17- متابعة الالتزام بضوابط التراخيص الصادرة لجميع الأنشطة التجارية، والصناعية، والخدمية، والمهنية، والتعليمية، والتدريبية، والصحة. 18- إبرام اتفاقيات مع الجهات المعنية بالمناطق الاقتصادية الخاصة أو الغير تتضمن التفويض بالقيام ببعض مهمات الهيئة بهدف تمكين الجهة المعنية من تنظيم العلاقات والمهمات في المنطقة الاقتصادية الخاصة التابعة لها. 19- القيام بأي مهمة أخرى تتفق مع طبيعة عملها أو الغرض من إنشائها. ووفقا لتعديل النظام ستسوق الهيئة -محلياً وعالمياً- فرص الاستثمار المتاحة في المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة، وأيا من الفعاليات ذات العلاقة بالتسويق الاستثماري، بالتنسيق مع مطوري المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة، بعد موافقة الجهة المعنية بالنسبة إلى المنطقة الاقتصادية الخاصة التابعة لتلك الجهة، ووفقاً لما تقضي به الأحكام النظامية. وسيُعامل المستثمرون في المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة من حيث الإعفاءات والحوافز المالية والجمركية والضريبية وغيرها، وفقاً لما يحدده قرار مجلس الوزراء الصادر في هذا الشأن. للاطلاع على كافة التعديلات على تنظيم هيئة المدن الاقتصادية
هيئة المدن الاقتصادية توظيف
نشرت الجريدة الرسمية، في عددها الصادر أمس، الأمر الملكي رقم (أ/240) وتاريخ 1-4-1441هـ، الخاص بتعديل تنظيم هيئة المدن الاقتصادية. وتم تعديل عدد من مواد نظام الهيئة تضمنت إحلال عبارة "المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة" محل عبارة "المدن الاقتصادية" أينما وردت في تعريف التنظيم وتعريف الهيئة وتعريف الأمين العام. ووفقا لتعديل المادة الثالثة ستتولى الهيئة الإشراف الكامل -إدارياً ومالياً- على المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة التابعة لها من أجل تحقيق أهدافها في توطين رأس المال الوطني واستقطاب الاستثمارات الأجنبية، وأهداف خطط التنمية في المملكة، وتتولى الهيئة كذلك -في حدود ما يقضي به التنظيم- الإشراف على المناطق الاقتصادية الخاصة التابعة للجهات المعنية، وتنظيمها، وللهيئة على وجه خاص ما يأتي:
1- إبرام الاتفاقات والعقود، ووضع الخطط والبرامج، وإجراء الدراسات اللازمة؛ لتطوير المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة التابعة لها، ومساندتها ومراقبة مسيرة نموها، والمحافظة على مكتسباتها. 2- مراجعة المخططات العامة للمدن والمناطق الاقتصادية الخاصة واعتمادها، والتأكد من حسن تطبيقها، والموافقة على أي تعديل يقترحه المطور على المخطط العام، بعد التنسيق في ذلك مع الجهة المعنية فيما يتعلق بالمنطقة الاقتصادية الخاصة التابعة لتلك الجهة.
تنظيم هيئة المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة
تعلن هيئة المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة عن توفر عدد من الوظائف الإدارية في مقرها الرئيسي بمدينة الرياض للرجال والنساء حملة البكالوريوس على النحو التالي: – مساعد مدير اكتساب المواهب (Assistant Manager, Talent Acquisition) المتطلبات: درجة البكالوريوس في (الموارد البشرية، إدارة الأعمال) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 4 …
أكمل القراءة »
أسبوعين مضت
هيئة المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة
26 زيارة
تعلن هيئة المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة عن توفر عدد من الوظائف الإدارية في مقرها الرئيسي بمدينة الرياض للرجال والنساء حملة البكالوريوس على النحو التالي:
– مساعد مدير اكتساب المواهب (Assistant Manager, Talent Acquisition)
المتطلبات: درجة البكالوريوس في (الموارد البشرية، إدارة الأعمال) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 4 سنوات في مجال مشابه. – مدير مركز التميز (Manager, Center of Excellence)
المتطلبات: بكالوريوس في (الاقتصاد) أو ما يعادله مع خبرة لا تقل عن 5 سنوت في مجال مشابه. الشروط العامة:
– أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية. – مهارات إدارية واتصال قوية. – إجادة اللغتين العربية والإنجليزية. – توفر المهارات المطلوبة لكل وظيفة. نبذة عن الهيئة:
تأسست هيئة المدن والمناطق الاقتصادية الخاصة (هيئة المدن الاقتصادية سابقاً) بتاريخ 1431هـ، لتكون أحد المحفزات الرئيسية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية للمملكة العربية السعودية، وتساعد في تأسيس وإيجاد بيئة حيوية. وهي مناطة بتطوير وتطبيق أنظمة منافسة ولوائح ومعايير جودة عالمية مناسبة للبيئة المحلية، والإشراف على المدن الاقتصادية وعلى أداء المطورين لضمان تحقيق أهدافها، ورفع مستوى تنافسية الخدمات الحكومية وتقديمها بالكفاءة المطلوبة، إضافة إلى تطوير وتفعيل نماذج مبتكرة للشراكات الاستراتيجية، ودعم الاستثمار في المدن الاقتصادية.
Written by Anna Murphy, Atlas
Translation by Suroor Aldhalemi, Atlas
Are you looking for the English version of this post? Click here!! لمعلومات اكثر عن أطلس ومصادرنا الكاملة عن اساسيات المنهج واستراتيجيات التدريس وتطوير المناهج، اضغط هنا
إحدى العبارات الطنانة التي نسمعها في كل وقت هي "مهارات القرن الحادي والعشرين". في عالم التعليم، تشير مهارات القرن الحادي والعشرين إلى التحول في استراتيجيات الصف الدراسي والمناهج الدراسية لتشكيل طلاب مستعدون لتلبية مطالب عالمٍ متطور. كل مواطن في القرن الحادي والعشرين مطالب بالمشاركة وبشكل متزايد في التواصل بين الثقافات، والتفكير النقدي، والتكامل التكنولوجي، وأكثر من ذلك بكثير. و كمعلمين، يعتمد طلابنا علينا لإعدادهم لهذه التوقعات والاحتياجات الجديدة
التعليم يشهد تحولاً تربوياً. لم يعُد يركز على الحفظ عن ظهر قلب للحقائق والأرقام. بدلاً من ذلك، ينطوي التعليم الآن على البحث عن إجابات من خلال التحليل، والبصيرة، والنظر في البيئات غير المألوفة ومجالات الموضوع
ولمعالجة هذا التغيير، وضعت الشراكة من أجل التعلم في القرن الحادي والعشرين هيكلاً شاملاً يهدف إلى إدماج التأهب للقرن الحادي والعشرين في المناهج الدراسية.
تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين
في ما يلي خمس نصائح لبدء هذه العملية
أولا: إستخدم استراتيجيات تفاعلية تغري الطلاب للمشاركة في أنشطة الفصول الدراسية
ثانيا: نفّذ الهيكل عبر عدة صفوف و مواد دراسية مختلفة
ثالثا: وَفّر فرصاً عديدة للممارسة
رابعا: قم بتوظيف تقييمات لقياس فهم الطالب
خامسا: طوّر بيئة صفية مناسبة للنقاش، والتحقيق، والتجريب
يمكننا ربط مهارات القرن الحادي والعشرين تقريبا بجميع جوانب المناهج الدراسية. ومن الأمثلة القليلة على ذلك الأسئلة الجوهريةالاساسية، والمفاهيم الدائمة، والمحتوى والمهارات، والتقييمات، والأنشطة التعليمية. أطلس يقدم العديد من الفرص لدمج الهيكل في دروسك
في ما يلي بعض الطرق التي نراها تستخدم في أغلب الأحيان
أولا: دمج قائمة معايير القرن الحادي والعشرين في خريطة المناهج الدراسية الخاصة بك. هذه الفئة تتضمن هيكل القرن الحادي والعشرين بحيث يمكنك استهداف المهارات والكفاءات لأضافتها الى وحدتك التدريسية
الفوائد: هذه الطريقة ستسمح بتحليل الهيكل كتقرير من تقارير أطلس حتى تتمكن من معرفة كيف تمت معالجة مهارات القرن الواحد والعشرين على وجه التحديد في جميع أنحاء المنهج
ثانيا: إدخال فئة تخطيطية لمهارات القرن الحادي والعشرين في مخطط الوحدة التدريسية.
تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين Pdf
معلومات الدورة
3
عدد الدروس
00:17
مدة الدورة:17 دقيقة
13401
الطلاب
أهمية اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين. وظائف المستقبل لا يمكن توقعها تعرف كيف يمكنك الاستعداد لهذه التغيرات في مستقبل الوظائف
ستتعلمون في هذه الدورة
مهارات المستقبل
وظائف المستقبل
كيفية الاستعداد للتغيرات
شارك هذه الدورة:
هذه الشهادة تؤكد اتمام
طالب
للدورة التدريبية على منصة إدلال عن طريق الانترنت بعنوان
مهارات القرن الحادي والعشرين
المدرب
د. لمياء الحاج
المنهج
دكتوراه أحياء جزيئية أستاذ مساعد بقسم الأحياء في جامعة السلطان قابوس
تقييم الطلاب
Eslam El-sayed منذ 3 أسابيع
( 5\5)
متوسط التقييم 5\5 من طالب
( تقييماً)
منذ 3 أسابيع
ممتاز
حفصه محمد منذ 3 أسابيع, يوم واحد
منذ 3 أسابيع, يوم واحد
طرح جميل ومختصر... يعطيكم العافية على الاستفادة
مهارات القرن الحادي والعشرين في التعليم
ولقد كرست المئات من المنظمات التربوية حول العالم جهودها في دمج تقنيات المعلومات والاتصال في العمل اليومي للمدارس ونظم التعليم. ومن مهارات ثقافة المعلومات والاتصال أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يستخدموا التقنية بفاعلية:
يستخدموا التقنية كأداة للبحث والتنظيم والتقويم. يستخدموا التقنيات الرقمية. يطبقوا فهما جوهريا للقضايا الأخلاقية والقانونية المرتبطة بالوصول إلى تقنيات المعلومات واستخراجها. شكل (2) مهارات الثقافة الرقمية
3-مهارات المهنة والحياة: جاهز للعمل، جاهز للحياة…
أ- المرونة والتكيف:
في أزمنة التغيير يرث المتعلمون الأرض، بينما يجد أنفسهم أنه قد تم إعدادهم على نحو جيد للتعامل مع عالم لم يعد موجودا
من مهارات المرونة والتكيف أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يتكيفوا على التغيير:
يتكيفوا لأدوار ومسؤوليات وجداول وسياسات متنوعة. يعملوا بفاعلية في جو من الغموض وتغيير الأولويات. يتصفوا بالمرونة:
يستثمروا التغذية الراجعة بفاعلية. يتعاملوا إيجابيًا مع الثناء والنقد بشكل إيجابي. يفهموا وجهات النظر. ب- المبادرة والتوجيه الذاتي:
أفضل مكان للحصول على يد المساعدة هو نهاية ذراعك. من مهارات المبادرة والتوجيه الذاتي أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يديروا الأهداف والوقت:
يضعوا أهدافًا بمعايير ملموسة وغير ملموسة.
مهارات القرن الحادي والعشرين Pdf
Hopscotch
يتعلم الطلاب مع هذا التطبيق مهارات البرمجة والترميز ( Coding) بشكل ممتع وبسيط ويتناسب مع مهاراتهم البسيطة لتصميم شخصيات أو العاب أو قصص، هذا التطبيق أيضاً فرصة لشحذ تفكيرهم النقدي وتعزيز مهارات حل المشاكل. معلومات عن الكاتب Author: ابتهال العقيـّـل المؤسسة والمشرفة على موقع التعليم خارج الصندوق، مدربة معتمدة ومتخصصة في التعلم الالكتروني، شاركت في تحكيم العديد من المسابقات في نفس المجال، مهتمة بتقنيات التعليم، تسعى للمساهمة بنشر المعرفة وإثراء المحتوى العربي. مقالات اخرى للكاتب
على الأفراد الراغبين بالاستفادة من المشروع الدخول الى الرابط التالي وتعبئته كاملا وذلك بدءا من تاريخ 19. 04. 2022 وحتى تاريخ 26. 2022
هذا المشروع جزء من برنامج تمكين مهارات شباب فلسطين المنفذ من قبل وزارة العمل الفلسطينية ووكالة التنمية البلجيكية بدعم من الحكومة البلجيكية
للاطلاع على الفيديو الخاص بالطلب: