0074 ا و ا (1), Al Murabaa Library (Men) - مكتبة المربع (رجال) Call number: 350. 0074 ا و ا (1), Library (men) - مكتبة الخدمات وقاعات الاطلاع (رجال) فرع خريص Call number: 350. 0074 ا و ا (1). أساليب وطرق خصخصة المشروعات العامة / منير إبراهيم هندي. by هندي، منير إبراهيم. Material type: Text; Format:
Language: عربي القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 1415 = 1995 Availability: Items available for loan: King Abdulaziz Public Library (CHINA) - مكتبة الملك عبدالعزيز العامة - فرع جامعة بكين Call number: 339. 5 هè م ا (1), Al Murabaa Library (Men) - مكتبة المربع (رجال) Call number: 339. 5 هè م ا (1), Al Murabaa Library (Women's Library) - مكتبة المربع (المكتبة النسائية) Call number: 339. 5 هè م ا (1), Library (men) - مكتبة الخدمات وقاعات الاطلاع (رجال) فرع خريص Call number: 339. 5 هè م ا (2). خصخصة مشروعات البنية الأساسية: المتطلبات والبدائل والخبرات / كريستين كسيدز ؛ تعريب منير إبراهيم هندي. by كسيرز، كريستين | هندي، منير إبراهيم [معرب. ]. Edition: ط. 1. Material type: Text; Format:
Language: عربي عمان، الأردن ؛ المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 1417] 1997 أو 1418] القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 1417] 1997 أو 1418] Availability: Items available for loan: King Abdulaziz Public Library (CHINA) - مكتبة الملك عبدالعزيز العامة - فرع جامعة بكين Call number: 339.
Arado - المنظمة العربية للتنمية الإدارية - Youtube
المنظمة العربية للتنمية الإدارية - Publishers
أنشئت المنظمة العربية للتنمية الإدارية سنة 1961 كإحدى المنظمات المتخصصة المنبثقة عن جامعة الدول العربية لتتولى مسئولية التنمية الإدارية في المنطقة العربية. وطبقاً لاتفاقية إنشائها، تتحدد رسالة المنظمة في الإسهام في تحقيق التنمية الإدارية في الأقطار العربية بما يخدم قضايا التنمية الشاملة. وفي سعيها لتحقيق هذه الرسالة، توجه المنظمة جهودها وتقدم خدماتها وبرامجها لحكومات الدول العربية الأعضاء في المنظمة، وعددها 22 دولة. ويتسع نطاق خدمات المنظمة كذلك ليشمل المنظمات الحكومية ومنظمات الأعمال والقطاع الخاص والقيادات الإدارية بمستوياتها الثلاثة الإشرافية والمتوسطة و التنفيذية. يتمثل دور المنظمة الريادي في قيامها بارتياد آفاق جديدة، وطرح وتقديم مناهج ومسارات وأساليب مستحدثة في التنمية الإدارية تستعين بها مؤسسات التنمية الإدارية في تطوير ممارساتها وفعالياتها. كما يمتد هذا الدور إلى تقييم جهود وتجارب ومسيرة التنمية الإدارية في الأقطار العربية بغرض تطويرها وزيادة فعاليتها. لقد دأبت المنظمة على العمل كحلقة وصل بين حصيلة الاتجاهات والخبرات العالمية في ميدان التنمية الإدارية والخبرات والممارسات في هذا الميدان في الأقطار العربية، من خلال متابعة وتقديم حصيلة الاتجاهات والخبرات العالمية في الإدارة والتنمية للعالم العربي، وتعريف العالم الخارجي بتجارب وخبرات التنمية الإدارية في العالم العربي.
المنظمة العربية للتنمية الإدارية هي منظمة متخصصة منبثقة عن جامعة الدول العربية وتهدف الى تولي مسؤولية التنمية الادارية في المنطقة العربية. توجه المنظمة جهودها وتقدم خدماتها وبرامجها لحكومات الدول العربية الأعضاء في المنظمة، وعددها 20 دولة. ويتسع نطاق خدمات المنظمة كذلك ليشمل المنظمات الحكومية ومنظمات الأعمال والقطاع الخاص وللقيادات الإدارية بمستوياتها الثلاثة الإشرافية والمتوسطة و التنفيذية......................................................................................................................................................................... نشأة المنظمة
أنشئت المنظمة العربية للتنمية الإدارية سنة1961 كإحدى المنظمات المتخصصة المنبثقة عن جامعة الدول العربية لتتولى مسئولية التنمية الإدارية في المنطقة العربية. وطبقاً لاتفاقية إنشائها، تتحدد رسالة المنظمة في الإسهام في تحقيق التنمية الإدارية في الأقطار العربية بما يخدم قضايا التنمية الشاملة. استراتيجية المنظمة
تنبثق استراتيجية المنظمة من استراتيجية العمل الاقتصادي العربي المشترك لتسهم في دعم وتعزيز التنمية الاقتصادية والاجتماعية في الوطن العربي، من خلال إثراء المعارف والممارسات الإدارية، ورفع مستوى كفاءة الإدارة العربية في قطاعات التنمية المختلفة.
المنظمة العربية للتنمية الإدارية - Youtube
الموسوعة العربية، المجلد التاسع عشر، العلوم القانونية والاقتصادية/القانون/المنظمة العربية للتنمية الإدارية، ص 668. وصلات داخلية
منظمات جامعة الدول العربية
جامعة الدول العربية
مجلة إدارة
جائزة المملكة العربية السعودية للإدارة البيئية
جائزة الشارقة لأفضل أطروحة دكتوراه في العلوم الإدارية في الوطن العربي
عبد الرحيم علام ، رئيس البحوث والدراسات في المنظمة العربية. نواف طبيشات ، رئيس إدارة المصادر النادرة في المنظمة العربية.
الإعلام الإلكتروني / المنظمة العربية للتنمية الإدارية. بواسطة مؤتمر الإعلام العربي والإنترنت الاستراتيجي (2006: شرم الشيخ، مصر) | ورشة عمل إدارة وتطوير آداء مركز قياس الرأي العام (2009: الرباط) | ندوة تنمية مهارات الاتصال الفعال في المؤسسات العربية (2009: الشارقة، الإمارات العربية المتحدة) | ندوة خبير الإعلام البرلماني (2008: القاهرة) | ملتقى الإعلام الإلكتروني (2007: القاهرة) | ورشة عمل دور الإعلام البرلماني في تعزيز عمل البرلمان (2007: الإسكندرية، مصر). السلاسل: إصدارات المنظمة العربية للتنمية الإدارية أعمال المؤتمرات الطبعات: ط. 1. Publication details: القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 2011 الإتاحة: المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة الأمنية Not For Loan رقم الطلب 384. 0285 إ ع إ (1). :
المنظمة العربية للتنمية الإدارية
وتمثل المنظمة الكيان الرئيسي الحيوي والمباشر للتعاون العربي الشامل في المجالات المختلفة للتنمية الإدارية، فضلاً عن دورها القيادي الرائد في التطوير المؤسسي في العالم العربي. مجالات العمل والجهات المستهدفة
تحقيقاً لرسالة المنظمة، تحدد المنظمة أنشطتها وبرامجها في خطط عملها السنوية، وتتمثل أنشطة المنظمة وخدماتها المباشرة في تقديم الخدمات الاستشارية، وعقد البرامج والندوات والحلقات التدريبية، التي تتمحور في مجالات بناء وتطوير وإدارة النظم الإدارية، واستكمال البنية المؤسسية لمعاهد ومؤسسات التنمية الإدارية القطرية في الدول العربية، إلى غير ذلك من أنشطة وخدمات ترتبط هذه التوجهات. تقدم المنظمة هذه الخدمات والأنشطة إلي المنظمات الحكومية ومنظمات الأعمال والقطاع الخاص، وتوجه للقيادات الإدارية بمستوياتها الثلاثة الإشرافية والمتوسطة و التنفيذية. أدوار المنظمة
الدور القيادي الريادي
يتمثل هذا الدور في قيام المنظمة بارتياد آفاق جديدة، وطرح وتقديم مناهج ومسارات وأساليب مستحدثة في التنمية الإدارية تستعين بها مؤسسات التنمية الإدارية في تطوير ممارساتها وفعالياتها. كما يمتد هذا الدور إلى تقييم جهود وتجارب ومسيرة التنمية الإدارية في الأقطار العربية بغرض تطويرها وزيادة فعاليتها.
المجلس التنفيذي:
يتألف من سبعة أعضاء تنتخبهم الجمعية العمومية من بين أعضائها لمدة سنتين. يتولى المجلس التنفيذي وضع السياسات العامة للمنظمة وخطط عملها ويشرف على تنفيذها. يجتمع المجلس مرتين كل عام في ابريل وأكتوبر، ما لم يتم استدعاؤه للاجتماع في دورة استثنائية. المديرية العامة:
يرأسها مدير عام يعاونه مدير عام مساعد، تعينهما الجمعية العمومية لمدة أربع سنوات. يتولى العمل في المديرية العامة جهاز يضم أخصائيين وفنيين وإداريين ومعاونين، يراعي في اختيارهم أسس الجدارة والكفاءة والخبرة. يتولى المدير العام للمنظمة مهام تنفيذ أنشطة المنظمة وبرامج عملها بالتعاون والتنسيق مع المجلس التنفيذي. الدول الأعضاء [ عدل]
كافة الدول الأعضاء في جامعة الدول العربية. [6]
مدراء المنظمة [ عدل]
تعاقب على إدارة المنظمة منذ نشأتها نخبة من علماء الإدارة العرب، هم: [7]
الأستاذ الدكتور/ حسن توفيق - مصر (1969 - 1975). الأستاذ/ كمال نور الله - سوريا (1975 - 1979). الدكتور/ عبد الله الزعبي - الأردن (1979 - 1983). الدكتور/ ناصر الصائغ - السعودية (1983 - 1991). الأستاذ الدكتور/ أحمد صقر عاشور - مصر (1991 - 1999). الأستاذ الدكتور/ محمد بن إبراهيم التويجري - السعودية (1999 - 2007).
أسس ومعايير التنظيم
وتُجدر الإشارة أيضًا إلى أنه يوجد مجموعة من العوامل والمعايير التي يتم الاعتماد عليها من أجل تنفيذ عملية تنظيم دقيقة وناجحة ؛ حيث أنه ليس من الفائدة أن يتم تنظيم وترتيب وتوزيع المهام دون الاكتراث بالقدرات والمؤهلات و الخبرات الخاصة بكل شخص ، ومن أهم أسس ومعايير التنظيم ، ما يلي:
-توزيع المهام بناءً على نوع الوظيفة والمهام المطلوب تنفيذها بها. -توزيع المهام والتنظيم وفقًا لمتوسط العمر للمجموعة التي يتم تطبيق عملية التنظيم عليها. -توزيع المهام وفقًا لطبيعة المنتج والخدمة الذي تُقدمها الشركة أو المؤسسة. بحث عن التنظيم الإداري مع المراجع. -التنظيم وفقًا للتوقيت الزمني ، وهو العامل الذي يعتمد عليه الطلاب في تنظيم أوقات الاستذكار و القراءة. -التنظيم وفقًا للطبيعة الجغرافية لأفراد المجموعة محل التنظيم. أهم وظائف التنظيم
التنظيف له فوائد هامة ، وله أيضًا عدد من الوظائف الأساسية التي تحتاج إليها كل المؤسسات [2] ، مثل:
التخطيط
التخطيط واحدًا من أهم وظائف التنظيم ؛ حيث أنه يُساعد على وضع خطة عمل متوافقة مع أهداف وطموحات وأغراض الشركة ، كما أنه يتضمن تخصيص مهام ومسؤوليات كل موظف ، ووضع جداول زمنية ومعايير ووسائل لإنجاز المهام المختلفة ، فضلًا عن أن التخطيط يتطلب متابعة مستمرة للهيكل الوظيفي داخل الشركة من أجل التثبيت من المضي قدما في تنفيذ وتحقيق هذه الخطة بنجاح.
بحث عن التنظيم الاسري
المطلب 3: خصائص النظام 1- أن جميع أجزاء النظام مرتبطة 2- ان جميع الأنظمة توجد في شكل أنظمة هرمية 3- ان النظام يمر بمرحلة نمو شيخوخة 4- ان النظام يتغير و يتكيف و يتفاعل مع البيئة 5- ان حدود العلاقة مع الأنظمة الاخري تشكل علاقة هامة 6- انه يمكن فهم الأجزاء آدا تم استيعاب الكل المبحث 3: مكونات و تقويم مدرسة النظم الادارية)السلبيات و الايجابيات ( المطلب1:مكونات النظم تفرض هده المدرسة ان المنظمة تتكون من مجموعة عناصر تتناول التاتير و التاتر فيمابينها وايضا مع البيئة المحيطة, ويتكون النظام من عناصر اساسية هي: 1- المدخلات: جميع ما يدخل المنظمة من البيئة من مواد بشرية و مادية. 2- العمليات او الانشطة التحويلية: ويقصد بها مجموع النشاطات الادارية و الفنية و العقلية اللازمة للاستفادة من مداخلات النظام (المنظمة) و تحولها إلى مخرجات (سلع أو خدمات) من أجل تقديمها الى المجتمع. 3 – المخرجات: و تشمل جميع ما يخرج من المنظمة إلى البيئة الخارجية من إنتاج مادي ممثلا بالسلع و الخدمات مقابل ثمن نقدي 4 – البيئة و المقصود بها البيئة الخارجية التي يتفاعل معها النظام و التي تلعب دورا أساسيا في تحديد السلوك التنظيمي الب كما تؤثر هذه البيئة في توفير المداخلات 5 – التغذية الراجحة و هي مجموعة المعلومات التي ترد إلى المنظمة حول الآثار السلبية و الايجابية للمخرجات.
بحث عن التنظيم الإداري مع المراجع
وأن سلوك الفرد أو الجماعة في التنظيم الرسمي قد يختلف على سلوكهم الحقيقي. لذا اهتم أنصار هذه المدرسة بالتنظيم غير الرسمي، كالصداقات بين أعضاء التنظيم وبالشلل وتأثيراتها على القيادة. ومن أهم رواد هذه النظرية: شيستر برنارد وهيربرت سيمون وكرس أرجريس. المطلب 3: تعريف نطرية النظم تأتي نظرية النظم في إطار النظريات الحديثة التي تقوم على أساس نقد النظريات السابقة سواء التقليدية أو السلوكية لأن كل منهما ركز على أحد متغيري التنظيم (العمل والإنسان) باعتبار أن التنظيم نظام مقفل، بينما يرى للتنظيم في نظرية النظم إلى أنه نظام مفتوح يتفاعل مع البيئة المحيطة به وذلك ضمانا لاستمرارية التنظيم. إن دراسة أي تنظيم لابد أن تكون من منطق النظم، بمعنى تحليل المتغيرات وتأثيراتها المتبادلة. فالنظم البشرية تحوي عددا كبيرا من المتغيرات المرتبطة ببعضها، وبالتالي فنظرية النظم نقلت منهج التحليل إلى مستوى أعلى مما كان عليه في النظرية الكلاسيكية والنظرية السلوكية، فهي تتصدى لتساؤلات لم تتصدى النظريتين السابقتين. تقوم هذه النظرية على أجزاء يتكون منها النظام لها علاقة وثيقة ببعضها البعض. ص1113 - كتاب مجلة مجمع الفقه الإسلامي - بحث الدكتور أوصاف أحمد عن الأهمية النسبية لطرق التمويل المختلفة في النظام المصرفي الإسلامي - المكتبة الشاملة. هذه الأجزاء هي: 1. إن الجزء الأساسي في النظام هو الفرد (قائدا أو منفذا) وبصفة أساسية التركيب السيكولوجي أو هيكل الشخصية الذي يحضره معه في المنظمة.
بحث عن التنظيم القضائي
النظام
يعتبر النظام من أهم الأشياء التي يجب أن تتوفر في أي مكان وفي كل مشروع وهدف ومؤسسة وبيت وغير ذلك، فهو الأساس الذي تقوم عليه المجتمعات والدول الناجحة، لذلك يجب أن يكون منهجاً يسير عليه الجميع، لأن الفوضى لا تؤدي إلى أي تقدم، بعكس النظام الذي يدفع بعجلة التطور والتقدم إلى الأمام، ويساهم في بناء الفرد والمجتمع وترتيب حياتهم، فهذا الكون العظيم الذي خلقه الله تعالى يعيش وفق نظامٍ ثابتٍ ومحدد، ولو لم يكن منظماً لأصبح الكون كله فاسداً والحياة فيه مستحيلة، لذلك فإن النظام هو أساس حياة جميع المخلوقات. لا يقتصر النظام على الإنسان أو على الحياة اليومية الخاصة فيه وما يجري فيها من أحداثٍ مختلفة، بل هو موجود في كل ركن وفي كل زاوية، فالشمس والقمر يسيران وفق نظامٍ ثابت، فيتعاقب الليل والنهار وتتعاقب الفصول الأربعة كنتيجة طبيعية لهذا النظام، كما أن الحيوانات تمضي حياتها بنظام معين ودقيق يضمن لها الاستمرار والتكاثر، ولو لم تكن منظمة لانقرضت وماتت، خصوصاً أن النظام يعني أن تلتزم بخطواتٍ معينة تضمن لها حماية نفسها من أي خطرٍ محتمل، بالإضافة إلى نظامها في طريقة جمعها للطعام وتخزينه. من أهم فوائد النظام أنه يختصر كثيراً من الوقت والجهد، ويسرّع من عملية الإنجاز، كما يزيد في كمية الإنتاج ويحسن نوعيتها، بالإضافة إلى أنه يمنح الشعور بالراحة ويساهم في التشجيع والتحفيز، ويمنع هدر الوقت والطاقات، فأساس تقدم الدول والمجتمعات وتطورها قائم على مدى التزام شعوبها بالنظام، كما يعتبر مقياساً لرقي الشعوب والمجتمعات، فالمجتمعات المنظمة تراها تقف في طوابير في أي شيءٍ يستدعي الانتظار، ولا يمكن أن يحدث فيها فوضى أو عشوائية، وهذا يمنع من حدوث احتكاكات ومشكلات وتصادم بين الأشخاص.
الخاتمة: نرى أن هذه النظرية لم تركز على متغير واحد على حساب المتغير الآخر. فكما أشارت إلى أهمية سلوك الأفراد بالتنظيمين الرسمي وغير الرسمي، أشارت كذلك إلى أهمية الاهتمام بالتكنولوجيا والآلات. فنوع وحجم العاملين مهم كما أن نوع وحجم الآلات مهم أيضا. لذا تعد هذه النظرية من أحدث وأدق نظريات التنظيم. بحث عن نظريات التنظيم. إلا أن تطبيقها يختلف من منظمة لأخرى، وذلك حسب ظروف كل منظمة. إن مدرسة النظم الإدارية التي تعطي الأمية إلى كون النظام مجموعة من الأجزاء المترابطة و المكونة لوحدة واحدة. و المدرسة النظم ام هي إلا مدرسة مهمة من بين المدارس الإدارية الكثيرة التي حاولت أن تجد الحلول و الطرق و الوسائل لتطوير و تنظيم النشاط الإداري بهدف زياد الإنتاجية و لقد تركت مدرسة النظم بصمتها و أثرت في مجال الإدارة و لكن الفشل في استخدامها ة تطور الفكر الإداري.