول
القراءة الأستماع التحدث أجيبي على الأسئلة التالية. 15 د 2 أن تحدد التلميذة العبارة الصحيحة في مايلي. أطلب من احدى التلميذات قراءة الأسئلة قراءة جهرية, ثم أقوم بتوجيه الأسئلة بطريقة منفصلة سؤال سؤال وأترك الفرصة للتلميذات للتفكير بعمق وتركيز وأقوم بالتعليق والتعقيب عاى الاجابات بشكل يثري العملية التربوية القراءة تلوين الصوت الأستماع التحدث حددي العبارة الصحيحة في ما يلي. 15د 3 أن تضع التلميذة علامة صح أمام العبارة الصحيحة أقوم بعرض شريحة توضح التمرين محل النقاش وأطلب من التلميذات التفكير في اجابة التمرين بدقة تعبير الوجه الاهتمام التحدث ضعي علامة صح أمام العبارة الصحيحة 15 د حقيبة إنجاز المعلمة المادة: لغتي. لغتي ثاني ابتدايي الفصل الاول لغه. الموضوع: نشيد جدتي وفق استراتيجية الكشف الأبتكاري. المادة الصف الموضوع لغتي الثاني نشيد جدتي صياغة المشكلة الأهداف جميع البيانات ( الأفكار) مناقشة الحلول تقويم الحلول اقتراح توضيح مناسب لمعاني الكلمات الجديدة والصعبة التي وردت بالنص. أن توضح التلميذة معاني الكلمات الجديدة والصعبة التي وردت بالنص. أعرض فقرة من الكلمات المدرسي توضح معاني الكلمات الجديدة والصعبة التي وردت بالنص وتوضح أن الروضة هي الحديقة والبهجة هي السرور وان كلمة ( ترتجي) تعني تأمل.
المشكلة الثالثة: كتابة أسمائهن في الدائرة وصلتها بأقاربهن. 2- النشاط: أكتبي أسمك في الدائرة وصليه بأفربك. ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… مناقشة حلول المشكلة: بعد انتهاء التلميذات من النشاط والاجابة على الأسئلة أقوم بإدارة حوار جماعي حول النتائج التي تم التوصل إليها من قبل مجموعات العمل التعاونية, للخروج بمفهوم شامل لتوضيح وكتابة أسمائهن في الدائرة وصلتها بأقاربهن. حقيبة إنجاز المعلمة المشكلة الرابعة: ملاحظة الصورة وتلوين صورة الجد فقط. 2- النشاط: لاحظي الصورة, ثم لوني الجد فقط. حلول لغتي ثاني ابتدائي الفصل الاول. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… مناقشة حلول المشكلة: بعد انتهاء التلميذات من النشاط والاجابة على الأسئلة أقوم بإدارة حوار جماعي حول النتائج التي تم التوصل إليها من قبل مجموعات العمل التعاونية, للخروج بمفهوم شامل لتوضيح ملاحظة الصورة وتلوين صورة الجد فقط. حقيبة إنجاز المعلمة المادة: لغتي. الموضوع: نص الأستماع وفق استراتيجية التواصل اللغوي. التمهيد: في أي مكتن تفضلين قضاء العطلة ؟ م أهداف التعليم اجراءات التعليم مهارة التواصل المواد التعليمية تقويم التعليم الزمن 1 يتوقع: أنت تجيب التلميذة عن الأسئلة التالية الأستماع الى النص من خلال قراءتي له, ثم أتناقش مع التلميذات مجموعة من الأسئلة حول موضوع النص, ثم أطلب منهن التفكير بهدوء وتركيز ومحاولة اجابة الأسئلة اجابة دقيقة واضحة.