عملية الكشف عن مشكلة الضعف القرائي:
هنا الطفل لا يجيد نطق الحروف بشكل صحيح، أو يترك بعض الحروف ويحذف بعض الحروف أثناء القراءة، ويُضيف بعض الأحرف غير موجودة أثناء القراءة أو يتلعثم أثناء القراءة، حيث يقرأ من سطر لسطر آخر (يعني يقرأ كلمتين من السطر الأول وينتقل للسطر الثاني)…
وقد يعود للأسباب التالية:
1-قلة التركيز مع المدرس في الحصة، وقلة التركيز مع الأهل أثناء القراءة (كثير التشتت)، وانحراف النظر (مشاكل في الإدراك البصري). 2-عدم فهم الطالب لبعض الكلمات، الخوف من العقاب أهل أو المعلم إذا لم يُجد القراءة بشكل صحيح، وضعف الذاكرة لدى الطالب. 3-عدم متابعة الطفل من قبل الأهل (الإهمال والتقصير). 4-وقد تكون عنده مشكلة في أعضاء النطق. كيفية معالجة مشكلة الضعف القرائي لدى الطلبة:
يُمكن للطالب أن يُجيد قراءة الكلمات بصورة صحيحة بعد التخلص من الأسباب السابقة، وتتحسن قراءة الطالب بصورة ملحوظة وجيدة بعد القيام بالإجراءات التالية: 1- إخراجه من جو الخوف الذي يعيش فيه. 2- بث روح الطمأنينة في نفسه. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الحسينية. 3- تدريبه وتحفيزه على اجتيازه لبعض الكلمات التي يقرأها. 4- متابعة الأهل. 5- متابعة الفحوصات الطبية المتعلقة بالنظر وأعضاء النطق.
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المركزة
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المتعمقة
- الشيخ علي الحمد الصالحي.. إشعاع إعلامي.. وعلم شرعي
- الشيخ ابراهيم بن حمد الجطيلي - YouTube
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المركزة
12 أغسطس
اجعل الطفل يستمتع بالقراءة منتدى عالمك
اجعل الطفل يستمتع بالقراءة القراءة مهمة جدا لتعليم الطفل و اليقظة الفكرية. لسوء الحظ ، قد يكون من الصعب أحيانًا على الطفل التعود على القراءة. فيما يلي بعض النصائح لمساعدتك في جعل طفلك يستمتع بالقراءة...
بواسطة: Marwa Akram
93 مشاهدات
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة المتعمقة
عن ذلك قالت شوبو محمد التي يدرس طفلها في الصف الثالث الابتدائي، "ابني لا يتعرف على الحروف بصورة جيدة، تختلط عليه الأرقام ولم يتعلم الكتابة، في حين أنه في لصف الثالث و كان من المفروض أن يجيد القراءة والكتابة الآن. " وأضافت، "لا أعتبر اليومين اللذين يدرس فيهما عن بعد تعليماً، فالدراسة بهذه الطريقة ليست مثل تلك التي يكون فيها المعلم متواجداً في الصف يراقبهم و يسائلهم. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة والكتابة. " يكون التدريسيون متواجدين في المدرسة في ستة أيام من الاسبوع، في اليومين اللذين تكون الدراسة فيهما عن بعد، يقوم المعلم أو المدرس بتسجيل الدروس وإرسالها الى طلابه عن طريق تطبيق التيليكرام. وقال قاسم محمد، "أراقب أطفالي باستمرار، لكنني أشعر بأن الدراسة عن بعد تضعف مستواهم ولا يهتمون بها، فكيف إذا أعطيت الطفل جهاز موبايل.... كما أن هناك مشكلة انقطاع الكهرباء خلال الصباح، الأمر الذي قد يؤدي الى انطفاء خط الانترنت أو نفاد الطاقة من أجهزة المبايل، وهذه مشكلة كبيرة. " كركوك/ 1 تشرين الثاني 2021/ انطلاق العام الدراسي الجديد تصوير: كاروان الصالحي
في هذا الصدد، قال عمر قادر، نائب مدير عام تربية كركوك لت(كركوك ناو)، "سواء كانت هذه الطريقة في التعليم جيدة أم غير جيدة بالنسبة لنا، نحن ملزمون بتطبيقها، لأن وزارة التربية أمرت بذلك. "
ما هي طبيعة شهادة الدكتوراه التي يحملها المتخصصون في هذا العلم؟ هل هي دكتوراه احترافية أم دكتوراه في الفلسفة؟
- هناك متخصصون في adhd مثلا وهو فرط الحركة ونقص الانتباه وهناك من هم متخصصون في جوانب أخرى ، وشهادة الدكتوراه تعتمد على الجانب الذي قدموا أبحاثهم ورسالة دكتوراه فيه، ولا اعتقد لفلسفه من وجهة نظري دخل. كيف يتم تعامل مع طلبة صعوبات التعلم في المدارس، فنحن كمعلمين و معلمات نعاني في الصف الدراسي من طلبة و طالبات لديهم مشكلة صعوبات التعلم او بطء التعلم لأسباب كثيرة و هم يحتاجون إلى جهد ووقت أكثر من الطلبة الآخرين سواء أثناء شرح الدرس او توزيع الأنشطة او الاختبارات على رغم من أن في المدارس يوجد أخصائيين لصعوبات التعلم يقومون بعملهم بشكل ممتاز، إلا أن المشكلة مستمرة فما هي النصائح التي تقدمها؟
- متابعة ولي الأمر تسهم في خلق أجواء إيجابية بين مختص الصعوبات بالمدرسة والأسرة مما يسهم في تطبيق الخطط بشكل أفضل وبالتالي يستفيد الطفل بشكل أكبر.
مأذون الأنكحة إبراهيم الجطيلي لـ « الجزيرة »:
الشك والضرب وتدخل الأسرة أشهر أسباب الطلاق! * عنيزة - شريفة العتيبي:
يعد المأذون أكثر الأشخاص العارفين بأحوال الزواج خاصة فيما يتعلق بالمهور والشروط سواء ما كان منها غريباً أو سائداً مقبولاً أو مرفوضاً من قبل المجتمع.. إذ أن ذاكرة المأذون تحمل الكثير من القصص والحكايات الغريبة والطريفة في مسائل الزواج باعتباره نقطة البداية لأي رحلة زوجية قوامها الألفة والمحبة كما أنه يمكن أن يكون ذاته الذي ينتهي عنده أبغض الحلال عند الله (الطلاق). «الجزيرة» التقت بأحد مأذوني الأنكحة في عنيزة وهو الشيخ إبراهيم بن حمد الجطيلي وخرجت معه باللقاء التالي:
الشيخ إبراهيم الجطيلي
* بداية.. الشيخ علي الحمد الصالحي.. إشعاع إعلامي.. وعلم شرعي. نود من فضيلتكم أن تذكروا لنا أكبر وأصغر خاطبين عقدت لهما؟
- أكبر خاطب عقدت له عمره ست وثمانون سنة وأكبر مخطوبة عقدت لها عمرها ستون سنة، أما أصغر خاطب عقدت له عمره سبعة عشر عاماً والمخطوبة عمرها أربعة عشر عاماً. * هل عقدت لامرأة متقدمة كثيراً في السن وخاطبها شاب صغير؟
- لم أعقد لرجل تكون الزوجة أكبر منه وإنما أتذكر أن الخاطب عمره 86 سنة والمخطوبة عمرها 25 سنة ولما رأيته ضعيفاً جداً أحضرت الزوجة وأمها في مجلس العقد فقالت أنا راضية به علماً أنه جد لجد فعقدت لهما.
الشيخ علي الحمد الصالحي.. إشعاع إعلامي.. وعلم شرعي
» مراجعة الشيخ إبراهيم الجطيلي لمحفوظه من القرآن. مدة الفيديو: 0:56
صفحات من حياتي | الشيخ إبراهيم بن حمد الجطيلي ج ٣ مدة الفيديو: 42:53
حفظ القرآن في شهر! || الشيخ إبراهيم الجطيلي. مدة الفيديو: 3:42
الشيخ إبراهيم الجطيلي يذكر قصة لطيفة تدل على نبوغ وسرعة بديهة عند الشيخ ابن سعدي رحمه الله مدة الفيديو: 1:38
صفحات من حياتي | الشيخ إبراهيم بن حمد الجطيلي ج ٢ مدة الفيديو: 39:51
الشيخ ابراهيم بن حمد الجطيلي - Youtube
الجمعه 23 ربيع الأول 1427هـ - 21 أبريل 2006م - العدد 13815
وافق صاحب السمو الملكي الأمير متعب بن عبدالعزيز وزير الشؤون البلدية والقروية على ترقية (119) موظفاً وموظفة من منسوبي الوزارة وقد شملت الترقيات المراتب من الثالثة عشرة وحتى المرتبة الثالثة وذلك على النحو التالي:
المرتبة الثالثة عشرة
بريك بن عبدالله بريك القرني. الشيخ ابراهيم بن حمد الجطيلي - YouTube. المرتبة الثانية عشرة
عبدالله بن سليمان محمد الصقر، محمد بن عبدالله رحمة الله اكبر، عبدالإله بن عبدالعزيز محمد الماضي، سليمان بن ابراهيم محمد العمود. المرتبة الحادية عشرة
سليمان بن عبدالرحمن حماد البحيري، رياض بن صالح عبدالرحمن باسودان، عبدالعزيز بن فهد عبدالعزيز الدغيثر، يحيى بن ظاهر قضيب العشيش، عبدالرحمن بن عبدالله عبدالرحمن الهدلق، مصطفى بن سعيد حسين العسيري، عبدالرحمن بن عبدالعزيز ناصر الراكان، سعيد بن خالد كدسه. المرتبة العاشرة
سعد بن مسفر الحجيل، منصور بن عبدالله أبو شهران، حسين بن ناصر الحسين، عيد بن نايف العتيبي، جاسم بن محمد المهذب، عبدالله بن احمد الصائغ، مبارك بن صنيتان الدغيلبي، حمود بن سليمان القويعي، ظافر بن عبدالله الوحيمد، خالد بن ابراهيم السويلم، عبدالعزيز بن عبدالرحمن الشعلان، عبداللطيف بن عبدالحميد آل الشيخ، ابراهيم بن عبدالعزيز الجطيلي، محمد بن سعد القعيد، خالد بن محمد الحسن، مصطفى بن محمد مصطفى اخميمي، سعود بن علي الجميد، فهد بن سعد ابراهيم الجلعود.
المرتبة الخامسة
ابراهيم بن علي العلي، خالد بن عبدالله الحمدان، عبدالعزيز بن راشد بن قعود. المرتبة الرابعة
محمد بن نافل العتيبي، عبدالرحمن بن مرزوق العتيبي، سعود بن عبدالله المنصور، عثمان بن عبدالرحمن آل صقر، رائد بن عبدالرحمن السبيعي، محمد بن حمد الثاقب، سعود بن خلف اللحيدان، خالد بن سعيد الزهراني. المرتبة الثالثة
مفرج بن مانع آل عامر، عبدالله بن دهام القحطاني. وقد عبر المرقون عن بالغ شكرهم لسمو وزير الشؤون البلدية والقروية على هذه الترقيات التي ستكون حافزاً على مواصلة العطاء.