ثمار الذرية (رَبَّنَا وَابْعَثْ فِيهِمْ رَسُولاً مِّنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِكَ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُزَكِّيهِمْ إِنَّكَ أَنتَ العَزِيزُ الحَكِيمُ (129) البقرة) يكون أحدٌ من العرب، هذا الدعاء تكميل للدعاء الأول (أَسْكَنتُ مِن ذُرِّيَّتِي) واسماعيل هو الذي سكن وادي مكة ومن ذريته محمد صلى الله عليه وسلم لا إسحق الذي من ذريته أنبياء بني إسرائيل. (فاجعل أفئدة من الناس تهوي) الهويّ هو الوقوع من مكان عالٍ ولازم المعنى السقوط بدون سيطرة منك. الأفئدة هي التي تهوي وليس الناس. تهوي تعني لا سيطرة من الناس. القرآن الكريم - تفسير السعدي - تفسير سورة ابراهيم - الآية 37. لو كان الميل إلى البيت وحضور الناس إليه مادياً لا يقال أفئدة، لو الناس جاءت لزرع أو تجارة لا يقال أفئدة. الخيار بين الزرع أو البيت. فالميل يكون للبيت ولذا جاء استخدام لفظ الأفئدة (أَوَلَمْ نُمَكِّن لَّهُمْ حَرَمًا آمِنًا يُجْبَى إِلَيْهِ ثَمَرَاتُ كُلِّ شَيْءٍ (57) القصص) لأن الواد غير ذي زرع. وحتى يقوم البيت يجب أن يكون هناك ثمرات فتجبى إليه ثمرات كل شيء وليس الزرع فقط. (فَاجْعَلْ أَفْئِدَةً مِّنَ النَّاسِ) الفؤاد محل القلب والناس تذهب للبيت الحرام دون سيطرة منها.
القرآن الكريم - تفسير السعدي - تفسير سورة ابراهيم - الآية 37
(١): إخوتي وأخواتي الكِرام، كثيرًا ما سمعنا من مزاعم السلف الطالح والملحدين ونواياهم الخبيثة المشكِّكة في القصة الكاذبة المنسوبة لإبراهيم عليه السلام عندما أمره الله وِفْق رواياتهم الخبيثة أن يترك زوجته هاجر وابنه الرضيع إسماعيل عليه السلام في الصحراء، وأنا لا أريد أن أخوض بتفاصيل هذه القصة التي حرَّفوا معانيها السامية وعِبَرها العظيمة وألبسوها ظنونهم وتفسيراتهم السطحية الخبيثة فسقطت المعاني وضاعت العِبَر، هذه القصة مأخوذة من كتاب العهد القديم الخبيث لذلك هنيئًا لأئمَّة الفسوق والعصيان بدينهم السني الشيعي اليهودي. أيُّها الأمِّيون هل يُعقل أن يأمر الرحمن الرحيم إبراهيم أن يترك زوجته ورضيعها في أرضٍ صحراء جرداء لا زرع فيها ولا ماء، ذات شمس حارقة تعجُّ بمخاطر قُطَّاعي الطُرق والأفاعي والعقارب وغيرَها من الحيوانات المفترسة؟
وهل يُعقل أن يكون الإله ظالمًا ويوحي إلى إبراهيم أن يكون قاسيَ القلب؟
تعالوا معًا إخوتي وأخواتي الأفاضل لنستقي أجمل العِبَر وأسمى المعاني من قصة إبراهيم عليه السلام وذرِّيَّته من خلال آيات كتاب الله العظيم كما أراد الله عزَّ وجلّ لنا أن نفهمها.
رَبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِن ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ | الشيخ مصطفى اسماعيل - Youtube
زارت الممثلة المصرية حلا_شيحة مكة المكرمة لتؤدي مناسك العمرة في رمضان كما غيرها من المسلمين حول العالم الذين يتوافدون في كل رمضان الى الكعبة. اقرأ: حلا شيحة تناشد بالتبرع لهؤلاء!
القرآن الكريم - تفسير البغوي - تفسير سورة ابراهيم - الآية 37
وجعلت أم إسماعيل ترضع إسماعيل وتشرب من ذلك الماء حتى إذا نفد ما في السقاء عطشت وعطش ابنها ، وجعلت تنظر إليه يتلبط أو قال يتلوى ، وانطلقت كراهية أن تنظر إليه ، فوجدت الصفا أقرب جبل في الأرض يليها ، فقامت عليه ، ثم استقبلت الوادي تنظر هل ترى أحدا ، فلم تر أحدا ، فهبطت من الصفا حتى إذا بلغت الوادي رفعت طرف درعها ، ثم سعت سعي الإنسان المجهود حتى جاوزت الوادي ، ثم أتت المروة فقامت عليها ونظرت هل ترى أحدا ، فلم تر أحدا ، ففعلت ذلك سبع مرات. قال ابن عباس: قال النبي صلى الله عليه وسلم: " فلذلك سعى الناس بينهما ". فلما أشرفت على المروة سمعت صوتا فقالت: صه - تريد نفسها - ثم تسمعت فسمعت أيضا فقالت: قد أسمعت إن كان عندك غواث ، فإذا هي بالملك عند موضع زمزم ، فبحث بعقبه - أو قال بجناحه - حتى ظهر الماء فجعلت تخوضه وتقول بيدها هكذا ، وجعلت تغرف من الماء في سقائها وهو يفور بعدما تغرف. رَبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِن ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ | الشيخ مصطفى اسماعيل - YouTube. قال ابن عباس: قال النبي صلى الله عليه وسلم: " يرحم الله أم إسماعيل لو تركت زمزم " أو قال: " لو لم تغرف من الماء لكانت زمزم عينا معينا ". قال: فشربت وأرضعت ولدها ، فقال لها الملك: لا تخافوا الضيعة فإن هاهنا بيت الله ، يبنيه هذا الغلام وأبوه ، وإن الله لا يضيع أهله.
قال تعالى: رَبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِنْ ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ [إبراهيم:37]، إذ مكة ما فيها نخيل ولا زيتون ولا شجر ولا زراعة، واد فقط. عِنْدَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ [إبراهيم:37]، وبيت الله: هو البيت العتيق الموجود الآن، والبيوت كلها لله، ولكن هذا بيت الله لا يسكنه أحد ولا يبيعه ولا يشتريه، عِنْدَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ [إبراهيم:37]، محرم فيه الأذى بالمرة، لا يعصى الله عز وجل في تلك الديار. معنى قوله تعالى: ( ربنا ليقيموا الصلاة فاجعل أفئدة من الناس تهوي إليهم وارزقهم من الثمرات لعلهم يشكرون)
حقيقة الشكر وما يكون به
والشكر ما هو؟ الشكر -معاشر المستمعين- يكون أولاً: بالاعتراف بالنعمة في قلبك، اذكر النعمة واذكر من أنعم في قلبك. ثانياً: أن تحمد الله بلسانك بكلمة: الحمد لله على تلك النعمة. ثالثاً: أن تصرفها فيما يحب لا فيما يكره، فمن هنا من لم يعترف بقلبه بالنعمة التي من الله بها عليه ما شكر الله عز وجل، ومن اعترف بها بقلبه ولم يحمد الله بلسانه ما شكر الله أبداً، ومن اعترف بقلبه وترجم ذلك بلسانه فحمد الله تعالى وفي نفس الوقت ما صرف النعمة حيث يحب الله ويرضى فقد كفرها وما شكرها.
مما تتألف المعلقة
تتألف المعلَّقة في رواية الأصمعي من سبعة وسبعين بيتاً. وفي روايات أخرى قد بلغت أبيات القصيدة واحداً وثمانين بيتاً كالتي شرحها ابن الأنباري وابن النحاس ، ووصلت إلى اثنين وتسعين بيتاً في رواية أبو زيد القرشي في جمهرة أشعار العرب. قيمة معلقة امرئ القيس
ولمعلقة امرئ القيس قيمة أدبية كبيرة في التراث الشعري العربي، حتى قال عنها ابن الكلبي: إن أول شعر علّق في أيام الجاهلية شعر امرؤ القيس، وجعلها الباقلاني (م 403 هـ) مثال ومرجع للشعر ، يقاس كل ما يشابهها بها، وكانت بمثابة رمز كبير ومرجع لكل شعراء العرب، وأكَّد ابن عبد ربه (م 328 هـ) افتتان العرب بشعر المعلَّقات ومن هذه المعلقات معلقات زهير و امرؤ القيس أو ما يقال عليهم السبع معلقات.
كتب وصف الخيل في معلقة امرئ القيس - مكتبة نور
وواصل القصيدة بوصف الصيد والطبيعة. ولكن من الممكن أن نمرر للشاعر انه كان يساير احد سمات الشعر في الجاهلية وهي عدم الوحدة واشتمال القصيدة الواحدة على أغراض متعددة. ما العوامل التي أثرت في نفس امرئ القيس
العوامل التي أثرت في نفس الشاعر واقتنص ألفاظه ومعانيه وتراكيبه اللغوية وكان لها الأثر البين والفعال هي:
مشاعر الحب التي كانت في صدره لعنيزة، وفاطم، وأم الرباب، وغيرها ، مشاهدة المنازل التي كانت فيها أحبابه ثم رحلوا عنها وغابوا ،الصحارى والرمال التي وصفها، والمياه والأودية التي قطعها، والجبال والأماكن التي شاهد نزول المطر عليها، وشام البرق من جهتها، والمطر الذي رأى آثاره في بعضها. الأغراض التي اشتملت عليها هذه القصيدة
وقد اشتملت هذه المعلقة على أغراض متنوعة وهي:
الأول
الغزل والتشبب: ويندرج فيه بكاء الديار، وعقر المطية للعذارى، ودخول خدر عنيزة، وحديثه معها ومع فاطم، وتشبيه المرأة بأنواع من المشبهات، ووصف الليل والشكوى من طوله وطياته. الثاني
وصف الخيل: ويندرج فيه وصف الخيول والوحوش، وصيده والأودية، ويتبعها حديثه مع الذئب. قصة معلقة امرئ القيس - مقالات إكسترا. الثالث
وصف الطبيعة: ويندرج فيه وصف الجبال والصحارى والرمال، والمطر والسيل، وآثاره.
قصة معلقة امرئ القيس - مقالات إكسترا
جذاذة شرح قصيدة الخير بنواصي الخيل معصوب امرؤ القيس الأهداف: إقدار المتعلّم على أن: – يتبيّن الأساليب التي رسمت صورة الفرس: الصورة والإيقاع جذاذة شرح قصيدة الخير بنواصي الخيل معصوب امرؤ القيس. – يستجلي مظهرا من مظاهر الحياة الاجتماعية للجاهلي: الصيد جذاذة شرح قصيدة الخير بنواصي الخيل معصوب امرؤ القيس. الوضعيات التعليمية: ♣- الاستكشاف: المهمّة الأولى: – دعوة المتعلّمين إلى استحضار منزلة الخيل في الحياة البدوية وعند الجاهليين خصوصا: – الخيل عنصر خطير في حياة البدوي أو العرب في الجاهلية باعتبارها رمز السيادة والعزّة والفتوّة – الخيل عندهم هي وسيلة للهو: المطاردات و السباقات و الطرد أو الصيد، هي رفيق الفتى في رحلاته في الفيافي و القفار الموحشة. وهي وسيلة حربية في الغزوات أو عند الذبّ عن المحارم وحماية القبيلة. المهمّة الثانية: تحديد الأهداف: إقدار المتعلّم على أن: – يتبيّن الأساليب التي رسمت صورة الفرس: الصورة والإيقاع. جذاذة شرح قصيدة الخير بنواصي الخيل معصوب امرؤ القيس - درس -. – يستجلي مظهرا من مظاهر الحياة الاجتماعية للجاهلي: الصيد. ♣- الاستقبال: قراء النص و إقرائه قراءة موقّعة ومنغّمة وتقويم المختلّة منها. ♣ – التفاعل: ♦/ التقديم: دعوة المتعلّمين إلى تقديم النص بضبط: نوع القصيدة وبحرها ورويّها: قصيدة وصفية نظمت على البسيط بحرا و أرست على الباء رويا.
بلاغة امرؤ القيس في وصف الخيل - Youtube
امرؤ القيس يصف الخيل و الصيد - وقد أغتدي و الطير في وكناتها - من المعلقة مع معاني الكلمات و شرح مبسط - YouTube
جذاذة شرح قصيدة الخير بنواصي الخيل معصوب امرؤ القيس - درس -
شكرا لك
2010-10-02, 11:15
رقم المشاركة: 4
يعطيك الصحة خويا انا نضن بلي راك استاذ في اللغة العربية
2011-02-20, 09:29
رقم المشاركة: 5
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zaza0095
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
قد كنت استاذا ولكن ليس في اللغة العربية وانما في الرياضيات
شكرا على المرور الكريم
2011-02-21, 17:52
رقم المشاركة: 6
2011-02-21, 21:36
رقم المشاركة: 7
مشكور اخي الكريم وبارك الله فيك
2011-02-22, 07:18
رقم المشاركة: 8
بارك الله فيكم جميعا وشكرا على المرور الكريم
امرؤ القيس يصف الخيل و الصيد - وقد أغتدي و الطير في وكناتها - من المعلقة مع معاني الكلمات و شرح مبسط - Youtube
معلقة امرئ القيس هي قصيدة من الشعر العربي تُنسب إلى الشاعر امرئ القيس الكندي الشهير بـ «الملك الضليل» ، قالها في القرن السادس الميلادي وهي أشهر المعلقات، وتُصنّف بأنّها من أجود ما قيل في الشعر العربي، وهي منظومة على البحر الطويل، وقد اختلف الرواة في عدد أبياتها ، فروى بعضهم أنها من 77 بيتًا وآخرون قالوا أنها: 81 بيتًا وآخرون قالوا أنها: 92 بيتًا. تتضمن القصيدة عرضا لعدة حوادث مر بها الشاعر لذلك تتنقل القصيدة من الغرض الأساسي للقصيدة الذي هو الغزل إلى الوصف، لتشمل عدة مواضيع مثل الوقوف على الأطلال والغزل القصصي ووصف الفرس والليل ورحلة الصيد ومغامراته في ذلك كله. مؤلف القصيدة المصدر:
الشاعر: امرؤ القيس الكندي الملقّب بأمير الشعراء، اختصّ بوصف الخيل. مصدرها: الديوان بين الصفحتين السادسة والأربعين والسابعة و الأربعين. المحور: السعر الجاهلي. – تحديد الموضوع: وصف الشاعر لفرسه مبيّنا خصاله. ♦/ التفكيك: أضبط مقاطع النصّ. حسب معيار التدرّج في الوصف من اللوحة إلى المشهد يمكن تقسيم النص إلى ثلاثة مقاطع: 1- المقطع الأوّل: من البيت الأوّل إلى البيت السادس: وصف الفرس. 2- المقطع الثاني: من البيت السابع إلى البيت الرابع عشر: مشهد صيد. 3- المقطع الثالث: البيت الأخير: قول مستخلص: حكمة. = شدّت مقاطع القصيدة علاقة الالتفات الوصفي أو التدرّج من وصف الراحلة إلى وصف المشهد ثم استخلاص القول: الحكمة. ♦/ التحليل: – دعوة المتعلّمين إلى استخراج الموصوفات من النص: اللوحة: الفرس/ المشهد: الصيد. – توزيع المتعلّمين إلى مجموعات عمل حسب مقاطع القصيدة. 1- المقطع الأوّل: – أتبيّن وسائل الشاعر في وصفه الفرس. – مستوى الإيقاع: البحر البسيط: بحر مزدوج التفعيلة، من البحور الوقورة والقوية والسريعة الروي: الباء حرف شديد ومجهور. القافية: قافية مطلقة ومديدة. = إيقاع القصيدة قوي وشديد وسريع لعلّه يحاكي حركة الفرس.