للمساعدة في تنمية وزيادة وعي المجتمع، وتعزيز والترقي بمجال السياحي. بذلك يؤهل الخريج الأكاديمي للعمل في الأقسام المختلفة التي تتعلق بالشركات السياحية، وخطوط الطيران، ونظمها الإدارية، والمشروعات. وكذلك العلاقات العامة، والتسويق، وخدمة العملاء، والدعاية، والإعلان السياحي، والترفيه، وأيضا تنظيم الفعاليات والأحداث. أهمية تخصص الإرشاد السياحي
ينمي التخصص قدرات الخريجين على التعامل مع آخر المستجدات في عالم السياحة. وتنمية مهارات التعليم المستمر والتثقيف الذاتي، حيث يستطيعوا أن يكونوا قادرين على مسايرة لكل ما هو جديد ومتطور في مجال السياحة. كما يهتم التخصص أيضًا بتعزيز، وتقوية ميثاق الشرف للمهنة التي تقوي عند الطلاب القيم السلوكية، والأخلاق المهنية. تنسيق كلية سياحة وفنادق 2021 علمي وأدبي.. (مؤشرات) | الشرقية توداي. من خلال دراسة هذا القسم يدرس الطالب عدد من المواد المتخصصة، التي تؤهل الطالب بعد ذلك للعمل في أكبر شركات السياحة. إلى جانب الكورسات النظرية يهتم هذا القسم أيضًا بالناحية العملية، حيث أنه خلال الإجازة الصيفية، يقوم قسم السياحة بالاتفاق مع عدد من شركات السياحة والطيران. التي تقوم بدورها في تدريب الطلاب الخريجين، ويقوم أيضا القسم بتنظيم الكثير من الرحلات العلمية، والزيارات في خلال سنوات الدراسة.
تنسيق كلية سياحة وفنادق 2021 علمي وأدبي.. (مؤشرات) | الشرقية توداي
أخر تحديث أبريل 9, 2022
تخصصات كلية سياحة وفنادق
تعتبر كلية السياحة والفنادق من أشهر الكليات التي يسعى الطلاب للالتحاق بها، ومن الجدير بالذكر أن كلية السياحة والفنادق تضم عدد كبير من التخصصات. تابعونا في هذا المقال على لنسهل على الطلاب معرفة التخصص المفضل لديهم. تخصصات كلية السياحة والفنادق
إن تخصصات السياحة والفنادق عديدة ومتنوعة ولكن هناك أربعة تخصصات تعتبر هي الرئيسية فيما بينهم. وسنجد في البداية تخصص السياحة. وعلاوة على ذلك فإن هناك تخصص التسويق السياحي. بالإضافة إلى تخصص الإرشاد السياحي، وكذلك تخصص تنمية السياحة. وفيما يلي سوف نتحدث بالتفصيل عن كل تخصص من تخصصات كلية السياحة والفنادق. شاهد أيضا: أقسام كلية سياحة وفنادق جامعة حلوان
تخصص السياحة
يعتبر تخصص السياحة هو أشهر التخصصات التي تنتمي لكلية السياحة والفنادق. حيث إن هذا التخصص يسعى لتحقيق هدف معين وهو تأهيل الخريج لمواكبة سوق العمل. تخصص سياحة وفنادق. وبناءً على ذلك فإنه يسعى لامتلاكه لكثير من المهارات الخاصة بالسياحة. علاوة على أن تكون هذه المهارات مناسبة للعمل في السياحة الداخلية داخل بلده. وكذلك العمل في السياحة الدولية حول العالم. تخصص التسويق السياحي
إن تخصص التسويق السياحي من التخصصات الهامة التي تؤهل الطالب لخوض العمل في التسويق السياحي.
تخصص سياحة وفنادق
كلية السياحة في الجامعات التركية
معلومات عن دراسة في كلية السياحة في الجامعات التركية – دراسة تخصص السياحة والفنادق في تركيا
في هذه المقالة سنتكلم عن دراسة تخصص كلية السياحة في الجامعات التركية للطلاب الراغبين في الدراسة في تركيا و الجامعات التي تدرس السياحة والفنادق في تركيا. حيث تكلمنا في مقالات سابقة عن دراسة الصحافة والإعلام في الجامعات التركية. تخصص السياحة وإدارة الفنادق في الجامعات التركية - اسيل للخدمات الطلابيةاسيل للخدمات الطلابية. تخصص السياحة و الفنادق في الجامعات التركية
إن كلية السياحة والفنادق بكل تخصصاتها التي تهتم بدراسة كل ما يتعلَّق بالمؤسسات التي تتعامل مع الزوار والسيَّاح مثل شركات الطيران، والفنادق، والمنتجعات السياحية، والمطاعم الدولية، والمستشفيات، والسفن البحرية. تكون الأهداف الرئيسية من دراسة تخصص الإدارة الفندقية رامية إلى دراسة واستكشاف قطاع الضيافة ومجالها، ويُمكن الحصول على الشهادة في هذا التخصص سواءً من الكلية أم الجامعة. إنَّ تخصص الفندقة ذات علاقة راسخة مع حقول عملية أخرى، مثلا المحاسبة، وإدارة الأعمال،التمويل ، وتكنولوجيا المعلومات، والتسويق، وإدارة الموارد البشرية، والعلاقات العامة. تكتسب كلية السياحة و الفنادق أو تخصص الفندقة أهمية خاصة، وأثر كبير وواضح على القطاع السياحي، وسوق العمل المحلي والعالمي.
تخصص السياحة وإدارة الفنادق في الجامعات التركية - اسيل للخدمات الطلابيةاسيل للخدمات الطلابية
تنسيق كلية سياحة وفنادق 2021 علمي وأدبي
تنسيق كلية سياحة وفنادق 2021.. يستعرض موقع الشرقية توداي في السطور التالية مؤشرات الحد الأدنى للقبول في كلية السياحة والفنادق للعام الدراسي الجديد 2021-2022، وذلك لطلاب القسم العلمي والأدبي. كما يقدم الموقع العديد من التفاصيل حول الدراسة في كليات السياحة والفنادق وأقسام الكلية، وكافة التفاصيل حول مجالات العمل المتاحة لخريجين كليات السياحة والفنادق. إقرأ أيضا
المرحلة الثالثة للتنسيق 2021.. قائمة كليات علمي وأدبي كاملة
كليات المرحلة الثالثة أدبي 2021.. (قائمة كاملة)
وقد أعلن الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن وجود أماكن شاغرة لطلاب المرحلة الثالثة في كليات سياحة وفنادق في مختلف الجامعات. لذلك نقدم لكم مؤشرات تنسيق كلية سياحة وفنادق لحين الإعلان رسميا عن التنسيق من قبل وزير التعليم العالي. تنسيق كلية علوم 2021-2022.. رياضيات وعلوم
كليات المرحلة الثالثة 2021 علمي رياضة (بالترتيب)
تنسيق كلية سياحة وفنادق 2021 أدبي
الحد الأدنى للقبول في كلية سياحة وفنادق جامعة الإسكندرية 269. 0 درجة
الحد الأدنى للقبول في كلية سياحة وفنادق جامعة المنصورة 280 درجة
الحد الأدنى للقبول في كلية السياحة والفنادق تعليم تبادلى جامعة أسكندرية 258.
تدريب الطالب على برنامج مراقبة المخزون والمستودعات للتحكم في ميزانية التكاليف للمنشأة الفندقية. وكل التدريبات العملية تكون من خلال البرنامج الصيفي كل عام دراسي. في هذا القسم أيضا يقوم قسم إدارة الفنادق مع عدد من الفنادق والمطاعم للتدريب العملي للطلاب من خلال إجازة فصل الصيف. كما ينظم القسم العديد من الرحلات العلمية والزيارات في خلال سنوات الدراسة. للأسباب التالية:
إعطاء الفرصة للطالب لكسب الخبرة العملية. التدريب العملي في مجال السياحة والفنادق قبل التخرج. تزويد مفهوم الطالب للعلوم النظرية التي تلقوها في مجال تخصصهم من خلال الممارسات العملية المهنية. تدريب الطالب على قدرات تحمل المسئولية، واحترام الوقت والمواعيد. زيادة خبرات الطالب في التعامل مع السائحين عند تقديم الخدمات السياحية للمصريين والأجانب. تدريب الطالب على تنمية مهاراته السلوكية، وكيفية احترام الآخرين والاستماع إلى آرائهم. التدريب على العمل كفريق متكامل، والقدرة على حل المشكلات. هذا التدريب العملي الصيفي يتم إذا اجتاز الطالب عدد 12 ساعة دراسية معتمدة في مجال تخصصه، ويعتبر التدريب العملي من خلال أجازة الصيف شرطا للتخرج. كما يمكنكم الاطلاع على: كلية أداب قسم إعلام
في ختام المقال عرفنا من خلاله أهمية السياحة والفنادق للدولة، ولابد من وجود خريجين على قدر عالي من التعليم والثقافة والأخلاق المهنية والإنسانية، حيث أنهم الوجهة المشرفة للبلد أمام ضيوفها الأعزاء.
رابط الكتاب
حقوق الكتاب محفوظة للناشر
كتاب التعلم الإلكتروني
ويقسم الكتاب الى تسعة فصول متدرجة يعالج كل منها قضية ترتبط بالقضايا اللاحقة وهي: كيف يحدث التعلم، والتعلم الالكتروني: التعريف والمجال والاتجاهات والخصائص، ومحتوى التعلم الالكتروني وبيئاته، وأنظمة التعلم الالكتروني، ومبادئ التصميم في التعلم الالكتروني، والتعلم المدمج، والتعلم الذكي، والتعلم التشاركي القائم على الويب واستراتيجياته، وأخيرًا: تطبيقات تعليمية عالية التفاعل. أ.د. علي بن شرف الموسوي- استراتيجيات التعلم الالكتروني. ويعد هذا الكتاب ضروريًا للمتخصصين في تكنولوجيا التعليم والتعلم وخاصة المهتمين في مجال التعلم الالكتروني من باحثين ودارسين أو يعملون بالتعليم والتدريب الالكتروني لتكوين رؤية واضحة وفكرة شاملة ومفاهيم صحيحة للتعلم الالكتروني تقوم على أسس علمية سليمة وتستند على نتائج البحوث والدراسات العلمية. محتويات الكتاب
1. كيف يحدث التعلم عند المتعلم؟
التعلم بالاعتماد على التكنولوجيا
التدريس والتعلم
مبادئ وعمليات التعلم
محددات ادارة مصادر المعرفة خلال التعلم
كيف تؤثر الدروس الالكترونية في تعلم المتعلم
2. التعلم الالكتروني: المفهوم، والخصائص والأشكال، والفاعلية والكفايات
مفهوم التعلم الالكتروني
خصائص التعلم الالكتروني
أشكال التعلم الالكتروني
فاعلية التعلم الالكتروني
كفايات التعلم الالكتروني
3.
كتاب التعلم الالكتروني
محتوى التعلم الالكتروني وبيئاته
محتوى التعلم الالكتروني
عناصر التعلم واعادة الاستخدام
اشكال عناصر التعلم
ملف المواصفات الميتاداتا لعناصر التعلم
مستودعات عناصر التعلم
معايير تصميم عناصر التعلم بمستودعات التعلم الالكتروني
دورة حياة عناصر محتوى التعلم الالكتروني
التكنولوجيات اللازمة لدعم دورة حياة عناصر محتوى التعلم الالكتروني
بيئة التعلم الالكتروني
تكنولوجيا الانترنت
عملية التعليم والتعلم
اتجاهات وسلوكيات: الطالب والمعلم
الاختبار والتقييم والتغذية الراجعة
المساقات
الويب 2. 0
أدوات التسليم والاتصال في التعلم الالكتروني
4. أنظمة التعلم الالكتروني
نظم إدارة التعلم
نظم إدارة المحتوى
نظم إدارة أنشطة التعلم
أنشطة الاستيعاب
أنشطة التنفيذ
نظم إدارة محتوى التعلم
5. كتاب التعلم الإلكتروني : المفهوم والتطبيق. مبادئ التصميم في التعلم الالكتروني
أولاً: مخرجات نظريات التعلم كمبدأ للتعلم الالكتروني
الوسائط المتعددة كمبدأ للتعلم الالكتروني
التجاور كمبدأ للتعلم الالكتروني
طريقة تقديم الكلمات كمبدأ للتعلم الالكتروني
عدم الاسراف كمبدأ للتعلم الالكتروني
التماسك كمبدأ للتعلم الالكتروني
الشخصنة "التخصيص كبمدأ للتعلم الالكتروني
التقسيم كمبدأ للتعلم الالكتروني
التدريب القبلي "المعرفة السابقة" كبمدأ للتعلم الالكتروني
التنقل
الاستقبال والاسترجاع
الدافع والحافز
ثانياً: معايير ومؤشرات تصميم بيئات ومواد التعلم الالكتروني المشتقة من الدراسات والمؤسسات المختصة
6.
كتاب التعلم روني
كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول متاح للتحميل pdf بحجم 3. 46 MB بتحميل مباشر دون اعادة توجيه لمواقع أخرى، حمل التعليم الإلكتروني - الجزء الأول PDF الآن عن التعليم الإلكتروني - الجزء الأول pdf التعليم الإلكتروني - الجزء الأول pdf، تحميل كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول pdf - مجانا تحميل مباشر في مكتبة زاد ، كتاب التعليم الإلكتروني - الجزء الأول هو كتاب للكاتب مصنف للتصنيف برمجة وكمبيوتر وانترنت.
ذات صلة الفرق بين المنهج والمقرر المفهوم الحديث للمنهج
المنهج الدراسي
يعتبر المنهج الدراسي من المواضيع التربوية المهمة؛ لأنه أساس التربية، كما أنه يحل جانباً متميزاً في الدراسات التربوية القديمة والحديثة، وسبب ذلك أنَّه يُستخدم كأداة مجتمعية ودولية لتحقيق الأهداف التي يسعى إليها لبناء المجتمع، وتحقيق الخطط التنموية الشاملة على المدى الطويل والقصير، وهو وسيلة لتشكيل وتقويم سلوكيات أفراد المجتمع في الحاضر والمستقبل؛ لأنه يزود الطلبة بالمفاهيم والحقائق التي تحفزهم على البحث والاستمرارية في طلب العلم والتعلم، كما أنّه يحد من ظاهرة الاعتماد على النقل والتقليد إن كانت أسسه متطورة وفعالة. أخذ المنهج الدراسي مجموعة من التعريفات بناءً على اختلاف آراء ووجهات نظر الكتاب والباحثين، فمنهم من اعتبره خطة مكتوبة، ومنهم من اعتبره مجموعة من المواد التي يدرسها التلاميذ، ونتيجة للتطورات العلمية والدراسات التي ظهرت في وقتنا الراهن توسَّعَ مفهوم المنهج الدراسي، وأصبح أكثر شمولية وموضوعية مما كان عليه في السابق، لذلك سنعرض في مقالنا أهم المفاهيم المرتبطة بالمنهج الدراسي. المفهوم التقليدي للمنهج الدراسي
المنهج الدراسي بالمفهوم التقليدي هو مجموعة من المواد والمقررات الدراسية التي يدرسها الطالب من المدرس المتخصص باللمادة أو المقرر الدراسي، وهو عبارة عن مجموعة من المعلومات والحقائق والمفاهيم والأفكار التي يتلقاها الطلاب في الحجرات الدراسية على هيئة مواد دراسية، إلا أنَّ هذا المفهوم واجه مجموعة من المآخذ، وأهمها ما يأتي:
تركيز المادة الدراسية على النواحي العقلية، وإهمال النواحي المرتبطة بالنمو سواء كانت جسمية، أو اجتماعية، أو انفعالية.
وكذلك يروق الكتاب لأولئك المعنيين بالأثر الذي يحدثه التعلم الإلكتروني في التعليم العالي والمجتمع ككل. تصفّح المقالات