خاصة بهم صلصة حارة مصنوعة من الفلفل الحار والطماطم. I have been here thrice already and i love to come back again. Staff and food were great and cozy to order their lamb soup and lamp chop
التقرير الثاني:
لقد كنت هنا ثلاث مرات بالفعل وأحب أن أعود مرة أخرى. الموظفين والطعام كانت مكان عظيم ومريح … أحب أن تأمر حساء الضأن وقطعة مصباح. لأنه أكله لذيذ جدا والله بخاري ممتاز وجربو وأعطوني رايكم راح تجي عنده كل وقت غدا……
رز بخاري على كيفك بس بصراحة ملاحظه عليه شفت العامل يضع بقايا الاكل في النفايات لو يتعاقد مع الناس الي عندهم طيور وقطط وكلاب ياخذونه منه باي قيمة بآخر الشهر
التقرير الثالث:
أفضل مطعم على الإطلاق ، الموظفين نظيفة ومرتبة ، متواضعة من أي وقت مضى. موقع حراج | نور الرياض 7114746. التقرير الرابع:
عن تجربه ولأكثر من مره ، اللي مشتهي بخاري لا يتعدا هالمطعم إبداااااااع وطعم لذيذ مررره
- موقع حراج | نور الرياض 7114746
- مدرسة الاحمدية الاهلية بالمدينة المنورة
- مدرسة الاحمدية الاهلية بجدة
- مدرسة الاحمدية الاهلية بالمدينة توقع اتفاقية
موقع حراج | نور الرياض 7114746
يأتي هذا التوجه من الشركة؛ بهدف تعزيز معايير أدائها في مجال السلامة والأمن الصناعي في مرافقها، وتحقيق نتائج إيجابية بما يهيئ بيئة العمل للمشاريع لتحقيق أقصى معايير ودرجات الأمن والسلامة وبكفاءة أعلى.
Riyadh Art - الرياض آرت
يُعد مشروع الرياض آرت أحد أبرز المبادرات الوطنية في المملكة العربية السعودية، وسوف يساهم في تحويل مدينة الرياض إلى معرض مفتوح بالإضافة الى إبراز القوة الإبداعية والمهارات الفنية المحلية والعالمية. استكشف الآن
الرياض آرت هَبْ
الرياض آرت هَبْ، هو مساحة إبداعية ، تدعو الجميع للاستمتاع بتجارب فنيّة فريدة. موقع نور الرياض. يقع في واجهة الرياض، ويحتوي على برامج إلهامية وثريّة ، بما في ذلك فعاليات يومية ، وورش عمل تُقام مرتين في الشهر ، وحوارات فنية وثقافية تُقام شهريًا. قراءة المزيد
الفنانون المشاركون في الرياض آرت
يستقطب مشروع الرياض آرت مجموعة من أبرز الأسماء المحلية والعالمية في مختلف المجالات الفنية،. أليسيو رانالدي أليسيو رانالدي (مواليد ١٩٧٤) فنان بصري يعيش حاليا في العاصمة الألمانية برليم، وارتكزت أعماله مؤخراً على التفاعل بين العناصر المتعارضة، بهدف توليد حلقة وصل ما بين الطبيعة والحضارة. انظر الفنان
ألكساندر إفتيموفسكي ألكساندر إفتيموفسكي (مواليد ١٩٨٨) كرس سنوات شبابه لتعلم واستكشاف الفنون البصرية وبالتحديد فنون النحت. وفي سن الرابعة عشر، بدأ بتعلم الفن في المدرسة الوطنية للفنون في مقدونيا، حيث قاده اهتمامه بالنحت بعدها إلى أكاديمية الفنون الجميلة في فلورنسا والتي تخرج منها بدرجة البكالوريوس.
لافتة إلى أن «عدداً كبيراً من الطلاب تلقوا تعليمهم في المدرسة، إذ بلغ عددهم نحو 300 طالب، ومن أوائل من درس في المدرسة الأحمدية المغفور له الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم، وأشرف بن دلموك الابن على استقدام المدرسين من الإحساء في المملكة العربية السعودية، منهم الشيخ عبدالعزيز بن حمد آل مبارك وابناؤه عبدالله وعبداللطيف، إذ تولوا تدريس تعاليم الدين الإسلامي واللغة العربية». مدرسة الأحمدية رائدة التعليم في الإمارات | صحيفة الخليج. وفي عام 1920 استقدم الشيخ بن دلموك، نخبة من المدرسين من منطقة الزبير في العراق، منهم الشيخ عبدالله بن عبدالوهاب الوهيب، والشيخ أحمد العرفج، والشيخ ناصر المنصور، والشيخ يوسف الجامع، وكانت الدراسة في السنوات الأولى مجانية، وفي مراحل لاحقة كان أبناء الأغنياء يدفعون رسوماً رمزية تراوح بين ثلاث روبيات وخمس روبيات، أما غير المقتدرين فكان الشيخ بن دلموك يسدد الرسوم عنهم. تطور تدريجي
تابعت الغفاري أن «المدرسة تم تطويرها بشكل تدريجي، إذ تمت إقامة درج وبناء غرفة البارجيل في أحد جوانب الطابق العلوي للمدرسة، وخصصت تلك الغرفة لتكون سكناً للمدرسين، وفي عام 1922 تمت توسعت الدور العلوي للمبنى، لاستيعاب الأعداد المتزايدة للطلبة». إلا ان المدرسة شهدت نكسات استمرت نحو خمس سنوات في الفترة بين 1932 وحتى ،1937 منها الركود الاقتصادي الناتج عن تدهور تجارة اللؤلؤ الطبيعي، وعلى اثر ذلك توقفت الدراسة في المدرسة، أما في عام 1956 فتحولت الدراسة في المدرسة من شبه النظامية إلى التعليم النظامي، وفي عام 1963 انتقلت المدرسة إلى مبناها الجديد، وآلت إدارة المبنى إلى دائرة الأوقاف والشؤون الإسلامية، وفي عام 1994 بدأ العمل في أعمال الترميم للمدرسة، واستغرقت مدة التنفيذ نحو 18 شهراً.
مدرسة الاحمدية الاهلية بالمدينة المنورة
تصفية المدارس
الحجوزات أونلاين
Installment
على 12 شهر
خصومات
على الرسوم الدراسية
تصفية النتائج
تصفية حسب المنطقة
اختر المدينة
لا يوجد مدن
كل المدن
{{ name}}
اختر الحي
لا يوجد أحياء
كل الأحياء
المنهج
جميع المناهج
{{}}
الجاليات
المزيد
أقل
المرحلة الدراسية
الطلاب
الكل
رسوم المدرسة
نوع المدرسة
الرسوم غير متوفرة
{{tegory_title}}
{{nder_title}}
{{tal_rating}}/5
خصم {{}}%
خصم {{ _small_company}}%
خصم {{ _medium_company}}%
خصم {{ _large_company}}%
{{school. district_name}} ، {{ty_name}}
أضف للمقارنة
حذف من المقارنة
{{ stallment_num}}
{{ school. min_fee == "0"? وظائف مدارس الأحمدية الأهلية - وظيفة دوت كوم - وظائف اليوم - وظيفة كوم أكبر محرك بحث وظائف اليوم في جميع التخصصات بالوطن العربي. 'الرسوم غير متوفرة': 'الرسوم تبدأ من' + ' ' + school. min_fee + ' '+ 'ريال'}}
احجز الآن
لا يوجد حجز إلكتروني بالمدرسة
{{schools. district_name}} ، {{ty_name}}
{{ schools. min_fee == "0"? 'الرسوم غير متوفرة': 'الرسوم تبدأ من' + schools. min_fee + ' '+ 'ريال'}}
لا يوجد مدارس توافق بحثك
المدارس المقترحة
تصفح الكل
أهلية
بنين وبنات
الرسوم غير متوفرة
مدرسة الاحمدية الاهلية بجدة
أبوظبي- منّي بونعامة: يعكس المكان في دولة الإمارات العربية المتحدة ذاكرة الدولة وتراثها وعبق ماضيها، سواء أكان طللاً تاريخياً، أم أثراً، كما يحمل في طياته وهج الماضي بما ينطوي عليه من جماليات ساحرة تأخذ عين الناظر وتخلب لبّه، وهذا ما يتجلى في تعدّد الأمكنة وتناغمها مع تاريخ الدولة. ثمة أمكنة تحيل القارئ أو المشاهد إلى حقبة تاريخية ماضية بما اختزنته ذاكرتها من تطورات على المستوى السياسي أو الثقافي أو التعليمي، وثمة أمكنة لا تزال تعيش في ذاكرة المجتمع، خالدة في واقعه وراهنه ووجدانه، كالطود الشامخ الذي يغالب عوادي الزمن، تختزل رحلة الماضي إلى الحاضر، والحاضر إلى المستقبل، مرت عليها آلاف السنين، وهي لا تزال محتفظة بوهجها التاريخي والتراثي الآسر، ترمز بشموخ ورسوخ إلى ذلك الماضي الأثيل، الذي أسس فيه الإنسان الإماراتي على هذه الأرض بواكير حضارته، بشقيها المادي والمعنوي. وتكشف نتائج الحفريات الأثرية في مختلف إمارات الدولة عن عراقة المكان الإماراتي الذي يسافر في أعماق التاريخ مثل مسجد البدية، قصر الحصن، جبل حفيت، والعديد من القلاع والحصون التي تتوزع في مختلف إمارات الدولة. مدرسة الاحمدية الاهلية بالمدينة توقع اتفاقية. جمالية المكان الإماراتي تتجسد هنا في ما يرمز له تاريخه ونمط بنائه ومعماره الذي يعكس عمقه التاريخي، وتعد مدرسة الأحمدية في دبي أحد أبرز المعالم التعليمية والتربوية في دولة الإمارات العربية المتحدة، خلّدت منذ عام ونيّف مرور مئة سنة على تأسيسها، واحتفت بما أنجزته على مسارها التاريخي من منجزات ثقافية وتعليمية وتربوية.
مدرسة الاحمدية الاهلية بالمدينة توقع اتفاقية
وأكد المطيري أن «هناك أفكاراً لاستغلال المدرسة واشراكها في الحلقة التعليمية، من خلال تصورات تم رفعها لوزارة التربية والتعليم لاستغلال قاعات مدرسة الأحمدية لتقديم دروس مواد التربية الوطنية، وذلك لتعزيز الرابط بين القديم والحديث، وتقليص الفجوة بين الأجيال وتعريف الجيل الحالي بالماضي، لاسيما في مجال التعليم». وشدد المطيري على أهمية الزيارات المدرسية التي تخدم الطالب والمجتمع، من خلال تحقيق وتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالب، الذي ينعكس ايجاباً على المجتمع، إضافة إلى ضرورة تكثيف الزيارات العائلية للمدرسة بشكل خاص، والمتاحف والمواقع التراثية والأثرية بشكل عام. مكانة مميّزة
تعد المدرسة الأحمدية من المدارس الأهلية التي لعبت دوراً مهماً في تاريخ التعليم في إمارات الساحل، وإمارة دبي خصوصاً، إذ تعد أول مدرسة شبه نظامية في دبي، وذلك وفق مدير إدارة المدرسة الأحمدية وبيت التراث، أمينة الغفاري، التي قالت لـ«الإمارات اليوم»، إن «مدرسة الأحمدية أنشئت عام 1912 على يد مؤسسها الشيخ أحمد بن دلموك الذي توفي قبل أن يكمل بناءها، فيما تولى ابنه الشيخ محمد بن أحمد بن دلموك إتمام البناء، وقد اطلق عليها اسم مدرسة الأحمدية نسبة إلى والده».
كما تم تحويلها إلى متحف يضم تراث المدرسة وماضيها. تاريخ عريق
تقع مدرسة الأحمدية في منطقة الراس الديرة، في دبي، وتأسست عام 1912 على يد الشيخ أحمد بن دلموك، وهو أحد أبرز تجار اللؤلؤ في الخليج العربي، بيد أن المنية وافته قبل إكمالها، فاستكمل البناء من بعده ابنه الشيخ محمد بن أحمد بن دلموك، وأطلق عليها اسم الأحمدية تبركاً بوالده. وتختزل المدرسة بتاريخها العريق مراحل نشأة التعليم في الإمارات وتطوره، كما تضم عروضاً متنوعة، تشمل تاريخ المدرسة، التعليم في الإمارات، أدوات الكتابة التقليدية، الصف التقليدي، الصور، شهادات الطلبة والوثائق التاريخية. مدرسة الاحمدية الاهلية بجدة. تعد مدرسة الأحمدية من المدارس الأهلية التي لعبت دوراً مهماً في تاريخ التعليم في إمارات الساحل وإمارة دبي بشكل خاص، وهي أول مدرسة شبه نظامية في إمارة دبي، وخرجت جيلاً من العلماء والفقهاء الذين نهلوا من معينها الصافي، وارتووا مما تقدمه من معارف دينية ولغوية وتربوية، ومن أبرز هؤلاء الأعلام المغفور له الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم. استقدم الشيخ محمد بن أحمد بن دلموك للمدرسة الناشئة آنئذٍ مجموعة من المدرسين من الأحساء في المملكة العربية السعودية، وهم: (الشيخ عبدالعزيز بن حمد آل مبارك، وولداه الشيخ عبدالله والشيخ عبداللطيف) حيث كانوا يدرسون الدين واللغة العربية، ومن منطقة الزبير في العراق (الشيخ عبدالله بن عبدالوهاب الوهيب، الشيخ أحمد العرفج، الشيخ ناصر المنصور، الشيخ يوسف الجامع).