ففضاء المدرسة هو فضاء التبليغ، و من هنا استعارات النبوة و"الرسالة" التي ظلت لصيقة بالمعلم و التعليم. ثاني هذه الأسباب متعلق بالوسائل؛ فإلى عهد قريب الوسيلة الوحيدة المتاحة لتحقيق هذا التبليغ المذكور هي اللغة، إضافة إلى ما يمكن أن تستعين به هذه اللغة من عناصر، مثل السبورة و الدفتر والكتاب. ثالث هذه الأسباب يمس العلاقة مع الزمن، فزمن المدرسة بطيء، لأنه زمن تبليغ و ترسيخ و تربية، وهذا زمن بطيء بطبيعته، بل و ممل. شاليهات لوف ستوري - منتجع في الرياض. رابع الأسباب متعلق بالقيم، فالقيم التي يوكل لهذه المدرسة نقلها و تلقينها ،هي قيم "أخلاقية" و فكرية في جوهرها، فمجال المدرسة هو مجال "أخلاقي" أساسا، والفكر و الأخلاق هما دائما مجاهدة و معاندة ضد الجسم و الأهواء والغرائز، فالمدرسة هي مؤسسة لترويض الغرائز، إذ هي من يضطلع بتحويل المادة الخام التي هي 'الطفل"، إلى "مواطن" مسؤول قادر على التحكم في غرائزه الطبيعية، ومؤهل للانخراط الفاعل في المجتمع. المدرسة إذن في المنطلق هي مؤسسة أنتجت بغايات محددة هي التبليغ؛ تبليغ القيم والمعارف، و بوسيلة مركزية هي اللغة، لغاية تأهيل الطفل غير البالغ ليصير مواطنا. هذه هي المدرسة بشكل عام وهذه مبررات وجودها.
- شاليهات لوف ستوري 4
- كتاب المنثور في القواعد الفقهية - المكتبة الشاملة
- ص310 - كتاب روضة الممتع في تخريج أحاديث الروض المربع - فصل الجمعة ركعتان - المكتبة الشاملة
- كتاب الممتع في القواعد الفقهية - pdf
- الممتع في القواعد الفقهية | ارض الكتب
شاليهات لوف ستوري 4
تغييرات لا أعتقد أننا استوعبنا حجمها وعمقها وجذريتها بشكل كاف. ما علاقة كل هذا بالمدرسة؟ علاقة وثيقة و مباشرة، لأن المدرسة عمليا، أمام هذه التحولات، صارت، و على الأقل في صورتها وصيغتها الحالية، متجاوزة. أغلب أبناء الأجيال الصاعدة ينتمون إلى ما يسميه دوبري بعالم "الفيديو سفير" vidéosphére الذي عماده الصورة والرؤية و المباشَرة، والمدرسة تنتمي إلى عالم "الغرافوسفير" graphosphère الذي عماده اللغة والحرف والكلمة؛ مرجعية الأجيال الصاعدة هي الشاشة و مفاتيح الحاسوب، في حين أن مرجعية المدرسة هي السبورة والكتاب؛ مرجعية التلميذ هي الصورة و الإشهار والحوامل المتعددة، ومرجعية المدرسة هي الوزرة و الكلمة و الطباشير.
و إذا كانت الأزمة قد صارت مسلمة في الخطاب الرسمي لدولة راهنت "وجوديا" على المدرسة العمومية منذ قرنين، فإن الأزمة في البلدان العربية هي أعمق و أخطر، و المظاهر أوضح من أن تعرض. ما العلة في هذا التراجع؟ و ما أسبابه؟ و متى حصل؟ وكيف؟ من منظور التحاليل التبسيطية التي تسعى إلى "شخصنة" الأمور و البحث عن "كبش فداء" تلبسه التهمة و ترتاح من عناء التفكير، السبب هو إما التلميذ، الذي أصبح "دون المستوى" المعرفي أو الأخلاقي لتلميذ "الأمس الغابر"؛ وإما المدرس، الذي صار مجرد كائن "كسول" مادي يتعيّش على المجتمع. شاليهات لوف ستوري لاين. تفسيرات مثل هذه فارغة من الدلالة، لأنها لا "تفسر" شيئا، بل هي نفسها محتاجة لتفسير. فاتهام التلاميذ و الأجيال الصاعدة بضعف المستوى الأخلاقي و المعرفي هي تقنية قديمة جدا، تستعملها الأجيال السابقة دائما لحماية مكتسباتها الرمزية و الاعتبارية من قيم الأجيال الصاعدة، وهذا أمر نجده حتى عند هزيود راوية الأساطير اليوناني القديم (القرن الثامن قبل الميلاد) الذي اشتكى من "ضعف" وسوء طبائع الجيل الصاعد في أيامه. و إلباس التهمة للمدرس هو أيضا أمر لا معنى له، لأن المدرّس ليس بالقوة التي نتصور حتى يستطيع أن يكون هو وحده العلة في تراجع نظام بكامله، بل هو مجرد عنصر و حلقة في آلة ضخمة، هذا إضافة إلى أن المدرس، حتى إن وافقنا جدل على مسؤوليته، لم ينزل من السماء، بل هو تلميذ سابق ومنتوج لمجتمع، وقيمُه من قيمِ مجتمعه.
02-09-2012, 12:20 AM
#1
~ [ عضو جديد] ~
أهل - الحديث - حديث شريف - محمد - صلى الله عليه وسلم - قرأن كريم
كتاب الممتع في القواعد الفقهية - pdf الممتع في القواعد الفقهية - نسخة مصورة
المؤلف د. مسلم بن محمد الدوسري
معلومات الموضوع
الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
المواضيع المتشابهه
مشاركات: 0
آخر مشاركة: 07-08-2012, 08:30 AM
آخر مشاركة: 10-07-2012, 07:50 PM
آخر مشاركة: 28-01-2012, 07:00 PM
آخر مشاركة: 22-12-2011, 03:30 AM
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
كتاب المنثور في القواعد الفقهية - المكتبة الشاملة
رحم الله المحسن الكبير ذا الفضل العميم على طلبة العلم مشرف الشهري.. افتقدنا أخاً غيورا ذا همة عالية في نشر العلم
الممتع في القواعد الفقهية ، د. مسلم بن محمد بن ماجد الدوسري ، دار زدني ، الرياض ، ط 1 ، 1428 هـ / 2007 م ، 442 صفحة. تحميل الملف
المشاهدات: 39732 | الثلاثاء 9 اكتوبر 2012 الساعة 8:45 م
ص310 - كتاب روضة الممتع في تخريج أحاديث الروض المربع - فصل الجمعة ركعتان - المكتبة الشاملة
تم جلب هذه المادة من موقع على انه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر المادة، في حالة الإعتراض على نشر المادة الرجاء التواصل معنا. المؤلف: مسلم الدوسري
الناشر:دار زدني - الرياض
الصفحات: 448 صفحة
نوع المادة: كتاب
اللغة: العربية
عدد المشاهدات 24
مراجعة وتقييم لـ: الممتع في القواعد الفقهية
0
0 من 5 نجوم( إستنادا على 0 مراجعات)
ممتاز 0% جيد جدا 0% متوسط 0% ضعيف 0% ضعيف جدا 0%
لا يوجد أي مراجاعات. كن أول من يكتب مراجعة لهذه المادة
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلف المذكور فى حالة وجود مشكلة الرجاء الإبلاغ من خلال بلّغ عن المادة المادة منشور بواسطة فريق مكتبة نادي الإقتصاد الإسلامي
كتاب الممتع في القواعد الفقهية - Pdf
Average rating
4. 31
·
35
ratings
6
reviews
|
Start your review of الممتع في القواعد الفقهية
يتميز بحسن الترتيب وقد استمتعت بالكتاب،،
من أفضل وأيسر كتب القواعد الفقهية
كتاب رائع وبسيط في الاطلاع على القواعد الفقهية.. أو دراستها بشكل مبسط ويسير ومرتب.. يحتوي على مقدمة عن علم القواعد الفقهية ثم دراسة للقواعد الخمس الكبرى وبعض القواعد الأخرى.. جدير بالقراءة..
ممتع كاسمه.. خفيف ومختصر وواضح. كتاب المنثور في القواعد الفقهية - المكتبة الشاملة. * لم أستسغها ك مادة نختبر بها لتشعبها ، لكن أحببتها تدارسا. This review has been hidden because it contains spoilers. To view it,
click here.
الممتع في القواعد الفقهية | ارض الكتب
شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب المؤلف مسلم بن محمد بن ماجد الدوسري عدد الأجزاء 1 عدد الأوراق 437 رقم الطبعة 1 بلد النشر السعودية نوع الوعاء كتاب دار النشر دار زدني تاريخ النشر 1428هـ 2007 م المدينة الرياض
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "الممتع في القواعد الفقهية"
موقع " المكتبة. نت – لـ تحميل كتب إلكترونية PDF هو عبارة عن مكتبة تحميل كتب بي دي إف PDF مجانا في جميع المجالات ، " التحميل فوري وبدون انتظار او انتقال الى صفحة اخرى " ، منها الكتب القديمة والجديدة بما في ذلك روايات عربية PDF ، روايات مترجمة PDF ، كتب تنمية بشرية PDF ، كتب الزواج والحياة الزوجية ، كتب الثقافة الجنسية ، روائع من الأدب الكلاسيكي العالمي المترجم إلخ … وخاصة الكتب القديمة والقيمة المهددة بالإندثار والضياع وذلك سعيا منا الى إحيائها وتمكين الناس من الإستفادة منها في ضل التطور التقني.
شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان الممتع في القواعد الفقهية – نسخة مصورة المؤلف د. مسلم بن محمد الدوسري حجم الملفات 11. 43 ميجا بايت اللغة العربية نوع الملفات RAR PDF
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "الممتع في القواعد الفقهية – نسخة مصورة"