كيفية معالجة مشكلة الضعف الكتابي لدى الطلبة:
تتحسن المهارات الكتابية لدى الطلبة بصورة ملحوظة بعد القيام بالإجراءات التالية، وهي: 1-متابعة الوالدين في تنمية المهارات الكتابية وتدريبه عليها في فترة من الزمن. 2-إجراء الفحوصات الطبية المتعلقة بالنظر وعمل ما يلزم لذلك من نظارة طبية. 3-تعزيز المدرس للطالب أثناء الكتابة في الصف أمام الطلبة الأخرين. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة العربي. 4-تعزيز ثقة الطالب بنفسه من خلال تشجيعه وإظهار الجوانب التي يتميز بها عن الآخرين. 5-استخدام بعض الاستراتيجيات التعليمية التي تنمي الكتابة مثل استراتيجيات التعلم النشط مثل (التعلم التعاوني والدراما والألعاب الإلكترونية).
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المتعمقة
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة العربي
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الجهرية
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة بسهولة
- اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح المكتب
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المتعمقة
أبنتي تعاني من صعوبات تعلم وقد تم تشخيصها من سن الأربع سنوات، درست في معهدين متخصصين في البحرين لمدة سنتين وتم خفض مستواها سنة دراسية واحدة، هناك تحسن في بعض الأعراض مثل نطق بعض الحروف ومسكة القلم وكتابة بعض الحروف و الأرقام الى جانب تعرفها الى جميع الحروف والارقام، إلا أنها مازالت لا تقرا الكلمات او تكتبها، الى أي حد ستتحسن؟ وهل ستصل الى مستوى الطلبة الآخرين؟ وإذا كان الجواب نعم فإلى أي عمر يمكن توقع ذلك مع التدريب المستمر؟
- ليست لدي معلومات دقيقه عن الطفلة وأين تتدرب كما عبرت لكن نعم بإمكان الطفلة تجاوز هذه المشاكل بإذن الله. يعاني ولدي من صعوبة كبيرة في القراءة والكتابة على رغم من فهمه القوي وقدرته على الحفظ، إلا أنه بسبب هذه الصعوبة انخفضت درجاته وهو في الصف الرابع الابتدائي، مع العلم أنه دائماً ما اقرأ معه القصص، إلا أنه لا يعرف المدود ولا الوصل، على رغم من حفظه على جميع الحروف وتميزها، إلا أنها غير قادر على تركيبها. - ربما يعاني من مشكلة في الذاكرة العاملة لذلك يحتاج لتشخيص أختر المشخص الذي تثق فيه واجلس معه ليشرح لك المشكلة وكيفية حلها
في أي عمر ممكن اكتشاف حالات صعوبة التعلم للطفل وكيف ممكن ذلك؟
- بالإمكان تشخيصه بسن الثالثة إلا إن النتائج تكون أكثر وضوحاً في سن الرابعة.
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة العربي
ما هي طبيعة شهادة الدكتوراه التي يحملها المتخصصون في هذا العلم؟ هل هي دكتوراه احترافية أم دكتوراه في الفلسفة؟
- هناك متخصصون في adhd مثلا وهو فرط الحركة ونقص الانتباه وهناك من هم متخصصون في جوانب أخرى ، وشهادة الدكتوراه تعتمد على الجانب الذي قدموا أبحاثهم ورسالة دكتوراه فيه، ولا اعتقد لفلسفه من وجهة نظري دخل. كيف يتم تعامل مع طلبة صعوبات التعلم في المدارس، فنحن كمعلمين و معلمات نعاني في الصف الدراسي من طلبة و طالبات لديهم مشكلة صعوبات التعلم او بطء التعلم لأسباب كثيرة و هم يحتاجون إلى جهد ووقت أكثر من الطلبة الآخرين سواء أثناء شرح الدرس او توزيع الأنشطة او الاختبارات على رغم من أن في المدارس يوجد أخصائيين لصعوبات التعلم يقومون بعملهم بشكل ممتاز، إلا أن المشكلة مستمرة فما هي النصائح التي تقدمها؟
- متابعة ولي الأمر تسهم في خلق أجواء إيجابية بين مختص الصعوبات بالمدرسة والأسرة مما يسهم في تطبيق الخطط بشكل أفضل وبالتالي يستفيد الطفل بشكل أكبر.
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الجهرية
طفلي عمره 5 سنوات، المشكلة هي عدم قدرته على نطق الحروف جميعها بشكل صحيح مثلا السين يلفظها بالتاء ، هو يعبّر ويتكلم بجمل لكن السامع لا يفهم له جيدا بسبب نطقه، مما قد يؤثر سلبا على تحصيله الدراسي مستقبلا، برأيك ما هو التصرف الصحيح معه، وهل هناك تمارين او علاجات تنصحنا بها؟
- ضعوا أمامه مرآة والصقوا عليها كلمات تحمل تلك الحروف واجعلوه يراكم من خلقه تكررون وهو ينظر لحركة شفاهكم كرروا التمرين بشكل محفز للطفل وبإمكانكم عرضه على مختص نطق للتأكد من وضعه. ابني دائما شارد البال و لا يركز في الصف الدراسي و قليل التفاعل مع المدرس و غالبا صامت في الصف ما العمل ؟
- ان كان صامتاً فلا بد أن نتأكد بأنه لا يعاني من صمت اختياري ، هذا مهم جدا. هل يمكن حل مشاكل صعوبات التعلم بدون الحاجة لمراكز متخصصة قد ترهق ميزانية العائلة، وكيف يمكن ذلك؟
- نعم بإمكان الأب وألام دخول دورات متخصصة في هذا المجال ليتمكنوا من مساعدة أولادهم في البيت. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة. ابني يكتب بعض الأرقام في الرياضيات معكوسة مثلا 2 يكتبها 5 وأيضاً بعض الحروف باللغة العربية يكتبها بالعكس مثلا حرف ك، فهما هو تشخيصك لهذه المشكلة وما هو العلاج من رأيك؟
- قلب الأرقام والحروف عرض من أعراض نقص الانتباه ووجود نسبة من التشتت، يحتاج لخطة علاجية يقررها المختص بعد عملية التشخيص وعلاج هذا الأمر لا يعد من الأمور الصعبة.
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة بسهولة
نفس ولدي لان سنه اولي وثاني كان بحكوميه واحس التعليم فيها
فاشل السنه هاذي رحنا دوره في مدينه الطائف ودخلناه اهليه
واحس فيه شده بالتدريس والاساتذه مصريين يعني متغربين
عن اهاليهم ومتفرغين للتدريس وكل يوم كاتب الاستاذ ملاحظات
لدرجه اني احس ولدي اخس واحد بالفصل
وتعبانه معهاا بالمذاكره هذا غير الانقليزي بادين الطلاب جمل
وكلمات وانا اعاني مع. ولدي بالاحرف والرياضيات كوم
وغلطتي اني ماكنت اتابعه بالصفوف الاولي ولادخلته تمهيدي
دخل اولي وعلي طول جمل وكلمات
بس ولدي يعرف يتهجا وقراءه بسيطه بس مو عاجب الاستاذ مره
الله يكتب أجر الامهات افكر اجيب له استاذ يتابع معه
واخاف يطلع مو كويس
جزاك الله ياصاحبه الموضوع كلنا نعاني مثلك
الله يفتح علي قلوبهم وعقولهم الفهم والحفظ والادراك
اسفه علي الاطاله...
إن اللغة العربية لغة القرآن، وهي لغة العرب… ولهذه اللغة أربع مهارات أساسية وهي: الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة، وهي ضرورية لمن يتعلم اللغة العربية حتى يكون مجيداً لها. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة بسهولة. إن الحديث عن القراءة والكتابة لا تسعه السطور، لكننا نقول إنهما غذاء العقل والروح، هما النافذتان اللتان يطلع بهما الإنسان على العالم الخارجي وثقافاته. وهذا البحث يلقي الضوء على مهارتين أساسيتين وهما القراءة والكتابة، وسبب التركيز عليهما أن أكثر الضعف لدى الطلاب يكون فيهما فإذا ما صلحتا صلحت اللغة لديهم. وهاتان المهارتان متصلتان ومرتبطتان ببعضهما البعض فلا يمكن أن تكون كاتباً ما لم تقرأ ولن تكون قارئاً ما لم تقرأ شيئاً مكتوباً، لذلك من الضروري أن يجيدهما كل متحدث باللغة العربية وعلى كل طالب علم أن يحسن استخدام وممارسة هاتين المهارتين. الضعف القرائي
تعريف القراءة:
هي القدرة على تقوية الحواس والذاكرة والعقل للحصول على الكثير من المعرفة، هي استرجاع منطقي أو عقلي للمعلومات في الدماغ، وتكون المعلومات على شكل رموز، حروف أو صور)
تعريف الضعف القرائي:
هو القصور في فهم المقروء أو التعبير عنه، أو البطء في القراءة، أو التلفظ الخاطئ للكلمة.
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح: اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح ، حل سؤال من أسئلة منهج التعليم في المملكة العربية السعودية الفصل الدراسي الأول ف1 1443. اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح؟ سؤال هام ومفيد لفهم بقية الأسئلة وحل الواجبات والإختبارات، ويسعدنا في موقع النخبة التعليمي أن نعرض في هذة المقالة حل سؤال: الإجابة هي: الجبال البحرية والمرتفعات المنتصف محيطية.
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح المكتب
0 معجب
0 شخص غير معجب
18 مشاهدات
سُئل
ديسمبر 21، 2021
في تصنيف تعليم
بواسطة
Aseel Ereif
( 675ألف نقاط)
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح
المحيط
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح؟
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح بيت العلم
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح الجواب
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح الحل
1 إجابة واحدة
تم الرد عليه
أفضل إجابة
الاجابة:
مرتفعات وسط المحيط ظهر المحيط والجبال البحرية. اسئلة متعلقة
1 إجابة
128 مشاهدات
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح ؟
49 مشاهدات
77 مشاهدات
اي مدينه بعيده عن المسطحات المائيه تكون ادفا صيفا وبارد شتاء من المدينه التي تقع بالقرب من المحيط
أكتوبر 1، 2021
مجهول
( 94.
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح ، الحل الصحيح والمعتمد في ضوئ مادرستم في الكتب المدرسية والحصص الدراسية. نقدم لكم في (موقع المتقدم) حلول الواجبات المنزلية والكتب المدرسية وحل الأختبارات ، ونعرض لكم الحل الصحيح بعد مراجعتة من قبل معلمين مختصين ومتميزين للسؤال التالي:
اي معالم المحيط المرتفعة لا يصل الى السطح ؟
الإجابة هي:
الجبال البحرية والمرتفعات المنتصف محيطية.