--- MySMS By AlBa7ar -->
أفتقد تواجدكم معي دعاء: البلد:: الأنمي المفضل:: تاريخ التسجيل: 03/07/2008 موضوع: رد: أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور) الثلاثاء ديسمبر 23, 2008 10:41 pm شكرا لمرورك العطر أسعدني ردك _________________ spring butterfly مشرفة عدد الرسائل: 267 العمر: 30 العمل/الترفيه: طالبة المزاج: انا حزينة جدااااااااااااااااااااا sms:
~~المنتدى ليس بعدد اعضائه.. ~~ دعاء: الأنمي المفضل:: تاريخ التسجيل: 17/07/2008 موضوع: رد: أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور) الخميس يناير 22, 2009 4:57 pm ^____________________^ روووووووووووووووووعة ^_________________^ الله يحفظك ^. أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور). ^ _________________ ربنا تقبل منا انك انت السميع العليم وتب علينا انك انت التواب الرحيم new uzumaki naruto مشرف عدد الرسائل: 449 العمر: 29 الموقع: الوطن العربي العمل/الترفيه: كرة السلة المزاج: متحدي وعنيد sms:
أفتقد تواجدكم معي دعاء: البلد:: الأنمي المفضل:: تاريخ التسجيل: 03/07/2008 موضوع: رد: أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور) الأربعاء أبريل 01, 2009 8:53 am تسلمي أختي على مرورك الرائع والمميز _________________ أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور)
قصيدة عن الأخوة والصداقة - الجواب 24
عندما تصح الصداقة تكون أفضل من الأخوة في كثير من الأحيان، وقيل فيها "رب أخ لك لم تلده أمك"، فهناك أصدقاء لا تسطيع أن تزن قيمتهم بموازين الدنيا أجمع، ويبذل الكثير من الأصدقاء كل نفيس وغالي من أجل علاقة صداقة صادقة، ويكون الصديق في كثير من الأوقات كالأخ سند وعضد، وكتب الشعراء كثير من الأبيات الشعرية، ويبحث البعض عن قصيدة عن الاخوة والصداقة. وخلال السطور التالية من هذا التقرير نستعرض قصيدة عن الاخوة والصداقة، إلى جانب ذكر عدد من العبارات التي تتحدث عن الاخوة والصداقة، وذلك في الإطار القادم.
أبيات رائعة عن الأخوة والصداقة (أجمل شعور)
أخاك من نفعك لا من ادعى أنّه قريب، والغريب ليس الأجنبي، فأخاك من صدقك النصيحة. استكثر من الإخوان إنهم كنز من الذهب، كم من أخ لك لو نابتك نائبة وجدته لك خيراً من أخ النسب. الأخت هي الروح التي أحيا بها، هي اليد التي أمسك بها، هي الحياة التي أحيا لأجلها، هي أروع إنسان امتلكته. أن يكون جميع البشر إخوة هو حلم الذين ليس لهم إخوة. الأخ سندك في مصيبتك، وصديقك عون لك في أزمات حياتك، فما أجمل أن يكون أخوك هو صديقك المقرب. أخواني في عيني اليمنى ملوك، وسلاطين، وفي عيني اليسرى دواء للمضرة. إن أخاك من يسعى معك، ومن يضر نفسه لينفعك، ومن إذا ريب الزمان صدعك شتت فيك شمله ليجمعك. أخبروا أخي بأنه أبي الثاني، وسندي في هذه الدنيا، وعون لي بعد الله ، وأني أحبه جداً. أخوك من يدنو، وترجو مودته، وإن دعى استجاب، إذا حاربت حارب من تعادي، وزاد سلاحه منك اقتراب. أجمل قدر في دنيتي أنك أخي، وأخاك، فناصر ما استطعت بقوة، وثوبك من منسوج أهلك، فالبس. لا خيار لنا في أخ الظهر، وأخ البطن، أما أخ الدنيا، فنحن الذي نختاره. الأخ الصالح خير من نفسك، لأن النفس أمارة بالسوء، والأخ الصالح لا يأمر إلا بالخير. فإمّا أن تكون أخي بحق، فأعرف منك غثي من سميني، وإلا، فاطرحني واتخذني عدواً أتقيك وتتقيني.
الرسالة الخامسة:
من لي بأخ إذا أغضبته، وجهلت كان الحلم رد جوابه، وإذا صبوت إلى المدام شربت من أخلاقه، وسكرت من آدابه، وتراه يصغي للحديث بطرفه، وبقلبه، ولعله أدرى به. الرسالة السادسة:
الصداقة نعمة من الله، وعناية منه بنا، وهي زهرة بيضاء تنبت في القلب، وتتفتّح في القلب، ولكنّها لا تذبل، وهي الوردة الوحيدة التي لا أشواك فيها، فالصداقة كالمظلّة كلّما اشتد المطر ازدادت الحاجة لها، فهي وردة عبيرها الأمل، ورحيقها الوفاء، ونسيمها الحب، وذبولها الموت، وسيمتها أنّها دون مصالح تكون أصدق، وأجمل وأروع، وهي تحفة تزداد قيمتها كلّما مضى عليها الزمن. الرسالة السابعة:
الصديق الوفي هو الشخص الذي يضحكك في حزنك، ويتعاطف مع مشاكلك، وهو الذي لا يتغير معك ويبقى على طبيعته، فما أجمل حين نجد صديقاً صادقاً في هذا الزمن، ويجعلنا دون علمنا شخصاً أفضل. الرسالة الثامنة:
الأخت هي قلب أختها، وكاتمة أسرارها، هي علاج لهموم الأيام، والأمل إذا غاب الأمل، الأخت حكاية لا تصفها الحروف، فهي أختي، وصديقتي، نصف ابتسامتي نصف حياتي، وهي من تقف أمام كل ما يعاديني ويحبط معنوياتي، الأخت كنز عظيم لا يعرف قيمته إلا من كان له أخت عظيمة فهي أم ثانية ترعى أخوتها بحب وقلب صابر، وهي التي لا أريد أن أفقدها فيا رب أدمها لي، وأفرح قلبها بكل ما تتمنى، وأعطها من خيرك العظيم، فهي تستحق كل خير وسعادة.
أضف الى قائمة التطبيقات الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الكتب والمكتبة غير مسئولة عن افكار المؤلفين يتم نشر الكتب القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي ، والكتب التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها. وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه "لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه".
تحميل كتاب المتحدث البارع Pdf - مكتبة نور
الناس يؤمنون أن مهارات التحدث هي موهبة طبيعية. إما يمتلكها الشخص وإما لا. ولكن ذلك ليس صحيحًا. لأن الإنسان يمكن أن يتعلم مهارات التحدث ويتقنها، لا يمكن أن يهمل الشخص مهارات التحدث، حتى وإن كان يمتلك الموهبة، إن استطاع الشخص أن يتحدث ويمتلك الحجة والشغف، عندها يساعده ذلك الأمر في إقناع الجمهور، وإيمانهم به، وتذكر الشخص، مهارات الحديث لا تتضمن فقط اختيار الكلمات الصحيحة، وإن لغة الجسد تلعب دورًا كبيرًا في إيصال الرسالة التي يريدها الشخص. أهم أنواع مهارات التحدث
المفردات
اللغة و الفصاحة تشكل جزءًا مهمًا في مهارات التحدث. الكلمات التي يستعملها الشخص يجب أن تلائم المناسبة والجمهور. على سبيل المثال، اللغة التي يستخدمها الشخص عندما يتحدث لصديق تختلف عن اللغة التي يستخدمها عند تقديمه لحديث عام. تحميل كتاب المتحدث البارع PDF - مكتبة نور. المتحدث البارع يرتب رسالته وكلامه ليلائم المستمعين. ومن المهم أيضًا اختيار الكلمات التي قد تؤثر في الناس من أجل تحفيز استجابتهم. على سبيل المثال، يمكن أن يثير استخدام المصطلحات الصناعية في اجتماعات العمل الاستجابة الملائمة. وكقاعدة عامة، الجمل الأقصر يكون لها تأثير أكبر وهي تكون أسهل في الفهم وفي المعالجة، ويمكن أن تكون الرسالة مؤثرة بشكل أكبر عندما تكون مختصرة.
كتب تنمية مهارات التواصل الشفوي و الإستماع و التحدث - مكتبة نور
ثالثًا: يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. رابعاً: يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيب وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. خامسًا: يستخدم أيضًا اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية والتواصلية المختلفة للغة، باختصار:
أ ـ المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب- الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. د- الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ- الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و- التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز- النفعية: للحصول على الأشياء. ح- التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. أهداف تعليم نظام المقررات
نظام المقررات
قبل كل شيء تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. أيضًا المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة.
التقليل من الكلام، فلا يستأثر الكلام لنفسه فقط، وعليه مراعاة الوقت أثناء الحديث، وعدم الإطالة؛ حتى لا يملّ المستمعون من حديثه. الاستعانة بالأمثلة، فالمثال الجيد، والمناسب، يوضح الفكرة المرادة، ويُقنع الآخرين، ويبقى راسخاً في ذهن السامع. البحث عن النقاط المشتركة، بين المتحدث والطرف الآخر، فهذا الأمر يُساعد على قبول كلام المتحدث بصورة أكبر، وجعل الطرف الآخر يشعر أنّ الفكرة هي فكرته هو. العلم، فعلى المتحدث أن يكون على معرفةٍ بالموضوع الذي يتحدث عنه. الإعداد الجيد، يجب على المتحدث في موضوعٍ مهم أمام مجموعة من الناس، تحضير ذلك الموضوع وإعداده إعداداً مسبقاً؛ حتى يكون أبلغ في إيصال المعلومة إلى الآخرين. امتلاك المتحدث لمجموعةٍ واسعةٍ من المفردات اللغوية التي تُعينه وتُساعده على التعبير عن المعنى المراد. وضع هدف واضح من الحديث، كإيصال معلومة جديدة مثلاً، فالحديث الذي يخلو من هدف، أو الذي يقوم على هدفٍ ضعيف، يفتقد إلى روح التأثير والإقناع، ولذلك يجب أن ينال الموضوع اهتمام المستمعين، وعنايتهم. الثقة بالنفس؛ على المتحدث الماهر أن يكون واثقاً من نفسهِ، ليصل إلى قلوب وعقول المستمعين إليه، وبذلك يحقق الأهداف التي يسعى إليها.