الري: تم اختراع نظام الري في بلاد ما بين النهرين ليكون الناس قادرين على نقل المياه من الشمال إلى الجنوب، حيث كانت الأخيرة منطقة قاحلة للغاية ولم يكن هناك ما يكفي من الأمطار للسماح بتطوير الزراعة. وبهذا المعنى، كانت أنظمة الري الأولى تتكون من خنادق أو قنوات تسمح بتدفق مصدر المياه (نهر، على سبيل المثال) إلى المحاصيل. حدائق بابل المعلقة: تشتهر بلاد ما بين النهرين بحدائقها المعلقة. بناها الملك نبوخذ نصر الثاني (غير معروف – 562 قبل الميلاد) لتستمتع بها زوجته. يبلغ طول هذه الحدائق حوالي 1300 متر وارتفاعها 260 مترًا، وكانت مقسمة إلى منصات أو "طوابق". أوضح بعض المؤرخين أنها كانت مليئة بالممرات والنوافير والزهور الجميلة، وكلها بنيت من أجل جعل الملكة لا تعاني من الحنين إلى الماضي. تم بناء هذه الحدائق حوالي 600 قبل الميلاد. على ضفاف نهر الفرات (جنوب مدينة بغداد الحديثة في العراق). مدونة القوانين: وهي تتألف من مجموعة قوانين مكتوبة باللغة السامية على ألواح حجرية أو من الطين. كان يسمى بشريعة حمورابي. بلاد الرافدين.. مهد الحضارة - YouTube. قدمت عقوبات مختلفة لمرتكبي الجرائم، حسب الطبقة الاجتماعية. تساوي الحقوق: بين النساء والرجال،كانت هناك حقوق متساوية.
حضارة بلاد الرافدين
كانت عاصمتها نينوى وهي أهم العواصم. استخدم الآشوريون مزيج من اللغة الآرامية واللغة الأكادية معاً، ولعلّ أهم ما تفردت به تلك الحضارة كان مجال الفن ومجال الهندسة، ولا تزال آثارها باقية حتى الآن. شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن الحضارة اليونانية
الحضارة الكلدانية
الكلدان هم قبيلة تستخدم اللغة السامية هاجروا إلى منطقة بلاد الرافدين بين عام ٩٤٠ و٨٥٥ قبل الميلاد. عملوا بالرعي والزراعة وكانت لهم معرفة مذهلة بالنجوم. برعوا في الرياضيات والكتابة وعلم الفلك. حضارة بلاد الرافدين درس. في عام ٦٢٠ قبل الميلاد عندما اجتاحت الثورات الإمبراطورية الآشورية الكلدانيين قاموا باستغلال الوضع. واستولوا على مدينة بابل، ثم غزوا سوريا وفينيسيا وفلسطين وقبرص وإدوم وأجزاء من شبه الجزيرة العربية، ليصبح بهذا الكلدانيون قوة عظمى اقليمية لا قهر لها. من ملوك الكلدان المشهورين نبوخذ نصر الثاني الذي حكم عام ٦٠٤ قبل الميلاد، والذي يعدّ أعظم ملوك الكلدان واذكاهم.
– 2279 ق. ) قد أسس مملكة أكاد و حلت اللغة الأكادية محل السومرية. و ظل حكم الأكاديين حتى أسقطه الجوتيون عام 2218 ق. و هم قبائل من التلال الشرقية. و بعد فترة ظهر العهد الثالث لمدينة أور و حكم معظم بلاد ما بين النهرين. ثم جاء العلاميون و دمروا أور سنة 2000 ق. و سيطروا على معظم المدن القديمة و لم يطوروا شيئاً حتى جاء حمورابي من بابل و وحد الدولة لعدة سنوات قليلة في أواخر حكمه. لكن أسرة عمورية تولت السلطة في آشور بالشمال. إلا أن الحيثيين من تركيا أسقطوا بابليون ثم حكمها الكوشيون لمدة أربعة قرون. بعدها استولى عليها الميتانيون (جنس غير سام) القوقازيون وكان يطلق عليهم الحوريانيون وظلوا ببلاد ما بين النهرين لعدة قرون. لكنهم بعد سنة 1700 ق. انتشروا بأعداد كبيرة عبر الشمال في كل الأناضول. وظهرت دولة آشور في شمال بلاد ما بين النهرين وهزم الآشوريون الميتانيين و استولوا علي مدينة بابل عام 1225 ق. و وصلوا البحر الأبيض عام 1100 ق. حضارة بلاد الرافدين القديمة - مقال. م......................................................................................................................................................................... الحكم [ تحرير | عدل المصدر]
الملوك [ تحرير | عدل المصدر]
The Mesopotamians believed their kings and queens were descended from the city gods, but, unlike the ancient Egyptians, they never believed their kings were actually gods.
Modern Education Schools. Retrieved on January 24, 2015. "Street No. 2, 1st District, Area No. مدارس دار التربية الحديثة | ياسكولز. 4, 5th Settlement, New Cairo, Cairo, Egypt" [ وصلة مكسورة] نسخة محفوظة 21 نوفمبر 2016 على موقع واي باك مشين. ^ "مدارس التربية الحديثة" ، (باللغة الإنجليزية)، مؤرشف من الأصل في 12 يناير 2021 ، اطلع عليه بتاريخ 12 يناير 2021. ^ "مدارس التربية الحديثة" ، ، مؤرشف من الأصل في 22 ديسمبر 2019 ، اطلع عليه بتاريخ 12 يناير 2021.
مدارس دار التربية الحديثة | ياسكولز
مواصلات مدرسة دبي للتربية الحديثة
بالتعاون مع هيئة الطرق والمواصلات، قامت مدرسة دبي للتربية الحديثة بتوفير وسائل نقل ومواصلات للطلاب لنقلهم من وإلى المدرسة وذلك من أجل الحفاظ على سلامة طلابها. ويتم تزويد هذه الحافلات بتقنية تحديد هوية الشخص أثناء ركوبه ونزوله من الحافلة. كما ويتم إرسال إشعارات لأولياء الأمور بعد ركوب ونزول الطلاب من الحافلات. ونتيجة وباء كورونا المنتشر بشكل كبير في العالم، تم تقليل عدد الطلاب في الحافلة الواحدة إلى النصف للحفاظ على سلامتهم وتجنب إصابتهم بالفيروس. الرعاية الطبية في مدرسة دبي للتربية الحديثة
تقوم مدرسة دبي للتربية الحديثة بتوفير الخدمات الطبية لطلابها للاهتمام بصحتهم والحرص على سلامتهم الصحية، ولهذا تم إنشاء عيادة طبية داخل المدرسة تقوم بتقديم الرعاية الطبية والصحية لطلابها فضلاً عن مساعدتهم في الحالات الطارئة. مدرسة التربية الحديثة للغات - مدارس..مدارس..مدارس. كما وتحتفظ هذه العيادة بالسجل الطبي لكل طالب من طلابها تحتوي على التاريخ الطبي المفصل لهم لتوفير الرعاية الصحية على مستوى عالٍ وعالمي تحت إشراف أمهر الأطباء المختصين في مجالاتهم والحاصلين على خبرة كبيرة وواسعة. والأهم من ذلك، تقوم بتقديم مجموعة كبيرة من الإرشادات الطبية من خلال محاضرات توعوية، وتتمحور مواضيع هذه المحاضرات حول العديد من الأمراض الشائعة مثل السمنة والسكري والسرطان.
مدارس التربية الحديثة (مصر) - ويكيبيديا
معلومات الاتصال
(011) 17551277, (011) 17551278
معلومات إضافية
تصنيفات المدرسة
مواعيد التقديم
مواعيد التقديم تبدأ من شهر: نوفمبر
مواعيد التقديم تستمر حتى شهر: نوفمبر
ملاحظات
- سن القبول لـ KG1:
1- نظام اللغات: 4 سنوات
2- النظام البريطاني: ثلاث سنوات و8 شهور
3- النظام الأمريكي: ثلاث سنوات و6 شهور
- تم غلق باب التقديمات للعام الدراسي المقبل 2021/2020 م
الجهات المعتمدة للمدرسة
AdvancED
CAMBRIDGE International Examinations
خريطة
إبلاغ عن معلومات خاطئة
اسأل عن معلومات إضافية
مدرسة التربية الحديثة للغات - مدارس..مدارس..مدارس
أضيفت في العام 1410 هـ لعقد المدارس جوهرة أخرى تمثلت في إنشاء القسم الابتدائي الذي تم رفده بالتلاميذ من المرحلة التمهيدية بالمدارس ( بالإضافة للمنتسبين من خارج المدارس). و قد كان افتتاح هذا القسم الذي تتطور في سنوات قليلة مقدمة لما تلاه من خطوات مكملة ، ففي العام 1416هـ تم افتتاح القسم المتوسط بعد اكتمال مبانيه و إعداده لاستقبال طلاب المرحلة الابتدائية و أعقب ذلك إنشاء القسم الثانوي لتكتمل جميع المراحل الدراسية بالمدارس و التي قدمت على عهدها و لا تزال قادة لهذا الوطن و رجاله من أطباء و طبيبات ، معلمين و معلمات ، و مهندسين و ضباط و وزراء و ساسه و سفراء و اساتذة جامعات ، رجال و نساء يفتخر كل منهم بأنه كان جزءًا من هذا الصرح التعليمي الشامخ. كان العام 1421هـ بداية لمرحلة شهدت نهضة تنظيمية اعتمدت الأساس العلمي الأكاديمي في المدارس حيث استقطبت العديد من الشخصيات و القادة من أصحاب الخبرات التربوية و التعليمية و كانت إعلانًا لحقبة اتضحت فيها رؤية المدارس مع وضع خطة منضبطة و محكمة للتطوير التربوي و التعليمي. مدارس التربية الحديثة (مصر) - ويكيبيديا. بدعم سخي من صاحبات السمو مالكات المدارس ، بدأ في العام 1425هـ تطبيق أحدث الأساليب التربوية باستخدام التقنيات الحديثة و التي توفرت في كل فصل من فصول المدارس لتناسب عصر ثورة الاتصالات.
- يُسهّل على الإدارة المدرسية متابعة الحضور والغياب، مُرفقة بتقارير يومية مفصلّة مع إمكانية الاطلاع عليها من قِبل أولياء الأمور. - يتميز بنظام تتبع الحافلة المدرسية بحيث يعرض مكان تواجد الحافلة ومحطتها التالية، ممّا يقلّل من زمن الانتظار لدى الطالب والسائق على حد سواء ويعزز الشعور بالأمان والاطمئنان لدى ولي الأمر. - يبرز الطلبة المتميزين ويعزّز روح المنافسة العادلة بينهم، الأمر الذي يُشعِر الطالب وولي الأمر بالتقدير والاهتمام،. -يعرِض السجل الطبي لكل طالب، ممّا يمكّن كادر المدرسة من متابعة الحالات الصحية والاطلاع على تفاصيل التقارير بشكل دوري، بالإضافة إلى إمكانية التواصل المباشر بين أولياء الأمور وطبيب المدرسة. مدارس دار التربيه الحديثه. - يُفعّل دور المُرشد التربوي من خلال التواصل مع أولياء الأمور مما يمكنه من إرسال التوجيهات التربوية والنفسية بكل طالب بسهولة وفعالية وخصوصية تامة. -يعرِض الدفعات المالية المستحقة لكل طالب، مع إرسال إشعار لولي الأمر بشكل فردي من خلال التطبيق عند أي استحقاق جديد، الأمر الذي يرفع الحرج عن الطلبة وأولياء أمورهم.