اختيار التخصص المناسب لطلبة الليسانس والماستر: لاحظنا لعدة سنوات حالة الارتباك والتردد والفوضى العارمة التي تسببها مرحلة اختيار التخصص المناسب للطلبة في مرحلتي الليسانس والماستر، ولأن الكثير من الطلبة يستشيروننا في ذلك، فقد فضلنا أن أبسط القول عن التخصصات في منشور عام ليستفيد منه عموم الطلبة. لدينا اثنا عشر تخصصا (12) منهم ثمانية (8) تخصصات في الليسانس ويضاف إليهم فيما بعد أربعة (4) تخصصات إضافية في الماستر. تخصصات الليسانس: أ- دراسات لغوية: وفيها تخصصان: 1- لسانيات عامة: وفيها كل ما يتعلق باللغويات النظرية عموما من بلاغة ونحو وصرف ودلالة وصوتيات وفقه لغة ومعجمية ومصطلح ولسانيات نص. 2- لسانيات تطبيقية: وفيها التعليمية والمناهج الدراسية والكتب المدرسية وصناعة المعاجم وعلم النفس اللغوي واللسانيات الاجتماعية والأمن اللغوي. ب- دراسات نقدية: وفيها فلسفة الأدب والفن والمناهج النقدية ومدارس النقد الأدبي وتاريخه وتطوره. تخصص الادبي في الجامعات الترم الثاني. ج- دراسات أدبية: وفيها 5 تخصصات 1- أدب قديم: وفيه كل ما تعلق بالتراث الأدبي القديم من شعر ونثر وتاريخ الأدب عبر العصور. 2- أدب حديث: وفيه كل ما تعلق بالأدب العربي الحديث والمعاصر وتوجهاتهما الجديدة من شعر حر ورواية وقصة قصيرة ومسرح وأدب أطفال وأدب رقمي وأدب الهامش.
تخصص الادبي في الجامعات عن بعد
67 الجامعة التقنية الوسطى المعهد التقني بلد قسم تقنيات المحاسبة 53. 83 الجامعة التقنية الوسطى معهد الفنون التطبيقية بغداد 54. 83 الجامعة التقنية الجنوبية الكلية التقنية الادارية البصرة 62. معدلات قبول طالب السادس الادبي في الجامعات والكليات العراقية للعام الحالي 2021. 33 الجامعة التقنية الجنوبية الكلية التقنية الاقسام الادارية ذي قار قسم تقنيات المحاسبة 60 الجامعة التقنية الجنوبية المعهد التقني الاداري البصرة 57. 67 الجامعة التقنية الجنوبية المعهد التقني الاداري العمارة 57. 5 الجامعة التقنية الجنوبية المعهد التقني الاداري الناصرية 56. 17 الجامعة التقنية الجنوبية المعهد التقني الاداري الشطرة قسم تقنيات ادارة المواد 54. 67 الجامعة التقنية الجنوبية المعهد التقني فنون الناصرية قسم تقنيات الفنون التطبيقية 56
تخصص الادبي في الجامعات 1442
- إن مما لا يغفل عنه أي طالب أدب عربي هو التفريق بين المناهج السياقية والنسقية لأنها في هذا العصر المدروس هي أهم الأمور ، خاص. التطبيق الذي لم نعد نراه إلا نادرا، وسأحاول أن أقربها إلى أعزتنا الطلبة ذلك لتصويبهم وتوجيههم لكي لا يقعوا في الأخطاء التي وقعنا فيها. والفرق بينهما أن المناهج السياقية هي مناهج تدرس النص عبر سياقاته التاريخية والنفسية والاجتماعية ، فهي لا تدرسه كبنية مغلقة وتتطرق إليه كما سبق الذكر إلى سياقات خارجية، أما المناهج النسقية فهي مناهج عكس المناهج السياقية لأنها - النسقية - هدفها دراسة النص كبنية مغلقة و موضوعها الأساسي هو دراسة اللغة لذاتها و لأجل ذاتها ، و ذلك بفصل النص عن سياقاته الخارجية - اجتماعية، تاريخية ، نفسية ، خاصة أنها لا تعترف بالكاتب و نفسيته و لا تتطرق إليه بتاتا و هذا ما سماه رولان بارت بموت الكاتب. والكلام طويل في هذا الباب. كتب لا يستغني عنها الطالب: - مناهج النقد الأدبي ليوسف وغليسي - النقد الجزائي من اللانسونية إلى الألسنية ليوسف وغليسي. - صلاح فضل، مناهج النقد المعاصر. تخصص لغة وأدب عربي في الجامعة الجزائرية. - مناهج البحث العلمي، عبد الرحمان بدوي. - تحليل الخطاب الشعري، فاتح علاڨ (وهو كتاب يساعد الطالب في التحليل و هو كتاب جميل و مفيد جدا).
أيضا يصبح قادر فهم سوق العمل الداخلي والخارجي وبذلك لا تنحصر فرصه داخل بلد الدراسة فقط بل تمتد إلى الخارج. إيجابيات دراسة التخصصات الأدبية
خريجين التخصصات الأدبية يحملون الكثير من المعلومات الخاصة بأسواق المال العالمية والداخلية. يقدم التخصص الأدبي كافة المعلومات الخاصة بمختلف الثقافات وذلك يعمل على زيادة قيمة حامل تلك الشهادة. تخصص الادبي في الجامعات عن بعد. أيضا التعرف على ثقافات الشعوب المختلفة تمنحه القدرة على التفكير بشكل محترف ومختلف ويصبح لديه رؤية مختلفة وجديدة لأي مشكلة. التخصصات الأدبية تقدم سبل كثيرة للكتابة وبذلك يصبح الدارسين لتلك التخصصات لديهم موهبة الكتابة باحترافية أيضا يمكنهم جذب انتباه المستمعين لهم بأي موضوع وتكوين علاقات اجتماعية جيدة. يتعلم الطالب أثناء دراسته للتخصصات الأدبية النظريات والقوانين والتحليل والاستنتاج. ذلك يجعل الطالب ذو عقل ناضج يستطيع تحليل أي مشكلة وحلها بشكل علمي وذلك يمنحه توازن نفسي داخلي ليكون قادر على النجاح في الحياة العملية والحياة الشخصية. سلبيات دراسة التخصصات الأدبية
لا يوجد جانب واحد فقط لأي موضوع في الحياة كذلك التخصصات الأدبية فمثلما لها جانب من الإيجابيات أيضا لديها جانب من السلبيات وهي:
يلزم لدارسين التخصصات الأدبية أن يكون لديهم قدرة فائقة من التركيز والحفظ.
عن عبد الله بن مسعود -رضي الله عنه- قال: كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: «اللهم ِإنِّي أَسأَلُك الهُدَى، والتُّقَى، والعَفَاف، والغِنَى». شرح حديث أبي مسعود البدري: اللهم إني أسألك الهدى والتقى والعفاف والغنى. [ صحيح. ] - [رواه مسلم. ] الشرح
سأل النبي -صلى الله عليه وسلم- ربه العلمَ والتوفيق للحق، وأن يُوفِّقه إلى امتثال ما أمر به وترك ما نهى عنه، وأن يعفه عن كل ما حرَّم عليه فيما يتعلق بجميع المحارم التي حرَّمها -عز وجل-، وسأله كذلك الغنى عن الخلق، بحيث لا يفتقر إلى أحد سوى ربَّه -عز وجل-. الترجمة:
الإنجليزية
الفرنسية
الإسبانية
التركية
الأوردية
الإندونيسية
البوسنية
الروسية
البنغالية
الصينية
الفارسية
تجالوج
الهندية
السنهالية
الكردية
البرتغالية
السواحيلية
عرض الترجمات
دعاء اليوم الثامن من رمضان 2022
وهذا الدعاء المبارك من جوامع الكلم التي أوتيها النبي صلى الله عليه وسلم التي تجمع فيها قلة الألفاظ والمباني، وكثرة المعاني، وسعة مدلولاتها، ومقاصدها في الدارين. ( [1]) أخرجه مسلم، كتاب الذكر والدعاء والتوبة والاستغفار، باب التعوذ من شر ما عمل، ومن شر ما لم يعمل، برقم 2721. ( [2]) نقلاً عن شرح صحيح الأدب المفرد، للشيخ حسين العوايشة، 2/ 333. ( [3]) شرح رياض الصالحين للعلامة ابن عثيمين رحمه الله ، 4/ 58. دعاء اليوم الثامن من رمضان 2022. ( [4]) صحيح مسلم، كتاب الفتن وأشراط الساعة، باب ما بين النفختين، برقم 2965. ( [5]) بهجة قلوب الأبرار، ص 249.
شرح حديث أبي مسعود البدري: اللهم إني أسألك الهدى والتقى والعفاف والغنى
يارب واجعلني من ذو حظ عظيم وسخر لي الأرض ومن عليها وارزقني رزقاً وفيراً وبارك لي فيه واسكني فسيح جناتك انا ومن أحببت
اللهم إنا نسألك نفسًا بك مطمئنة، تؤمن بلقائك، وترضى بقضائك، وتقنع بعطائك. وفي يوم الجمعة ردد: "يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه، أجمع بيني وبين سعادتي وتوفيقي وإرتياحي وإطمئناني وهُداي، وكل أمر يسرني يا الله. "
4/1468-وعَن ابنِ مسْعُودٍ ، أَنَّ النَّبِيَّ ﷺ كَانَ يَقُولُ: اللَّهُمَّ إِنِي أَسْأَلُكَ الهُدَى، وَالتُّقَى، وَالعفَافَ، والغنَى رواهُ مُسْلِمٌ. 5/1469- وعَنْ طارِقِ بنِ أَشْيَمَ، ، قالَ: كَانَ الرَّجلُ إِذا أَسْلَمَ عَلَّمَهُ النَّبيُّ ﷺ، الصَّلاةَ، ثُمَّ أَمَرَهُ أَنْ يَدعُوَ بهَؤُلاءِ الكَلِمَاتِ: اللَّهُمَّ اغفِرْ لِي، وَارْحمْني، واهْدِني، وعافِني، وارْزُقني رواهُ مسلمٌ. وفي رِوايَةٍ لَهُ عَنْ طارقٍ أَنَّهُ سَمِعَ النَّبِيَّ ﷺ وَأَتاهُ رَجُلٌ، فَقَالَ: يَا رَسُولَ اللَّهِ، كيْفَ أَقُولُ حِينَ أَسْأَلُ رَبِّي؟ قَالَ: قُلْ: اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِي، وَارْحَمْني، وَعَافِني، وَارْزُقني، فَإِنَّ هَؤُلاءِ تَجْمَعُ لَكَ دُنْيَاكَ وَآخِرَتَكَ. 6/1470- وَعَنْ عَبْدِاللَّهِ بنِ عمرو بن العاصِ رضيَ اللَّه عنْهُمَا، قَالَ: قَال رَسُولُ اللَّهِ ﷺ: اللَّهُمَّ مُصَرِّفَ القُلُوبِ صرِّفْ قُلوبَنَا عَلَى طَاعَتِكَ رَوَاهُ مُسْلِمٌ. الشيخ:
الحمد لله، وصلى الله وسلم على رسول الله، وعلى آله وأصحابه ومن اهتدى بهداه.