والمتابعة مع وحدات التعليم الإلكتروني وتقديم الدعم اللازم. • التنسيق لعقد لقاءات دورية لمشرفي وحدات التعليم الإلكتروني لتبادل الخبرات والوقوف على عوائق عمل الوحدات. • إعداد قوائم شهادات الحضور وإرسال الشهادات إلى المتدربين. • إعداد محتوى في مجال التعلم الالكتروني لإثراء بوابة التعلم الإلكتروني، ووسائل التواصل. • إعداد أخبار لكل الفعاليات التي تخص التعليم الالكتروني في الجامعة ، ونشر إعلانات الدورات عبر وسائل التواصل. • إعداد استبانات كل ما يخص التعليم الالكتروني حسب المستجدات ومن ثم نشرها. • إعداد خطط لتدريب أعضاء هيئة التدريس و الطلاب. وتقديم الدورات اللازمة. • التنسيق و الإعداد لمبادرات التعليم الالكتروني. • حصر احتياجات المستخدمين للأدلة الارشادية و المرئية. • الإشراف على الخطط التطويرية لوحدات التعلم الإلكتروني في الكليات. وحدة التعليم الإلكتروني | وكالة الجامعة للشؤون التعليمية واﻷكاديمية. • متابعة تقييم الاحتياجات التدريبية والفنية للتعليم الإلكتروني في الجامعة. • إعداد روابط تقييم الدورات التدريبية من خلال نظام استطلاع الرأي. إدارة أنظمة التعلم الإلكتروني: المهام: • متابعة وتشغيل جميع أنظمة التعليم الالكتروني والأنظمة المساندة. • إعداد تقارير دورية لأنظمة التعليم الإلكتروني.
وحدة التعليم الإلكتروني | وكالة الجامعة للشؤون التعليمية واﻷكاديمية
كما أن المنصة تقدم خدمة المنتديات الطلابية التي يقوم من خلالها الطلاب بالتواصل وإدارة والانضمام إلى المناقشات الطلابية حول المقررات الدراسية، تحت إشراف الأساتذة الأكاديميين مما يخلق بيئة تعليمية متفاعلة تعمل على زيادة الاستفادة من المقررات، وتحسين مهارات الطلاب البحثية والأكاديمية، بالإضافة إلى ذلك فهي تتيح للأساتذة وضع المهام والواجبات الدراسية، وأدوات تقييم الطلاب، وتحصيلهم العلمي، بالإضافة إلى وضع الاختبارات الإلكترونية ودخول الطلاب لأداء تلك الامتحانات، وغيرها من الأدوات التعليمية الهامة التي تنظم عملية التعليم عن بعد. الرئيسية | بوابة التعلم الالكتروني. [1]
الدخول إلى بوابة التعليم الالكتروني جامعة سطام
يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدخول إلى البوابة الإلكترونية بجامعة الأمير سطام للاستفادة من الخدمات الإلكترونية التي تقدمها من خلال استخدام بوابة النفاذ الوطني الموحد عبر بيانات حساب أبشر الخاص بالمستخدم، أو ومن خلال استخدام الرقم الجامعي للطالب، من خلال اتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى بوابة التعليم الإلكتروني جامعة سطام " من هنا ". النقر على "دخول". تسجيل الدخول بواسطة النفاذ الوطني الموحد. وبهذا يتم الدخول إلى الحساب الخاص بالطالب أو عضو هيئة التدريس، ويمكنه الاستفادة من الخدمات الإلكترونية التي تقدمها البوابة.
الرئيسية | بوابة التعلم الالكتروني
ناصر بن عبدالله الفهادي
سكرتيرة بوحدة التعلم الالكتروني بوكالة الجامعة
مكتب:3370
د. هدى بنت سعد الحربي
عضو بوحدة التعلم الإلكتروني بوكالة الجامعة
مكتب: 0324
د. مسفر عبدالله أل دحيم
مكتب: 0560
د. فاروق أحمد التميمي
مكتب: 8617
د. إلهام داود كريري
مكتب: 8888
د. محمد المتولي عامر
مكتب: 8535
د. يوسف سالم الحربي
مكتب: 6351
د. محمد المهدي عبدالرحمن
مكتب:8535
أ. سالي معاوية جعفر
مكتب: 7295
أ. محمد عبدالعظيم محمد
مكتب: 7545
أ. غالب عبدالله العبودي
مكتب: 2199
وسائل الاتصال برؤساء وحدات التعلم الإلكتروني والتعلم عن بُعد بكليات الجامعة
مشرف الوحدة بكلية التربية بالخرج
مكتب: 0324 جوال:050528157
مشرفة وحدة التعلم الإلكتروني بكلية إدارة الاعمال بالحوطة
مكتب: 7545 جوال:0541607008
د. كوثر عباس محمد
مشرف الوحدة بكلية العلوم بالسليل طالبات
مكتب: 8555 جوال:0537120978
مشرف الوحدة بكلية العلوم الإنسانية بالسليل طلاب
مكتب: 8535 جوال:0863017916
مشرف الوحدة بكلية التربية في الدلم
مكتب: 7295 جوال:0537017671
د. محمد شنان الشهري
مشرف الوحدة بكلية العلوم التطبيقية بالخرج
مكتب: 6335 جوال: 0541668074
د. أنور مصطفى محمد
مشرفة وحدة التعلم الإلكتروني بعمادة السنة التحضيرية بالخرج
مكتب: 8212 جوال:0552655833
د.
والتحكم في إتاحته للطلاب والإطلاع علي تقارير من البلاكبورد عن الطلاب النشطين والطلاب المتعثرين في التفاعل مع المحتوي. البلاك بورد مرتبط مع حزمه من الخدمات منها ( نظام الفصول الإفتراضية، نظام الإختبارات، نظام الرسائل النصية القصيرة) ج يقدم النظام خدمات للجهات والأفراد بالجامعة المقدمين والمشاركين في تقديم الدورات التدريبية والفعاليات. حيث يمكن الجهات التدريبية من الِإعلان المسبق عن الدورات التدريبية، تحديد أعداد الحضور المتوقعه، مكان التدريب ووصف فعالياته؛ ليتمكن المستفيد بدورة من التسجيل في الدورة التدريبية والحصول علي إشعار رسمي من الجهه المقدمة للتدريب عبر البريد الإلكتروني، وبدورة يتمكن مقدم الخدمة التدريبية من الإطلاع علي أعداد المسجلين لديه في الدورة مسبقا وبيانات التواصل معهم للتأكيد على الدورة التدريبية أو إرسال المحتوي التدريبي لهم أو حتي إشعارهم بتعديل الدورة وتغيير موعد إتاحتها بشكل عاجل من خلال إرتباط النظام وتكامله مع نظام الإشعار من خلال الرسائل القصيرة بالجامعة "ذكرني".
من مواصفات العروض التقديمية الجيدة ،، تعتبر برامج العروض التقديمية من المكونات البرمجية للحاسوب والتى تتيح للمستخدم امكانية اضافة النصوص والصور والفيديو والاصوات بالاضافة الى امكانية اضافة مؤثرات على العرض والتحكم فيه ويعد برنامج البوربوينت من أهم البرامج المختصة فى هذا المجال ويستخدم برنامج البوربوينت فى العديد من المجالات منها مجال التعليم والتدريب والدعاية والاعلان والمحاضرات وكذلك فى الشركات والمؤتمرات والندوات. تمتلك العروض التقديمية الجيدة العديد من المواصفات من ضمنها التالى: العرض التسلسلى المنطقى والاعداد الجيد للمادة استخدام تصميم موحد لجميع شرائح العرض استخدام حجم خط مناسب يمكن قراءته بوضوح والابتعاد عن الخطوط المزخرفه اعتماد قاعدة 5 في 5 عند كتابة النص في الشريحة الحرص على الاختلاف بين لون الخط ولون الخلفية إضافة الصور والرسوم التوضيحية الجذابة والمقاطع الصوتية والمرئية التي تخدم موضوع العرض إضافة التأثيرات الصوتية والحركيه على النصوص والصور لجذب الانتباه مع عدم المبالغة
من مواصفات العروض التقديمية الجيدة اعتماد قاعدة ( ٥×٥ ) عند كتابة النص في الشريحة - زهرة الجواب
ما هي مواصفات العروض التقديمية الجيدة، حل أسئلة كتاب حاسب آلي، الصف الثاني متوسط، الوحدة الأولى، الفصل الدراسي الأول، حل سؤال ما هي مواصفات العروض التقديمية الجيدة؟. يسعدنا في موقع مبدع للحلول ان نقدم لكم طلبتنا الاعزاء كافه الاجابات عن اسألت المنهاج الدراسيه في المملكه العربيه السعوديه ولكل المراحل التعليميه. حل سؤال ما هي مواصفات العروض التقديمية الجيدة؟ الاجابة هي: o استخدام قالب او تصميم واحد لجميع شرائح العرض o الاعداد الجيد للمادة العلمية وعرضها بتسلسل منطقي. o استخدام حجم خط مناسب يمكن قراءته بوضوح والابتعاد عن الخطوط المزخرفة. o اعتماد قاعدة (5*5) عند كتابة النص في الشريحة. o الحرص على التباين بين لون الخط ولون الخلفية. o إضافة الصور والرسوم التوضيحية الجذابة والمقاطع الصوتية والمرئية التي تخدم موضوع العرض. من مواصفات العرض التقديمي الجيد – المملكة اليوم. o التأكد من مناسبة المحتوى والتأثيرات للزمن المخصص للعرض.
من مواصفات العرض التقديمي الجيد – المملكة اليوم
إضافة مجموعة مؤثرات صوتية ورسوم متحركة إلى صور ونصوص متنوعة، مع ملاحظة أنه لا يجب المبالغة في استخدام هذه التأثيرات. من مواصفات العروض التقديمية الجيدة اعتماد قاعدة ( ٥×٥ ) عند كتابة النص في الشريحة - زهرة الجواب. تأكد من توافق المحتوى والتأثيرات الموضوعة مع الوقت المخصص لظهور المادة. العروض التقديمية العروض التقديمية هي سلسلة من برامج الكمبيوتر التي تم استخدامها على نطاق واسع مؤخرًا في عملية تقديم وتقديم مجموعة من المواد التي تتطلب ترتيب الأفكار بطريقة معينة وإضافة عناصر مساعدة لهذه الأفكار من أجل تسهيل فهمها من قبل الجمهور المستلم. وبالتالي، قمنا بإدراج مجموعة من الخصائص التي يمكن تصنيفها على أنها خصائص عرض تقديمي جيد.
ما هي مواصفات العروض التقديمية الجيدة - الداعم الناجح
استخدام قالب او تصميم واحد لجميع شرائح العرض
٢. الاعداد الجيد للمادة العلمية وعرضها بتسلسل منطقي
٣. استخدام حجم خط مناسب يمكن قراءته بوضوح والابتعاد عن الخطوط المزخرفة
٤. اعتماد قاعدة (5*5) عند كتابة النص في الشريحة
٥. الحرص على التباين بين لون الخط ولون الخلفية
٦. إضافة الصور والرسوم التوضيحية الجذابة والمقاطع الصوتية والمرئية التي تخدم موضوع العرض
٧. التأكد من مناسبة المحتوى والتأثيرات للزمن المخصص للعرض
نتمنى أن تكون خدماتنا في موقع (( عالم المعرفة)) حازت رضاكم ونالت اعجابكم مزيدا من العلم ومزيدا من النجاح ومزيدا من التفوق
*****
***
*
من خلال طريقة الإلقاء في العرض يتم تقليل النغمة إلى النغمات السفلية. من الممكن إستخدام طريقة إبطاء نطق الكلمات والعبارات. من الممكن الرجوع إلى القصة أو الحادثة التي بدأ بها المتحدث حديثه. اقتباس عن شخصية مرموقة. ومن الضروري أن ألا ينتهي الخطاب بعبارات مثل "أعتقد أن هذا كل ما علي قوله" وفي الواقع يجب أن توضح الخاتمة للجمهور ما يجب عليهم فعله بعد ذلك كما يجب أن تولد الخاتمة الفكرة الأخيرة في أذهان المستمعين فيما يتعلق بالمسائل التي تم تناولها في الخطاب. [1]