أوجد قيمة العبارة التالية إذا كانت س = ٥ س - ٣: (1 نقطة) ٢ ١ ٠ أوجد قيمة العبارة التالية إذا كانت س = ٥ س - ٣ ، حلول وإجابات نموذجيـة من أفضل المعلمين الذين نختارهم بعناية لجميع المراحل الدراسيـة من الإبتدائي حتى الثالث ثانوي لنساعـدكم على حلول الواجبات المدرسية بإجابات دقيقة وصحيحة، و سنعرض لكم في هذة المقال إجابة السؤال التالي: أوجد قيمة العبارة التالية إذا كانت س = ٥ س - ٣ ؟ و الجواب الصحيح يكون هو: ٢. عزيزي الطالب / الطالبة أذا كان لديكم أي استفسار أو تبحثون على حل سؤال أكتب سؤالك في مربع طرح سؤال أول من خلال التعليقات في الأسفل.
- اذا كانت س 3 وص 5 فإن قيمة س ص 15
- كيفيه حساب المعدل الفصلي في الجزائر
- كيفيه حساب المعدل الفصلي 2 المتوسط
- كيفيه حساب المعدل الفصلي السنه 2 ثانوي
- كيفيه حساب المعدل الفصلي 4 متوسط
اذا كانت س 3 وص 5 فإن قيمة س ص 15
إذا كانت س=٧، ٠ وص = ٤، ٠ فإن قيمة س ص ، هي
نرحب بزائرينا الكرام في موقع المرجع الوافي والذي يقدم لكم الإجابه الصحيحة لكل ماتبحثون عنه من مناهجكم الدراسيه وكذا ماتريدون معرفته عن الشخصيات والمشاهير وكذالك حلول لجميع الألغاز الشعبيه والترفيهيه، عبر هذه المنصة يسرنا أن نقدم لكم حل السؤال القائل. نكرر الترحيب بكم وبكل مشاركاتكم لكل المواضيع المفيده، وكذالك ماتريدون طرحه من اسئله في جميع المجالات وذالك عن طريق تعليقاتكم. من هنا وعبر موقعكم موقع هذا الموقع نكرر الترحيب بكم كما يسرنا أن نطرح لكم الإجابة الصحيحة وذالك عبر فريق متخصص ومتكامل، إليكم إجابة السؤال،
الإجابة الصحيحة هي
٠،٢٨
بنهاية هذا المقال نرجو ان تكون الاجابة كافية، كما نتمنى لكم التوفيق والسداد لكل ماتبحثون عنه، كما نتشرف باستقبال جميع اسئلتكم وكذالك اقتراحاتكم وذالك من خلال مشاركتكم معنا.
إذا كانت د ( س) = ٦ س + ٧ ، فإن قيمة د ( - ٣) = نرحب بكم زوارنا وطالباتنا الاعزاء الى موقع كنز الحلول بأن نهديكم أطيب التحيات ونحييكم بتحية الإسلام، ويسرنا اليوم الإجابة عن عدة على الكثير من الاسئلة الدراسية والتعليمية ومنها سوال / إذا كانت د ( س) = ٦ س + ٧ ، فإن قيمة د ( - ٣) = الاجابة الصحيحة هي: - ١١
شكرا علي كل حال
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا
شكرا للاستفادة استاذ اك
والمواد الفرعية كيف يكون حسابها
شكراااااا علا كيفية حساب المعدل
شكراااا على الكيفية😘😘😘😘
ارجوك حصلت على 155. 6
ماذا عن مواد بفرض واحد
هل يمكن حساب المعدل من غير تقويم في المتوسطة؟؟
تيزي وزو 12-14-2017
لم افهم شيء اريدها مفصلة اكثر
هل يمكن حسابه بدون دمج التقويم المستمر بالتقريب
شكرا على الطريقةلاني حسبت معدلي والحمدلله طلع كويس باااااااااااااااااااااااااااااي
سلسبيل بوصلاحح
اريد ان احسب معدلي ولا اعرف كيف افعل
شكرا لك يا اخي. ماتحشمش كم انت نصاب احشم على عرضك ياو لكان شوي. 🅾......................... تموت بعيد الشر.................. اسمحنا ما ديرش عليها............ ههههههههه...... كيفيه حساب المعدل الفصلي في الجزائر. انا بدي الانتقام منك.........
شكرا على هذا الشيء باركك الله
انت رجل على هذا راني محترمتك وماتخممش شكرتك سييتك...... ***،حمار،****،خرا على وجهك....
اخواتي اخواني حبيت نسألكم انا اخذت 4 مواد تحت المعدل فيزياء و علوم و رياضيات و اجتماعيات معدلهم 9 و الباقي اخذت معدلات حسنة هل اخذ معدلي الفصلي 10? لم اعرف كيف احسبه
شكرا لكن ماعرفت استعمل الطريقة لكن اشكرك من اعماق قلبي
12-18-2017
ابتسمت
والذي له فرض واحد ورون الطريقة
معلومات
كيفيه حساب المعدل الفصلي في الجزائر
ما هي طريقة حساب المعدل الجامعي ؟ حيث يتساءل طلاب الجامعات عن الطريقة الحسابية المعتمدة لاحتساب المعدل الفصلي والتراكميّ الخاصّ بهم؛ وذلك ليكونوا على اطلاع دائم بمستواهم الأكاديميّ الجامعي، فاحتساب المعدل الجامعيّ بمثابة الدليل لكلّ طالب لمعرفة ارتفاع أو تدني التحصيل الجامعيّ في كلّ فصل دراسيّ، الأمر الذي يُساعدهم على تعديل وضعهم الدراسيّ والحصول على أفضل النتائج في الفصول المُقبلة، ولهذا سنُخصص لكم مقالنا هذا للتعرّف على طريقة احتساب المعدل الجامعيّ الفصلي والتراكمي.
كيفيه حساب المعدل الفصلي 2 المتوسط
طريقة حساب المعدل الفصلي حساب المعدل الفصلي لطلبة المدارس هنالك طريقة بسيطة لحساب المعدل الفصلي لطلبة المدارس، وهي جمع القيم العددية التي حصلها الطالب في كل مادة، مقسومة على عدد المواد التي درسها خلال الفصل، والقانون كالتالي: المعدل الفصلي= ( مجموع المواد)/عدد المواد. = ( علامة المادة الأولى+علامة المادة الثانية+علامة المادة الثالثة)/ 3 مثال: طالب في الصف التاسع، حصل على علامة 90 في مادة الرياضيات، وحصل على 85 في مادة اللغة العربية، وحصل على 95 في مادة العلوم العامة، فما معدل الطالب؟ نقوم بجمع القيم العددية التي حصل عليها الطالب في جميع مواده، 90+85+95، فيكون الناتج 270، ثم نقوم بقسمة الناتج على عدد المواد الذي يساوي 3، فيكون المعدل: 90 بالمئة، ومن المتعارف عليه أن وحدة المعدل هي النسبة المئوية. لطلبة الجامعات لطلبة الجامعات طريقة مختلفة عن طلبة المدارس في حساب المعدل الفصلي، وذلك لوجود نظام الساعات المحتسبة لكل مادة، وعلى هذا الأساس يكون القانون كالتالي: المعدل التراكمي= ( المادة الأولى×عدد ساعات المادة الاولى+المادة الثانية×عدد ساعات المادة الثانية)/( عدد ساعات المادة الاولى + الثانية) مثال: طالب جامعي معه مادتين دراسيتين، المادة الاولى ( علامتها 85% و عدد ساعاتها هي 3 ساعة)، و المادة الثانية ( علامتها 91% و عدد ساعاتها اثنتان)، فما معدل هذا الطالب الفصلي؟ ( 85×3 + 91×2)/( 2+3)=%87.
كيفيه حساب المعدل الفصلي السنه 2 ثانوي
5454
كيفية تحويل المعدل الجامعي إلى نسبة مئوية
يُمكنكم تَحويل الْمعدل 4 إِلى نسبه مئويه بطريقة سهلة من خلال المعادلة التالية: المعدل التراكمي المئوي = (المعدل التراكمي الرباعي/4) × 100
المعدل التراكمي المئوي = (3. 1÷4) × 100
المعدل التراكمي المئوي = (0. 775) × 100
المعدل التراكمي المئوي = 77. 5%
كما يتم تحويل المعدل الخماسي من 5 إِلى نِسبة مِئويّة باتباع الطريقة التالية: المعدل التراكمي المئوي = (المعدل التراكمي الخماسي ÷5) × 100
المعدل التراكمي المئوي = (4÷5) × 100
المعدل التراكمي المئوي = (0. 8) × 100
المعدل التراكمي المئوي = 80%
نتائج وتقديرات المعدل التراكمي الجامعي
ويستعمل نظام الحروف لمنح علامات الطالب في موادهم الجامعيّة وفق الجدول التالي:
العلامة من 100
العلامة بالحرف
قيمة الحرف في المعدل التراكمي
نتيجة المساق
100 – 90
A
4. 0
ناجح
89 – 88
A –
3. 75
87 – 85
B +
84 – 80
B
3. 0
79 – 78
B –
2. 75
77 – 75
C +
74 – 70
C
2. 0
69 – 68
C –
1. 75
راسب
67 – 65
D +
1. كيفية حساب المعدل الفصلي. - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب. 5
64 – 60
D
1. 0
59 – 50
D –
0. 75
49 – 0. 0
F
0. 0
إلى هنا نصل بكم لنهاية هذا المقال؛ الذي تعرّفنا من خلاله على طريقة حساب المعدل الجامعي ، حيث يُمكنكم احتساب معدلاتكم الجامعيّة الفصليّة والتراكميّة وفقًا للمعادلة الرياضيّة الخاصّة بحساب المعدلات الجامعيّة، وذلك كما أسلفنا في أعلى هذا المقال.
كيفيه حساب المعدل الفصلي 4 متوسط
وتكون بداية العملية بملتقيات جهوية في 13 و14 من شهر ديسمبر الجاري عبر ثلاثة مراكز هي ثانوية الحرية بقسنطينة وهي مخصصة للولايات الشرقية من الوطن بمعدل 55 مشاركا، ومتوسطة بن زرجاب بتلمسان فيما يخص الولايات الغربية بـ 52 مشارك، أما فيما يخص الولايات الوسطى فقد تم تخصيص لها ثانوية فرانس فانون ببومرداس ويشارك فيها 55 عضوا كذلك. وفيما يتعلق بالملتقيات الولائية، فقد حددتها الوزارة الوصية على مستوى كل مديرية تربية لفائدة جميع مفتشي التعليم الابتدائي للغة العربية والفرنسية في 16 و 17 من نفس الشهر، لتليها ملتقيات لفائدة الأساتذة والمعلمين أيام 19 و20 من الشهر ذاته وتكون تحت إشراف مفتش المقاطعة.
تأتي أهمية احتساب نتيجة المعدل الجامعي من كونها سببًا رئيسيًا لحث الطلاب إلى التميز عن أقرانهم، فالمعدل الجامعي النهائي من الأمور التي تظل مرافقة للطالب الجامعي في حياته الجامعية وما بعدها، فنتيجة المعدل بمثابة معيارًا أساسيًا طويل الأمد من أجل قياس أداء الطالب ومشاركته في الحياة الأكاديمية داخل الكلية التي كان يدرس بها، والكثير من برامج الدراسات العليا في دول العالم ذات متطلبات صارمة فيما يخص نتيجة المعدل الجامعي، كما تزيد أهمية احتساب المعدل الجامعي وإدراك الطالب لها عندما يكون لديه رغبة في مواصلة الدراسة في الجامعات خارج بلده. لا يقتصر الاهتمام بنتيجة المعدل العام على الجانب الدراسي فقط، بل إنه يمثل أهمية كبيرة بالنسبة إلى الإحصائيين، والديموغرافيين، والاقتصاديين، وعلماء الأحياء، وغير ذلك من الباحثين، وذلك لأن المعدل العام من أكثر السبل للتعرف على أفضل الحالات شيوعًا. تُعد الفائدة الكبرى من استخدام المتوسط الحسابي في مجال الإحصاء أن هذه الطريقة تُوفّر طريقة بسيطة وسهلة لحساب المعدل، فيُمكن لأي شخص أن يقوم بعمليات الجمع، ومن ثم يتبعها بعملية القسمة لكي يحسب المعدل، وبالتالي يكون من البديهي معرفة أنه كلما زاد المعدل التراكمي الخاص بالطالب الجامعي، فإنه سيحظى بتقدير أعلى، حيث يُحتسب المعدل التراكمي الخاص بالطلب من خلال جمع العلامات من جميع المواد التي سبق له دراستها وامتحانها في جميع الفصول، ومن ثم قسمة المجموع على عدد العلامات لا الفصول، وضرب الناتج في العدد 100؛ لاستخراج النسبة المئوية.
آخر عُضو مُسجل هو L? Vîê فمرحباً به. أعضاؤنا قدموا 130616 مساهمة في هذا المنتدى في 17535 موضوع المواضيع الأخيرة » مذكرات القراءة للسنة 1 ابتدائي الإثنين 1 أبريل 2019 - 12:06 من طرف اماني نرجس » 1A.