الاعتماد على استخدام وتطبيق هذا النوع من الاستراتيجيات يجعلك تتجنب الإصابة بالملل والروتين. عند تطبيق الاستراتيجية يمكن الاعتماد على استخدام الأساليب الحديثة لتلقين المعلومات. تهدف الاستراتيجية إلى إزالة الرهبة الموجودة لدى الطلاب تجاه معلميهم. يمكن أن تختلف تلك الاستراتيجية من شخص لآخر من حيث التطبيق، وعليه فإنها ليست قاصرة على استخدام طريقة معينة. يعتمد تطبيق الاستراتيجية على المشاركة بين الطلاب وبعضهم البعض؛ مما يعمل على تقوية الروابط وتحسيتن العلاقات، إلى جانب تعزيز قيمة العمل الجماعي بين الطلاب. استخدام الاستراتيجية المعروفة باسم شريط الذكريات يتيح للطلاب بعض الوقت لتذكر المعلومات التي كانوا قد تلقوها من المعلم أثناء شرح الدرس. تبادل النقاش بين الطلاب أثناء تطبيق الاستراتيجية يتيح للطالب إمكانية الاستفادة من أفكار زملائه، وتوسيع مداركه. تعمل تلك الاستراتيجية على زيادة ثقة الطلاب بأنفسهم. ذكريات الأماكن تؤنس الصحبة وتثير الشجن. الاعتماد على تلك النظرية يساعد المعلم على التعرف على نقاط القوة لدى كل طالب وتعزيزها، بالإضافة إلى الوقوف على نقاط الضعف وتقويمها. تعمل تلك الاستراتيجية على ترسيخ المعلومات وتثبيتها في عقول الطلاب بشكل غير مباشر في أقل وقت ممكن.
تطبيق إستراتيجية شريط الذكريات في التعليم: مفهوم الاستراتيجية وأهدافها - البلاك بورد السعودي
خطوات استراتيجية شريط الكاميرا
يُمكن تنفيذ استراتيجية شريط الذكريات أو كما تُعرف أحيانًا باسم استراتيجية شريط الكاميرا في أي مرحلة دراسية وخصوصًا الأساسية داخل الفصل الدراسي عبر اتباع الخطوات التالية:
بادئ ذي بَدْء؛ يجب إحصاء عدد الطلاب الذين سوف يُشاركون في الاستراتيجية؛ ثم تقسيمهم إلى مجموعات صغيرة متساوية. يجب أن يقوم المعلم بتجهيز مجموعة من البطاقات التقييمية في صورة أوراق تحمل شكل فيلم الكاميرا باللونين الأبيض والأسود
من الضروري وجود حجم مناسب من المربعات البيضاء الداخلية للكتابة عليها بواسطة الطلاب. يقوم المعلم بشرح الدرس، أو مناقشة احد الموضوعات أو القضايا العامة مع الطلاب، أو توجيه أحد الأسئلة من الطلاب. تطبيق إستراتيجية شريط الذكريات في التعليم: مفهوم الاستراتيجية وأهدافها - البلاك بورد السعودي. يتم توزيع بطاقة من بطاقات شريط الذكريات على كل مجموعة من مجموعات الطلاب>
يطب من كل مجموعة كتابة ما يعرفونه أو ما قد قاموا بدراسته سابقًا عن هذا الموضوع، أو الدروس المستفادة وأهم النِّقَاط في شرح الدرس أو ما شابه داخل مربعات شريط الذكريات. يجب تحديد مدة زمنية للإجابة؛ وبعدها يتم يقوم الطالب بجمع بطاقات شرائط الذكريات من الطلاب. يقوم المعلم بتقييم الشريط الخاص بكل طالب أو بكل مجموعة، ومناقشتهم حول الإجابات المطروحة في الشريط.
ياسر — شريط الذگريات
تُعد وسيلة ناجحة أيضًا لترسيخ المعلومات في أذهان الطلاب.
شريط الذكريات
ما أشد لحظات الفراق عندما يتحول القلب جمرة من الحزن والأسى آه ثم آه على فراقك أبا يزيد لقد رأيت فيك -رحمك الله- الجد في العمل والمثابرة والصبر وتحدي الصعاب التي نواجهها في مخدعنا وبيتنا الثاني صحيفتنا العزيزة على قلوبنا. رأيتك توجه هذا وتصوّب ذاك وتأخذ بيد قليل الخبرة وتفك عقد المشكلات بكل مهنية، جعلتنا نعمل بروح الفريق الواحد فكأني أراك قبطاناً لسفينة يموج بها البحر عالياً ثم تسير بها بكل سهولة إلى شاطئ الأمان. ياسر — شريط الذگريات. خاتمة
توقف شريط ذكرياتي في موقف يعرفه الزملاء في بداية دخول شهر رمضان إحدى السنوات الماضية ذلك العمل الذي أتوسل به إلى الله أن يغفر لك وأن يجعل ذلك العمل شاهداً لك وشافعاً. في وفاتك أبا يزيد تجولت في مواقع التواصل الاجتماعي فوجدت العجب العجاب من المديح والثناء مشوباً بلوعة الفراق في حزن وأسى واضحاً من كلمات التأبين. أجمع الكل على محبتك أبا يزيد..
أجمع الكل على سمو أخلاقك..
أجمع الكل على أدبك الجم وسمتك..
أتعلم لماذا أجمعوا على محبتك؟
لأنك أدخلتهم في دائرة الأمان
أمنوا لسانك..
أمنوا قلبك..
أمنوا جميع جوارحك فأحبوك..
وأتمثل في حزني هذا قول الشاعر:
إلى الله أشكو لا إلى الناس أنني
أرى الأرض تبقى والأخلاء تذهبُ
أخلاء لو غير الحِمام أصابكم
عتبت ولكن ما على الموت معتبُ
ختاماً أرفع أحر التعازي بوفاة أبي يزيد إلى والده وأسرته وأبنائه وإلى زملائنا في صحيفتنا العزيزة، وأسأل الله أن يغفر له ويرحمه ويسكنه فسيح جناته ويلهم أهله الصبر والسلوان.
ذكريات الأماكن تؤنس الصحبة وتثير الشجن
قم بإحضار ورقة مصغرة، على أن تكون هذه الورقة بمثابة صورة مصغرة لأحد الأفلام التي توجد بداخل كاميرا التصوير، والتي يكون لونها أبيضا وأسودا. حاول أن تقوم بإضافة مربعات فارغة داخل تلك الورقة، مع الأخذ في الاعتبار مراعاة الحجم المناسب لهذه المربعات، بحيث يمكن الكتابة بداخلها بأريحية. أبدأ بشرح الدرس بصورة مبسطة، مع تنبيه طلابك على ضرورة التركيز؛ لأن هنالك نشاط متعلق بالدرس ينتظرهم. يمكنك أن تقسم طلاب الفصل إلى مجموعات، وكل مجموعة لها ورقة ذكريات واحدة فقط، أما في حال كان عددهم قليلا يمكن أن يكون لكل طالب ورقة الذكريات الخاصة به. أطلب من الطلاب كتابة المعلومات التي يتذكرونها من الدرس داخل مربعات شريط الذكريات. أرشد طلابك وأخبرهم أنه يجب أن يتم تقسيم معلومات الدرس داخل الورقة، لتأخذ شكل العبارات المكتوبة بداخل المربعات الفارغة بشريط الكاميرا. خلال تطبيق الإستراتيجية على طلابك، ينبغي عليك أن تراعي الفوارق الفردية والمهارات والقدرات الشخصية بين طالب وآخر، وبين مجموعة وأخرى. الفوائد المرجوة من تطبيق إستراتيجية شريط الذكريات إن الأمر الذي يدعو لتطبيق وتنفيذ معظم إستراتيجيات التعلم النشط في التعليم، ليس مجرد تجريب، وإنما هي طرق منظمة للغاية، وخطط مدروسة بعناية فائقة، وهي نتاج بحث وتجارب متواصلة على مختلف الفئات، وذلك حتى يتم الاعتماد عليها بشكل كبير، لأجل تحقيق أهداف وغايات معينة يسعى لها الطلاب والمعلمين وهو النجاح والتفوق.
اختيار الإصدار:
سيؤدي تعديل عنصر التحكم هذا إلى تحديث هذه الصفحة تلقائيًا. يقوم تطبيق الصور بإنشاء مجموعات مخصصة من الصور والفيديوهات تسمى الذكريات. تتضمن الذكريات أشخاصًا مهمين وأماكن وأحداثًا مهمة يتم تنسيقها وتعيينها إلى موسيقى استنادًا إلى محتوى الذكرى. يمكنك كذلك إنشاء ذكريات من الصور في مكتبتك ومشاركتها مع أصدقائك وعائلتك. فتح تطبيق الصور لي تشغيل ذكرى في تطبيق الصور على الـ Mac، انقر على الذكريات في الشريط الجانبي، ثم مرر لعرض الذكريات. انقر مرتين على ذكرى. أثناء تشغيل ذكرى، قم بأي من الإجراءات الآتية: بدء تشغيل الذكرى أو إيقافها: انقر على الزر تشغيل أو اضغط على مفتاح المسافة. التمرير إلى الصور الفردية في الذكرى: اضغط على مفتاح سهم لليمين أو سهم لليسار، أو قم بالتمرير لليسار أو اليمين على لوحة التعقب. يمكنك أيضًا تحريك الشريط السينمائي للتمرير سريعًا إلى الأمام أو الخلف. عرض صور الذكرى في مربع: انقر على زر مربع الذكرى. باستخدام المربع المعروض، يمكنك تحديد الصور ومشاركتها وإضافتها إلى ألبومات أخرى وحذفها. انقر مرتين على صورة لبدء تشغيل الذكرى في تلك الصورة. إيقاف التشغيل وإنهاء الذكرى: انقر على زر سهم لليسار في شريط الأدوات.
ما هي استراتيجية الشريكية الموسمية
تعرف على انها ورقة يتم تقسيمها على الفصول الاربعة، الربيع والخريف و الشتاء والصيف، حيث يقوم المعلم بكتابة اسم الطالب عند كل فصل، حيث لا يتكرر الاسم. كما انها تساعد الطلاب على مشاركة افكارهم، فتلك العملية تعمل على تعزيز عملية استرجاع المعلومة والتمكن من تخزينها في تلك الذاكرة البعيدة. ما هي خطوات الاستراتيجية
1_ تعريف الطلاب انه سيكون لديهم شريك مع كل موسم، كما ان الطلاب سيقومون بمقابله الشريك مع مناداه المعلم على اسم شريكك الخاص بكل موسم. 2_ عليك ان تقومي بتعيين وتحديد الطلاب في كل موسم ونطلب منهم تسجيل كل اسم لشريكك في الموسم اعلى تلك المخطوطة الموسمية. 3_ بعد ان ينتهي المعلم من الشرح، او الانتهاء من التجربة العملية او حتى انتهاء من قرائه القصة، على المعلم ان يقوم بسؤال الطلاب عن شريكهم في الموسم، وعليهم ان يقومون بعرض افكرهم ومفهومهم عن الدرس، كما ان الشريك في الموسم سيجيب على نفس الأسئلة. 4_ عليك ان تقومي بإعطاء الكثير من الوقت حتى يستطيعون المناقشة والأفكار وأيضا المعتقدات. 5_ على المعلم ان يقوم بإرشاد بعض الطلاب لاختيار شريكهم في الموسم. 6_ على المعلم إعطاء الطلاب وقت حتى يستطيعون ان يجدوا شريك مناسب للموسم.
أنا انسانه أحب زوجي لحد الجنون اعشقة عشق لكن المشكلة في شخصيته هو بارد شخصيته باردة جدآ لدرجة الأشمئزاز يعني دايم في كثير من المواقف انا القهر واتجرأة أكثر منه مثلا صار معه حادث وجات الشرطة وأخذوا للقسم لكن مايفتح فمه بكلمة ولا يأخذ حقة زي الرجال لدرجة العسكري كان يتريق عليه وجاني مكسور القلب ومجروح من حركة العسكري انه كان يمسك صدرة ويقوله انت حرمة ولا ايش استغفرالله الله ينتقم من هذاك العسكري وكل شخص ساهم في تدمير شخصية زوجي وايش الحل تكفون كيف اقدر إساعدة يتغير ويصير مثل باقي الرجاجيل شخصية وهيبة مع العلم اني لسه جديدة في حياته مالنا 3اشهر متزوجين إجابات السؤال
احب زوجتي لحد الجنون Pdf
فأثارنى الفيلم العاطفى الذي اشاهده
وكم تمنيت ان اكون مكان بطلتة فقبلات الحب الساخنه و من عجيب الصدف
أن رن جرس الهاتف فقمت ارد عليه و أنا متاثرة بالفيلم جدا جدا و بغنج و دلال قلت
نعم حبيبي ظانه ان زوجي على الخط و جاءنى صوتة الدافىء: عفوا روحى يمكن
أنا غلطان و بدون شعور قلت له: لا.
و لا تحسبي ان طريق التوبة سهل بل هو صعب و سيحاول الشيطان ان يجد لم اي منفذ ليرجعك لطريق الضلاله فلتكن ارادتك و محبتك لله اقوى واستحيي من الله الذي سترك و منحك نعمة التوبة ان تعودي لما كنت عليه. استغفري الله كثيييييييييييييييييييييرااااااااا انه غفور رحيم. استغفر الله لي و لجميع المؤمنين و المؤمنات عدد خلقه و زنة عرشه و مداد كلماته
المشاركة رقم: 11 ( permalink)
المعلومات الكاتب: اللقب: عضو جديد الصورة الرمزية
البيانات التسجيل: Jul 2011 العضوية: 273784 المشاركات: 64 [ +] بمعدل: 0. صبايـــا كافيـــه: زوجته….تحبه بجنون ويكرهها لحد الجنون. 02 يوميا اخر زياره: [ +] المدينه: راسخة في قلوب احبتي الجنس: انثى معدل التقييم: 136 نقاط التقييم: 35 آعجبنيً: 0
تلقي آعجاب 5 مرة في 4 مشاركة
مشكلتي المنتدى: مشكلتي - مشاكل زوجية - معالجة المشاكل بين المتزوجين رد: ( تعقيب) زوجي يعشقني لحد الجنون وانا اخونه لحد الثماله الله يثبتك ويقويكي ويهديكي ويستر عليكي ان شا الله:_47::_47::_47:
18-01-2012, 10:48 PM
المشاركة رقم: 13 ( permalink)
مشكلتي المنتدى: مشكلتي - مشاكل زوجية - معالجة المشاكل بين المتزوجين رد: ( تعقيب) زوجي يعشقني لحد الجنون وانا اخونه لحد الثماله يوجد غرف للاخوات تسجلي فيها واحفضي معهم عبر النت تحفضين قران وتحضرين دروس.