معذرة إلى ربكم يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "معذرة إلى ربكم" أضف اقتباس من "معذرة إلى ربكم" المؤلف: رشاد بن عيد بن أحمد طاحون الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "معذرة إلى ربكم" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
- معذرة إلى ربكم (WORD)
- معذرة إلى ربكم - مكتبة نور
- القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الأعراف - الآية 164
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الأعراف - الآية 164
- ادارة تعليم رجال المع
- اداره تعليم رجال المع عسير
- بريد ادارة تعليم رجال المع
- تعليم رجال المعلومات
معذرة إلى ربكم (Word)
هل توقفت الفئة الناهية عن المنكر والآمرة بالمعروف؟
بالطبع لم تتوقف وقالت في ردها على من لا يرون في عملها أي جدوى، وبكلام مختصر موجز: إن عملنا هو بمثابة (معـذرة إلى ربكم ولعلهم يتقون). أي أن ما نقوم به فهو واجب لله نؤديه - كما يقول سيد قطب في ظلال القرآن: "واجب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والتخويف من انتهاك الحرمات، لنبلغ إلى الله عذرنا، ويعلم أن قد أدينا واجبنا. ثم لعل النصح يؤثر في تلك القلوب العاصية فيثير فيها وجدان التقوى". وهكذا انقسمت القرية بعد هذا التحايل وردود الأفعال المتنوعة، إلى ثلاث فرق. فرقة متحايلة، وأخرى ناهية، وثالثة لا مع هؤلاء ولا إلى هؤلاء. بصورة أخرى، انقسم سكان القرية الواحدة إلى ثلاث أمم – كما في تفسير الظلال -: أمة عاصية محتالة. وأمة تقف في وجه المعصية والاحتيال وقفة إيجابية بالإنكار والتوجيه والنصيحة. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الأعراف - الآية 164. وأمة تدع المنكر وأهله، وتقف موقف الإنكار السلبي ولا تدفعه بعمل إيجابي.. فلما لم يجد النصح، ولم تنفع العظة، وسدر السادرون في غيهم، حقت كلمة الله، وتحققت نذره. فإذا الذين كانوا ينهون عن السوء في نجوة من السوء. وإذا الأمة العاصية يحل بها العذاب الشديد الذي سيأتي بيانه.
معذرة إلى ربكم - مكتبة نور
وقال محمد عبد الهادي موضحا:
بل هو حديث صحيح كالشمس النقية من اول السند الى منتهاه رواه البخاري ومسلم وغيرهما. وكونها خلقت من ضلع اعوج لاينافي النفس الواحدة فالضلع الاعوج من ذات النفس لا من غيرها. ( هذا خلق الله فاروني ماذا خلق الذين من دونه) ( وربك يخلق مايشاء ويختار ماكان لهم الخيرة)
— عدنان شاكر (@adnanshaker969) April 13, 2022
أولا: الحديث هنا لم يذكر أن المرأة خلقت من ضلع أعوج
ثانيا: الحديث يقول خلقت من ضلع فما هو الضلع؟ إنه نوع من عظام الصدر وظيفته حماية القلب والرئتين من الصدمات ومن كمال وظيفته أن يكون أعوجا لمزيد من الحماية. معذرة إلى ربكم (WORD). ثالثا: الحديث يبدأ بالتوصية بالنساء ويختتم بنفس الأمر. وتساءل سليمان الفايز: " الضلع الأعوج موجود في ذات النفس الواحدة، فلا تعارض في كون المرأة خلقت من ضلع أعوج، و مادة الخلق لا تعني النقص، فالإنسان كله خلق من ماء مهين ولا يضيره( ولقد كرمنا بني آدم), (استوصوا بالنساء) فلماذا تركتم هذه الوصية الخلاقة وذهبتم إلى مادة الخلق التي لا يعني إلا التكامل وكيفية التعامل؟". ودعا محمد القاضي إلى النقاش بأدب وهدوء بعد أن أبدى رأيه في الموضوع، حيث قال:" الإمام مسلم تلميذ البخاري ومع ذلك استبعد المئات من أحاديثه.. فجاء ((صحيح مسلم)) مختلفا.. ثم جاء تلميذهما الأخير الحاكم في ((المستدرك)) وانتقد الاثنين واستبعد المئات من أحاديثهما أيضا".
القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة الأعراف - الآية 164
فأما الفرقة الثالثة أو الأمة الثالثة، فقد سكت النص عنها، ربما تهوينا لشأنها - وإن كانت لم تؤخذ بالعذاب - إذ إنها قعدت عن الإنكار الإيجابي، ووقفت عند حدود الإنكار السلبي. فاستحقت الإهمال وإن لم تستحق العذاب (فلما نسوا ما ذكروا به أنجينا الذين ينهون عن السوء، وأخذنا الذين ظلموا بعذاب بئيس بما كانوا يفسقون. معذرة الى ربكم ولعلهم يتقون. فلما عتوا عما نهوا عنه قلنا لهم: كونوا قردة خاسئين). إنما عليك البلاغ
أحداث قصة القرية تفيد أهمية وضرورة العمل على إزالة منكر ما في المجتمع، وبالطرق المحددة شرعاً كما جاء في صحيح مسلم (من رأى منكم منكراً فليغيره بيده، فإن لم يستطع فبلسانه، فإن لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف الإيمان). إن تكاسل المجتمع عن القيام بواجب الردع - في وجود القدرة على ذلك - أو النصح والدعوة إلى الإصلاح بكل السبل المتاحة، والمتمثلة بشكل أساسي في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، إنما هذا التكاسل قد يؤدي إلى هلاك الجميع أحياناً، وليس فقط الفئة العاصية، وحديث السفينة يوضح الكثير من مشاهد الصورة. روى البخاري من حديث النعمان بن بشير - رضي الله عنهما - أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم – قال: "مثلُ القائم على حدود اللَّه والواقعِ فيها كمثل قوم استَهموا على سفينة، فأصاب بعضُهم أعلاها وبعضُهم أسفلها، فكان الذين في أسفلها إذا استقوا من الماء مرُّوا على من فوقهم، فقالوا: لو أنّا خرقنا في نصيبنا خرقاً ولم نؤذِ من فوقنا، فإن يتركوهم وما أرادوا هلكوا جميعاً، وإن أخذوا على أيديهم نجوا ونجوا جميعا".
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الأعراف - الآية 164
فلما أصبحوا ضربوا عليهم الباب ونادوا ، فلم يجابوا ، فوضعوا سلما ، وأعلوا سور المدينة رجلا فالتفت إليهم فقال: أي عباد الله ، قردة والله تعاوي لها أذناب. قال: ففتحوا فدخلوا عليهم ، فعرفت القرود أنسابها من الإنس ، ولا تعرف الإنس أنسابها من القردة ، فجعلت القرود يأتيها نسيبها من الإنس فتشم ثيابه وتبكي ، فتقول: ألم ننهكم عن كذا ؟ فتقول برأسها ، أي نعم. معذرة الى ربكم ولاية اليمن. ثم قرأ ابن عباس: ( فلما نسوا ما ذكروا به أنجينا الذين ينهون عن السوء وأخذنا الذين ظلموا بعذاب بئيس) قال: فأرى الذين نهوا قد نجوا ، ولا أرى الآخرين ذكروا ، ونحن نرى أشياء ننكرها ولا نقول فيها ؟. قال: قلت: جعلني الله فداك ، ألا ترى أنهم قد كرهوا ما هم عليه ، وخالفوهم وقالوا: ( لم تعظون قوما الله مهلكهم) ؟ قال: فأمر لي فكسيت ثوبين غليظين وكذا روى مجاهد ، عنه. وقال ابن جرير: حدثنا يونس ، أخبرنا أشهب بن عبد العزيز ، عن مالك ، قال: زعم ابن رومان أن قوله تعالى: ( تأتيهم حيتانهم يوم سبتهم شرعا ويوم لا يسبتون لا تأتيهم) قال: كانت تأتيهم يوم السبت ، فإذا كان المساء ذهبت ، فلا يرى منها شيء إلى يوم السبت الآخر ، فاتخذ - لذلك - رجل خيطا ووتدا ، فربط حوتا منها في الماء يوم السبت ، حتى إذا أمسوا ليلة الأحد ، أخذه فاشتواه ، فوجد الناس ريحه ، فأتوه فسألوه عن ذلك ، فجحدهم ، فلم يزالوا به حتى قال لهم: " فإنه جلد حوت وجدناه ".
قال: وإذا هو في " سورة الأعراف " ، قال: تعرف أيلة قلت: نعم. قال: فإنه كان بها حي من يهود سيقت الحيتان إليهم يوم السبت ، ثم غاصت لا يقدرون عليها حتى يغوصوا بعد كد ومؤنة شديدة ، كانت تأتيهم يوم السبت شرعا بيضا سمانا كأنها الماخض ، تتبطح ظهورها لبطونها بأفنيتهم. فكانوا كذلك برهة من الدهر ، ثم إن الشيطان أوحى إليهم فقال: إنما نهيتم عن أكلها يوم السبت ، فخذوها فيه ، وكلوها في غيره من الأيام. معذرة الى ربكم العقاب. فقالت ذلك طائفة منهم ، وقالت طائفة: بل نهيتم عن أكلها وأخذها وصيدها يوم السبت. فكانوا كذلك ، حتى جاءت الجمعة المقبلة ، فغدت طائفة بأنفسها وأبنائها ونسائها ، واعتزلت طائفة ذات اليمين ، وتنحت واعتزلت طائفة ذات اليسار وسكتت. وقال الأيمنون: ويلكم ، الله الله ننهاكم أن تتعرضوا لعقوبة الله. وقال الأيسرون: ( لم تعظون قوما الله مهلكهم أو معذبهم عذابا شديدا) ؟ قال الأيمنون: ( معذرة إلى ربكم ولعلهم يتقون) إن ينتهوا فهو أحب إلينا ألا يصابوا ولا يهلكوا ، وإن لم ينتهوا فمعذرة إلى ربكم. فمضوا على الخطيئة ، وقال الأيمنون: فقد فعلتم ، يا أعداء الله. والله لا نبايتكم الليلة في مدينتكم ، والله ما نراكم تصبحون حتى يصبحكم الله بخسف أو قذف أو بعض ما عنده من العذاب.
ووثّقت كاميرا مراقبة، لحظة تصادم المركبتين بشكل مروع جراء...
شرطة عسير توقف شخصًا عُثر بحوزته على 26 كيلوجرامًا من الحشيش
24 أبريل 2021
22, 851
تمكنت شرطة منطقة عسير من توقيف شخص عُثر بحوزته على 26 كيلوجرامًا من مادة الحشيش المخدر. وأوضحت أنه بعد الاشتباه بأحد الأشخاص، خلال مروره على إحدى النقاط الأمنية بمحافظة رجال ألمع، جرى...
بعد خدمة استمرت 40 عاماً.. تعليم رجال ألمع يُكرم موظفاً لتميزه وجهوده في العمل
05 أبريل 2021
9, 789
كرم مدير تعليم رجال ألمع، الدكتور أحمد العُمري، أمس (الأحد)، مراسل قسم التوجيه والإرشاد، الموظف عبدالباري الحفظي، بعد خدمة مميزة استمرت قرابة 40 عاما. وسلم مدير التعليم وساماً وهديةَ...
بقيادة رئيس البلدية.. حملة مفاجئة تسفر عن إغلاق مطعم ورصد 5 مخالفات برجال ألمع (صور)
08 مارس 2021
10, 065
أغلقت بلدية محافظة رجال ألمع أحد المطاعم المخالفة، كما رصدت 5 مخالفات أخرى خلال حملة تفتيشية مفاجئة أمس (الأحد). وشملت الحملة التي قادها رئيس بلدية المحافظة...
لمحافظته على التراث بعسير.. "الألمعي" ينال جائزة إحياء التراث
27 فبراير 2021
21, 378
نال صاحب قصر مالك التراثي في محافظة رجال ألمع، المواطن "حديش جبان الألمعي"، جائزة إحياء التراث التي تقدمها وزارة السياحة؛ وذلك تقديراً للمجهودات التي يقدمها في إطار المحافظة على التراث...
شاهد.. كيف استخدم مهندس سعودي تقنية الظل والضوء في إبراز جمال أودية رجال ألمع ليلاً
31 ديسمبر 2020
8, 805
تمكن مهندس سعودي من استغلال فترة الليل في إبراز جمال طبيعة أودية رجال ألمع من خلال تقنية الظل والضوء كإحدى أدوات السياحة الليلية.
ادارة تعليم رجال المع
وتأتي هذه الخطوة من تعليم رجال المع تزامنا مع توجيهات وزارة التعليم في دعم التعليم عن بُعد بكافة الوسائل الممكنة وتذليل كافة الصعوبات التي تعترض الميدان التعليمي ليواصلوا مسيرة التعليم دون انقطاع ويعوضوا الفاقد التعليمي بكل اقتدار. لا يوجد وسوم
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
اداره تعليم رجال المع عسير
أعلن المتحدث الرسمي لإدارة التعليم في محافظة رجال ألمع، تعليق الدراسة، غدًا الخميس، في مدارس قرى المجمعة ووادي لحسن وآل النوتي (بنين – بنات) لكلّ طاقم المدرسة. وأوضح متحدث إدارة تعليم رجال ألمع، في تغريدة عبر حسابه الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، أن تعليق الدراسة يشمل مدارس قرى العقل ودغبج وعرمرم (بنين – بنات)، بناء على الحالة الجوية الممطرة. وعبر متحدث إدارة التعليم عن جميع أمنياته للجميع بالسلامة وأن يجعلها الله أمطار خير وبركة. وتوقعت الهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة، استمرار هطول الأمطار الرعدية من متوسطة إلى غزيرة مصحوبة برياح نشطة تحد من مدى الرؤية الأفقية على بعض مناطق المملكة. وقالت هيئة الأرصاد، في بيان صادر عنها اليوم، إن مناطق جازان، عسير والباحة، مكة المكرمة والمدينة المنورة تتأثر غدًا الخميس، باستمرار هطول الأمطار الرعدية من متوسطة إلى غزيرة، والتي تكون مصحوبة برياح نشطة تحد من مدى الرؤية الأفقية، مشيرة إلى أن تأثيرها يمتد على الأجزاء الساحلية منها. كما توقعت هيئة الأرصاد تكون السحب الرعدية الممطرة المصحوبة برياح نشطة مثيرة للأتربة والغبار على مناطق نجران، حائل، القصيم والأجزاء الغربية من منطقة الرياض، مشيرة إلى تكون الضباب خلال ساعات الليل والصباح الباكر على شرق وجنوب غرب وغرب المملكة.
بريد ادارة تعليم رجال المع
الجدير بالذكر أن قسمي الإشراف التربوي (بنين - بنات) قد أعدا خطة إجرائية للمشرفين والمشرفات للوقوف على جاهزية العودة واستقرار العمل في الميدان التعليمي ومعالجة ما قد يطرأ من خلال الزيارات الميدانية والإلكترونية. وزارة التعليم التعليم عن بعد منصة مدرستي رجال ألمع تعليم رجال ألمع عسير تعليم «رجال ألمع» يعلن جاهزية خطة العودة للفصل الدراسي الثاني فايع الزيادي سبق 2021-01-16 استكمالاً للنجاحات التي تحققت في الفصل الدراسي الأول عبر منصة مدرستي، فرغت إدارة التعليم بمحافظة رجال ألمع من كافة ترتيباتها واستعداداتها لبداية جادة للفصل الدراسي الثاني صباح غدٍ الأحد، الذي أقرّته وزارة التعليم أن يكون عن بُعد. مؤكدًا أنه كانت هناك مراجعات مستمرة لوضع المدارس وتوفر كافة احتياجات الكوادر التعليمية والإدارية ومعالجة أي تحديات واجهت التعليم عند بُعد وضمان توفر الأجهزة الداعمة للتعليم عن بعد، وكذلك توفر بدائل التعليم الأخرى. الجدير بالذكر أن قسمي الإشراف التربوي (بنين - بنات) قد أعدا خطة إجرائية للمشرفين والمشرفات للوقوف على جاهزية العودة واستقرار العمل في الميدان التعليمي ومعالجة ما قد يطرأ من خلال الزيارات الميدانية والإلكترونية.
تعليم رجال المعلومات
استكملت إدارة تعليم رجال ألمع كل استعداداتها من خلال تهيئة المباني المدرسية التي يصل عددها إلى 115 مبنى تعليميًا. حيث تستقبل ما يزيد على 16 ألف طالبٍ وطالبة، وذلك في إطار الاستعدادات للعام الدراسي المقبل ولبداية جادة وآمنة. وفي ضوء ذلك أكد مدير تعليم محافظة رجال ألمع الدكتور أحمد العُمري أن لجان الاستعداد تعمل بفاعلية وكفاءة عالية لمتابعة الاستعداد للعودة وجاهزية المدارس ومراجعة الإجراءات الاحترازية. مشيرا إلى اكتمال وصول المقررات الدراسية للمرحلة الابتدائية للمستودعات المركزية بنسبة 100% وانتهاء إجراءات الفرز استعدادًا للترحيل إلى المدارس. كما حث مدير تعليم رجال ألمع على رفع الوعي لدى المجتمع التعليمي عامة والطلبة خاصّة بأهمية أخذ اللقاح ضد فيروس كورونا قبل بدء الدراسة حضورياً، حيث تشهد إدارة التعليم ارتفاعا ملحوظًا في نسبة التحصين نحو اكتمال العدد الكلي للطلبة والمعلمين. أقرأ التالي
27 أبريل، 2022
كاوست تطلق مبادرة التعل المستمر "LLI" لدعم التنمية في المملكة
25 أبريل، 2022
هيئة تقويم التعليم والتدريب: قفزة كبيرة في اتفاقيات الاعتماد البرامجي بزيادة 1, 792% وتوقيع 683 اتفاقية
23 أبريل، 2022
تنظيم المؤتمر والمعرض الدولي للتعليم 2022 بالرياض في السابع من شوال
22 أبريل، 2022
كشافة تعليم جدة يقدمون خدماتهم للمعتمرين في مطار الملك عبدالعزيز
تعليم الباحة يعلن أسماء الطلبة الفائزين في مسابقة القراءة والكتابة تجويد وإتقان"
21:50
الاثنين 11 أكتوبر 2021
- 05 ربيع الأول 1443 هـ
برعاية وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، الدكتور ناصر بن عبدالعزيز الشلعان، أطلقت إدارة التعليم في رجال ألمع، تزامناً مع اليوم العالمي للمعلم، الملتقى الافتراضي «المعلم إسهامٌ وإلهام» بحضور مدير التعليم المكلّف أحمد بن يحيى العرفجي ومساعديه، وضيفي اللقاء عميد كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام الدكتور زهير الشهري، ومستشارة وكيل التعليم العام غادة الوعلان، وعدد من منسوبي ومنسوبات المجتمع التعليمي. وشهد الملتقى تقديم عدد من أوراق العمل والإضاءات حول دور المعلم والمعلمة، وما حققوا من منجزات ومكتسبات، كان لها الدور الأبرز والعطاء الأوفر، حيث أبان وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، بأن المعلمين والمعلمات قدموا جهودََا استثنائية في الأزمات، ورسموا قصص نجاح نفخر بها، كما أشارت مستشارة وكيل التعليم العام إلى أن معلمي ومعلمات تعليم رجال ألمع، انتقلوا بعملهم الكبير من الانتماء إلى الولاء، وضربوا أروع الأمثلة في العطاء والبذل، كما أكد عميد كلية العلوم الاجتماعية على عظم دور المعلم، وأهميته في التطوير والتنمية، فالتعليم هو الذي يعظم قدرات الفرد ويطور أداءه، ويزيد قدرته على العمل والإنتاج.
12
|| تكليف
مدير #تعليم_رجال_ألمع يكلّف الموظف ماجد محمد طالع رئيسََا لقسم الخدمات العامة.