وينص على أن فرق الجهد الكهربائي بين طرفي ناقل معدني يتناسب طرديا مع شدة التيار الكهربائي المار فيه.
هاجس تأجيل الانتخابات: عود على بدء | Lebanonfiles
الطلاب شاهدوا أيضًا:
ومن المهم ذكره أن عند تعطل أحد المصابيح بتلك الدائرة الكهربائية فهنا لا يتأثر باقي المصابيح الكهربائية ولا يحدث له أي عطل، في حالة الرغبة بعمل زيادة قوة الإضاءة فهنا وجب علينا رفع مقدار التيار الكهربائي، وذلك يتم عن طريق تغيير مصدر الكهرباء نفسه. كيف يتم عمل دائرة كهربائية
يمكن عمل دائرة كهربائية بسيطة كالتالي:
تجهيز قطعة من الخشب، ويتم عليها عمل علامات الخاصة بكل عنصر من عناصر الدائرة الكهربائية الرئيسية. يتم تجهيز البطارية وأيضًا المفتاح، والقاعدة البلاستيكية. يتم تثبيت كل عنصر بالدائرة الكهربائية في المكان المحدد له. التأكد من عملية توصيل الأسلاك الكهربائية جيدًا، وذلك مع جميع العناصر بالدائرة الكهربائية. التأكد من عملية سريان التيار الكهربائي في الدائرة الكهربائية بالشكل المرغوب. عند غلق المفتاح في الدائرة الكهربائية سيضيئ المفتاح الكهربائي، أما في حالة فتح المفتاح بالدائرة الكهربائية سيطفئ المصباح. ما هي عناصر الدارة الكهربائية
للدائرة الكهربائية عدة عناصر منها الآتي:
البطارية
تسمي بالمولد وهي عبارة عن خلية كهربائية خاصة، وقد سميت باسم المولد لأنها تعمل على إطلاق الطاقة في الدائرة الكهربائية.
تحميل عرض بوربوينت عن التيار الكهربائي
في مارس 20, 2021
994
معلومات الملف
التصنيف
010 - الصف العاشر
تحميل
290
عدد الملفات
1
تاريخ الإنشاء
20 مارس، 2021
آخر تحديث
درس التيار الكهربائي والدوائر الكهربائية الصف العاشر مادة الفيزياء - بوربوينت
نواتج التعلم:
توضيح الشروط اللازمة لسريان تيار كهربائي في دائرة كهربائية ثم استنتاج مفهوم الدائرة الكهربائية. ثم حل بعض المسائل على القدرة. الملفات المرفقة
اذا واجهت صعوبة في تحميل الملف من الرابط الأول الرجاء الضغط على الرابط الثاني
ملف عمل فيزياء التيار الكهربائي والدوائر تحميل
أن تتأمل الطالبة قدرة الله سبحانه وتعالى ودقة خلقه وتوفيقه في الوصول إلى العلم والإكتشافات
اكساب الطالبة مهارات علمية في استخدام بعض الأجهزة وإجراء بعض التجارب. الأهداف الخاصة لمادة فيزياء 3 مقررات 1443 هـ:
المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة وفق تخطيط منهجي وبذلك يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً و تنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها.
متى تزوج الرسول عائشة ومتى دخل بها من المعروف أن السيدة عائشة إحدى زوجات النبي صلى الله عليه و سلم، وأحبهم إليه بعد خديجة رضي الله عنها. وهي زوجته الوحيدة التي تزوجها فتاة بكرا، وهي ثالث زوجاته في الترتيب بعد خديجة وسودة، وقد تزوج بها النبي صلى الله عليه وسلم في السنة الثانية من هجرته المباركة. ولكن اختلفت الأقوال في سن خديجة عند دخوله بها، فمنهم القائل بأنها كانت تبلغ من العمر سبع سنين، ومنهم من قال عمرها كان تسع سنوات ، ومنهم من قال سبعة عشر وقيل تسعة عشر وقيل عشرون عاما وقيل غير ذلك … المسألة فيها خلاف كما هو واضح، لكن أعداء الدين استغلوا ذلك الخلاف للطعن في النبي صلى الله عليه وسلم وفي الإسلام قائلين بأن النبي تزوج طفلة صغيرة. فكم كان عمر السيدة عائشة حين تزوجها النبي؟ للأسف نجد في كتب التاريخ وفي ألسن الناس أن عمر السيدة عائشة حين خطبها النبي صلى الله عليه وسلم كان ست سنوات، وتزوجها بعد ثلاثة أعوام وقد بلغت تسع سنين يومئذ ، فهل يصح ذلك؟ زواج الرسول من عائشة صحيح البخاري: طبعا لا يصح ولا يستقيم بل ويستحيل في حق نبينا الكريم الذي على خلق عظيم. قد يأتي أحدهم بحديث رواه الإمام البخاري عن عائشة تقول: "تزوجني النبي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وأنا بنت ست سنين، فقدمنا المدينة، فأسلمتني إليه، وأنا يومئذ بنت تسع سنين" وهذا الحديث ولو أنه في الصحيح إلا أنه لا يصح لسبببين: - الحديث غير صحيح من خلال سنده وهو(هشام بن عروة) الذي قال عنه الإمام مالك أن حديثه لا يقبل لأن حفظه للحديث بدأ يسوء، والضبط معروف أنه من شروط الصحة.
متى تزوج الرسول عائشة ومتى دخل بهار
مالمقصود بأمهات المؤمنين: جاء في الموسوعة الفقهية الكويتية: يريد الفقهاء بـ " أمهات المؤمنين " كل امرأة عقد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم ودخل بها، وإن طلقها بعد ذلك على الراجح. هل يطلق أمهات المؤمنين على كل من عقد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم: وعلى هذا فإن من عقد عليها رسول الله صلى الله عليه وسلم ولم يدخل بها فإنها لا يطلق عليها لفظ " أم المؤمنين ". ومن دخل بها رسول الله صلى الله عليه وسلم على وجه التسري، لا على وجه النكاح، لا يطلق عليها " أم المؤمنين " كمارية القبطية. ويؤخذ ذلك من قوله تعالى في سورة الأحزاب { وأزواجه أمهاتهم}. زوجات الرسول صلى الله عليه وسلم: النساء اللاتي عقد عليهن رسول الله صلى الله عليه وسلم ودخل بهن – وهن أمهات المؤمنين – اثنتا عشرة امرأة، هن على ترتيب دخوله بهن كما يلي: ( 1) خديجة بنت خويلد. ( 2) سودة بنت زمعة، وقيل: إنه دخل بها بعد عائشة. ( 3) عائشة بنت أبي بكر الصديق التيمية. ( 4) حفصة بنت عمر بن الخطاب العدوية. ( 5) زينب بنت خزيمة الهلالية. ( 6) أم سلمة، واسمها: هند بنت أبي أمية بن المغيرة المخزومية. ( 7) زينب بنت جحش الأسدية. ( 8) جويرية بنت الحارث الخزاعية.
متى تزوج الرسول عائشة ومتى دخل با افتخار نیرو
ومن الغلمان: علي بن أبي
طالب. ومن النساء: خديجة بنت خويلد" انتهى. ولم يذكر أسماء ولا عائشة رضي الله
عنهما. وعائشة رضي الله عنها إنما ولدت بعد النبوة بنحو أربع سنين. ذلك أيضاً قوله:
"
وكما ذكرت جميع المصادر بلا اختلاف أنها - يعني أسماء - أكبر من عائشة بـ10 سنوات ". والأمر ليس كذلك ، فقد ذكر الذهبي في "سير أعلام النبلاء" (3/522): "أن أسماء كانت
أسن من عائشة ببضع عشر سنة" انتهى. والبضع في العدد ما بين ثلاثة والعشر. ثالثا:
ليس
في زواج النبي صلى الله عليه وسلم بعائشة رضي الله عنها وهي تسع سنوات شيء يستنكر ،
فمن المعلوم أن سن بلوغ المرأة يختلف حسب العرق وحسب المناخ ، ففي المناطق الحارة
تبلغ الجارية مبكرا ، بينما في المناطق القطبية الباردة قد يتأخر البلوغ حتى سن 21
سنة. الترمذي: قالت عائشة: إذا بلغت الجارية تسع سنين فهي امرأة. "سنن الترمذي" (2/409). وقال الإمام الشافعي: " رأيت باليمن بنات تسع يحضن كثيرا ". "سير أعلام النبلاء" (10 / 91). وروى البيهقي (1588) عَنِ الشَّافِعِىِّ قَالَ: " أَعْجَلُ مَنْ سَمِعْتُ بِهِ
مِنَ النِّسَاءِ يَحِضْنَ نِسَاءٌ بِتِهَامَةَ يَحِضْنَ لِتِسْعِ سِنِينَ ". وقَالَ الشَّافِعِىُّ أيضا: " رَأَيْتُ بِصَنْعَاءَ جَدَّةً بِنْتَ إِحْدَى
وَعِشْرِينَ سَنَةً ، حَاضَتْ ابْنَةَ تِسْعٍ وَوَلَدَتْ ابْنَةَ عَشْرٍ ،
وَحَاضَتِ الْبِنْتُ ابْنَةَ تِسْعٍ وَوَلَدَتْ ابْنَةَ عَشْرٍ ".
ومثل هذه المطاعن في نبي الرحمة صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ
وَسَلَّمَ من الكفّار ونحوهم تدلّ على تمام عجزهم من أن يطعنوا في الشرع والدين
الذي جاء به من عند الله تعالى ، فحاولوا أن يبحثوا عن مطاعن لهم في أمور خارجة ،
ولكن يأبى الله إلا أن يتمّ نوره ولو كره الكافرون. وبالله التوفيق
للمزيد انظر ( زاد المعاد 1 / 106).