يــا مــدرســتـــي
يا مدرستي يا مدرستي
ما أحلاك يا مدرستي
أقضي فيك كل الوقت
مع إخواني مع أصحابي
بين الدرس والألعاب
يا مدرستي يا مدرستي
- اغنيه مدرستي يا مدرستي مكتوبة
- اغنية مدرستي يا مدرستي
- يا مدرستي يا مدرستي
- انشوده يا مدرستي يا مدرستي حققت فيك امنيتي
- هل حائل من نجد كامل
اغنيه مدرستي يا مدرستي مكتوبة
كلمات اغنيه يا مدرستي يا مدرستي ما احلاكي يا مدرستي مكتوبة، لا بد لنا من الإشارة هنا الي ان موقع مدرستي هو عبارة عن موقع تعليمي تربوي يشمل الكثير من الموارد و المواد التعليمية مثل الإمتحانات و التمارين و التدريبات و التقييمات أيضا و الأناشيد و المعلقات و غير ذلك من الموارد التي تهم كل من التلاميذ و أولياء أمورهم و المربين على حد سواء و تشير إلى أن محتوايات هذا الموقع هي من مجهودات الفريق العامل عليه، و من خلال هذا السياق سنتعرف و اياكم علي كلمات اغنية يا مدرستي يا مدرستي ما احلاكي يا مدرستي مكتوبة. لقد بحث الكثير من المهتمين و المعجبين بالاناشيد و الاغاني المدرسية التعليمة ذات الكلمات الهادفة، و التي تعمل تنمية قدرات الطلاب و تعزيزهم و دعمهم و دفعهم الي العملية التعليمة التي يستفيد منها الطلبة من خلال دراستهم لها، و من خلال هذا السياق سنتعرف علي كلمات يا مدرستي يا مدرستي و هي علي النحو التالي. مدرستي يا مدرستي ما احـــلاك يا مدرســـتي اقضي فيك كل الوقت مع اخواني مع اصحـــابي بين الدرس والالعــاب يا مدرستي يا مدرستي.
اغنية مدرستي يا مدرستي
نشيد مدرستي يا مدرستي - YouTube
يا مدرستي يا مدرستي
أحمد: لقد فهمت الآن أهمية المدرسة يا وليد، ولكن ما هو واجبنا تجاهها؟
وليد: سؤال جيد يا أحمد، لقد أخبرتك بأنّ المدرسة هي بيتنا الثاني لذا يجب أن نحافظ عليها ونعتني بها؛ فنمتنع عن إتلاف مرافقها بما فيها من مقاعد وألواح وغيرها، ونحافظ على نظافة غرفها الصفيّة، ودورات مياهها، وجدرانها، وساحاتها، ومختبراتها، وأن نعكس صورتها على خير وجه بالمشاركة في المسابقات الوطنية المختلفة والسعي للتفوق فيها. أحمد: ممم وماذا عن واجبنا تجاه المعلمين والمعلمات يا أخي؟
وليد: لعلك تعجلت يا أحمد، فأنا لم أنسَ فضل كادر المدرسة علينا؛ فالمعلم هو الأب الذي يجب أن نطيعه ونتعلم منه ونحترمه، فننتبه لما يقول، ونمتنع عن مقاطعته، ونمتثل لأمره ونأخذ نصائحه بجد واهتمام، فنحل الواجبات المدرسية بعناية، ونحضّر الدروس لنشاركه إياها في القاعات الصفية، ونلتزم بأوقات دوامنا وحضورنا للمدرسة دون تسيُّب. أحمد: لقد انتابني شعور بالفرح والحماس للعودة إليها يا وليد، فماذا عنك؟
وليد: لقد اشتقت كثيراً لها، فأنا أنتظر عودتي إليها بفارغ الصبر أيضاً بعد أن استمتعت بقضاء استراحة العطلة؛ فقد تجدد شعوري بالنشاط، واشتاقت نفسي للعودة إلى قاعتي المدرسية، وقد تجملت بالمقاعد الدراسية، والألواح النظيفة ، والساحات الجميلة، لقد اشتقت لسماع صوت جرسها، وللاصطفاف مع زملائي بانتظام، ولسماع نصائح المعلمين والمدير فيما يشجعوننا على الدراسة والانتظام، ويقدمون لنا التوجيهات المفيدة.
انشوده يا مدرستي يا مدرستي حققت فيك امنيتي
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
ذات صلة موضوع عن المدرسة موضوع عن واجبنا نحو المدرسة يقول حمدي هاشم:
مدرستي أمن وأمان
مدرستي علم إيمان مدرستي أقصدها وحدي
صبحًا وبكل اطمئنان
مدرستي هي بيتي الثاني الذي أحنّ إليه كلما ابتعدت عنه، وهي منارة العلم وسبيل المعرفة، بهذه الكلمات بدأ وليد حواره مع أخيه أحمد الذي بادره متسائلاً: ماذا تحب في المدرسة يا وليد؟
أجاب وليد: أحب فيها جدرانها المزيّنة بالكلمات والعبارات الجميلة، وساحاتها الواسعة، وحدائقها اليانعة، وأحب فيها قاعتي الصفية بألواحها ومقاعدها، وزملائي من الطلاب، وآبائي من المعلمين، ياه كم أنا مشتاق إليها! أحمد: ما أجملها! ولكن لطالما تساءلت عند استيقاظي نعِساً صباح كل يوم عن أهمية المدرسة، فما هي يا أخي؟
وليد: المدرسة هي المكان الذي ننهل منه العلم والمعرفة التي تُضيء عقولنا وتنمّيها، ففيها نتعلم القيم الطيبة التي تجعلنا أفراد صالحين في المستقبل، وفيها يُذّلَل لنا العلم لندرك معالمه ومفاهيمه، وتُتاح لنا فرصة مخالطة الأقران والمعلمين واختبار مواقف حياتيّة جديدة، فتتوسع بذلك آفاقنا، وتتطور خبراتنا، وتتنوع مهارتنا، وتُثمن مواهبنا، فالمدرسة أم تجمعنا على اختلاف بيئاتنا، وتحنو علينا دون تمييز، وتحفظ ذكرياتنا دون ضياع.
#41
الكل يعرف انها نجدية الا اهل نجد تخيل! هل حائل من نجد الحقيل. اهل القصيم فقط هم من يروجون لهذي المقوله
والسبب بغضهم الشديد لأهل حايل لما ذاقوه من الويلات والبطش من غزوات
حكام حايل آن ذاك ال رشيد وجيوشه الذين
استولوا عليها واجلوا وقتلوا زعماء بريده وعنيزه
وقتلوا منهم الكثير وفرضوا على سكانها اتوات ومبالغ باهضه
وتنصيب حاكم من قبل بن رشيد على القصيم
#42
الان الساعة 1:05 صباح الجمعة وانا انتظر رد الأخ المبجل مــَـرجــِـع! على المراجع العلمية
#43
اهل القصيم فقط هم من يروجون لهذي المقوله
والسبب بغضهم الشديد لأهل حايل لما ذاقوه من الويلات والبطش من غزوات
حكام حايل آن ذاك ال رشيد وجيوشه الذين
استولوا عليها واجلوا وقتلوا زعماء بريده وعنيزه
وقتلوا منهم الكثير وفرضوا على سكانها اتوات ومبالغ باهضه
وتنصيب حاكم من قبل بن رشيد على القصيم
اخالفك الرأي
اهل من روج لهذا هو الاعلام...... والدليل ان الجيل القديم اللي اعمارهم فوق الخميسين يقرون بكنها نجدية لكن الجيل الجديد للأسف ماعنده خبر.
هل حائل من نجد كامل
ووالده عبد الرحمن بن فيصل بن تركي آل سعود آخر حكام الدولة السعودية الثانية، ووالدته هي سارة بنت أحمد الكبير بن محمد بن تركي بن سلمان السديري. وفي كتاب "أمة في رجل" يقول عبد الله بن عبد المحسن التركي إن الحكاية بدأت بخروج الأمير "عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود" من الكويت على رأس حملة صغيرة من 60 رجلا من أقاربه وأنصاره صوب الرياض لينجح في السيطرة عليها، فبايعه أهلها في 15 يناير/كانون الثاني عام 1902. وفي سبتمبر/ أيلول عام 1904 انتصر عبد العزيز على قوات آل الرشيد (حكام إمارة حائل) في موقعة الشنانة، لينجح في السيطرة على القصيم وبسط سلطانه على أغلب نجد. وفي عام 1912 تم تأسيس حركة "إخوان من أطاع الله" التي تعتمد في عقيدتها على الوهابية والتي نمت بسرعة ووفرت دعما رئيسيا لآل سعود. وهي حركة تشكلت من أبناء القبائل البدوية الذين اختاروا الانضمام إليها والعيش في الهجر بعيدا عن قبائلهم وتحالفوا مع عبد العزيز آل سعود وساهموا في غزواته قبل أن يختلفوا معه في النهاية. هل حائل من نجد كامل. الإحساء وعسير والحجاز وفي عام 1913 زحف عبد العزيز بقواته صوب الإحساء ونجح في انتزاعها من العثمانيين. وفي عام 1921 نجحت حملة سعودية بقيادة الأمير فيصل بن عبد العزيز آل سعود في السيطرة على عسير.
وقد رجعتُ إلى كتب البلدانيين ، فلم أقع عندهم على شيء من جواب ما سألت عنه ، إلا أني عثرت على بيت في شعر جرير [ ديوان جرير:368] قد ذكره وهو قوله: أَسُراقَ إنَّ لنا العراق ونجدَه *** والغَوْرَ ويل أبيك حين يغور
وفي النفس شيء من هذا الضمير ، وفي رأيي أن جريرآ لم يرد بذلك أن للعراق نجدا ، كما أن لجزيرة العرب نجدآ ، ولكن أضافه إلي العراق ، وجعل الضمير الذي في نجد عائدآ إليه - من قبيل المجاورة ، والعرب قد تفعل ذلك ، ويؤيد هذا قول صاحب [ بلاد العرب: 336] ،: نجد اسمان: السافلة ، والعالية ؛ فالسافلة ما ولي العراق ، والعالية ما ولي الحجاز وتهامة. وأنتَ إن شئت احتججت بهذا على أن ثم نجد بالعراق ، وإن شئت أخذت بما قلتُ لك ، ولم تثبت نجدآ. هل تعتبر حائل من نجد - إسألنا. أرجو أن أكون شفيت بهذا صدرك. 20/07/2008, 01:29 AM
#5
الأخ سليل كرام 0 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد: جعلك الله مع الكرام وجنبك اللؤم واللئام نعم شفيت صدري ولعل جرير يقصد أيضا بالغور غور تهامة من هنا يتبين لي والله أعلم أن نجدا واحدة وهي أقسام كما ذكرت والعجيب أن أهل نجد يرعون بمواشيهم وإبلهم الصمان والصمان يمتد إلى العراق ( إلى الشط) لا سيما وأن من أودية نجد ما ينحدر سيله إلى البصرة وهي أسفل العراق 0إذن والله أعلم نجد العراق ماوالاه من نجد وهو الصمان 0قد يكون جانبني الصواب ولكن هذا أصوب ما أرى الآن والله أعلم بارك الله فيك أخي سليل كرام