#4
ريشة قلم
تاريخ المشاركة 13 February 2011 - 06:50 PM
وعليكــم السـلام ورحمة الله وبركاتـه.. رائعة جداً ياثلوج ماشاء الله جهد مبارك واختيارات موفقة آمل أن تنتفع بها أخواتنا وبناتنا جزاكَ الله كل خير ياغالية.
الحذف والزيادة - اللغة العربية 3 - ثاني ثانوي - المنهج السعودي
3- واو الأسماء الخمسة ( أقبل أبو سعيد) ( أخو كريم مجتهد) بينما الواو الأصلية في المضارع المعتل الآخر لا نضع ألف التفريق خلفها فنكتب نحن ندعو إلى الحق. مواضع أخري لزيادة الألف
1ـ تزاد الألف في كلمة ( مائة) للتفريق بينها وبين ( فئة). 2ـ تزاد ( ألف الإطلاق) الشعرية في أواخر الأبيات للقافية مثل أنا من بدل بالكتب الصحابا– لم أجد لي وافيًا إلا الكتابا
3- حذف ( الألف في البسملة التامة فقط بسم الله الرحمن الرحيم). 4- نكتب – باسمك اللهم – لا نحذف هنا الألف، باسم الله. بوابة الواقع. 5- حذف الألف من عمّا، فيما، بما، لما الصواب ( عمّ – فيمَ – بمَ – لمَ). 6- لا تحف الألف في أفرح فيما تفرح به ( هنا لا تحذف الألف لأن ما هنا ليست استفهامية وإنما هي اسم موصول.
القضية الإملائية الثانية : الحذف والزيادة
* ألف الإطلاق وهي ألف تلحق بالقوافي الشعرية إذا كانت متحركة بالفتح، مثل: أنا من بدل بالكتب الصحابا لم أجد وافيًا إلا الكتابا
بوابة الواقع
إذا تم تغيير المعنى أو الحكم ، يطلق عليه ملحق الحروف والكلمات الإضافية. لاحظ أن عملية الإضافة تتعلق بالأفعال ، بينما تتعلق عملية الأصالة والإضافة بالأسماء. حذف
يسمى الحذف الاختصار والتخفيف. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يتضمن العديد من الأجزاء ، وهي حذف الأول ، وحذف الآخر ، وحذف الجزء الأوسط. أدناه سنقتبس منهم بشكل منفصل ، ولكن بمزيد من التفصيل:
احذف الحرف الأول
وتجدر الإشارة إلى أن حذف الحرف الأول يسمى أيضًا الإسقاط الأولي ، وتسمى أيضًا العلامة التمهيدية ، والتي تعني إزالة الحرف الذي يظهر في بداية الكلمة ، وإذا كان قلبه كلمة ، فإن الحرف الأخير يحتوي على أحرف متحركة ، لذلك في اللغة العربية اللغة شبيهة بحمزة الوصل. احذف الوسط
يسمى الحذف في الوسط الرخامي في المنتصف ، لذلك يعني حذف الجزء الرئيسي من السبب الشعري أو فقرة في القصيدة ، ويمكن تسمية الحذف في المنتصف بالراحة لشيء معين. جزء الكلمة ، أي أنه يتضمن حذف الإجراء من منتصف الكلمة. الحذف والزيادة - اللغة العربية 3 - ثاني ثانوي - المنهج السعودي. احذف الحرف الأخير
يسمى حذف آخر اختصارًا أو اختصارًا ، والذي قد يكون مرادفًا للتسمية والاختصار. زيادة آلاف الأعمدة
تتضمن الزيادة بعض المواضع ، سواء كانت في الأول أو في المنتصف أو في المركز الصامت ، يمكن أيضًا أن تدخل مركزًا عكرًا مع زيادة أخرى.
بحث عن الحذف والزيادة في اللغة العربية
واوِ الأسماءِ الخمسةِ المرفوعةِ ،مثل: [3]
( أقبلَ أبو إبراهيمَ وأخو عليّ). والواوِ الأصليّةِ في المُضارعِ المعتلّ الآخرِ ، مثل:
( نحن ندعو إلى الخيرِ). تزاد ألف تسمى ألف تنوين النصب في النكرات المنصوبة بالفتحة ، وذلك في حال ما لم تكن مختومة بعلامة تأنيث ( سواء كانت تاء أو ألف ممدودة)، مثل:
قرأت ُ كتابا مفيدا ، وقصةً ممتعةً, ،ووجدت غذاءً نافعا. تزاد ألف وتسمى ألف الإطلاق الشعرية في أواخر الأبيات، أنا من بدَّل َ بالكتب الصحابا ** لم أجد لي وافيا إلا الكتابا
حرف الواو
الأسماء الخمسة في حالة الرفع، مثل: أب، أخ أبو، أخو
تزاد الواو في عمرو للتفريق بينها وبين عُمر، فتكتب ولا تنطق، وأيضا في أولات / أولئك / أولاء
أسباب الحذف
وهذه الأسباب وضعها النحاة، لتفسير الحذف وأنواعه، وهي كالآتي:
كثرة الاستعمال
يعتبر هذا السبب من أكثر الأسباب المستخدمة لدى النحويين، ومن الأمثلة على ذلك: حذف خبر لا النافية للجنس مثل: لا إله إلا الله، لا ريب، لاسيما. ومثلقولنا: الجار قبل الدار. أي: الجار قبل الدار. بحث عن الحذف والزيادة في اللغة العربية. وقولنا: بسم الله. [3]
طول الكلام
وذلك في حالة تطول التراكيب؛ فيأتي الحذف تخفيفًا من الثقل؛ كجملة الصلة ، وأسلوب الشرط، وأسلوب القسم؛ ومثال على ذلك قوله تعالى: {وَإِذَا قِيلَ لَهُمُ اتَّقُوا مَا بَيْنَ أَيْدِيكُمْ وَمَا خَلْفَكُمْ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ} [يس: 45]، وقوله تعالى: {وَلَوْ أَنَّ قُرْآَنًا سُيِّرَتْ بِهِ الْجِبَالُ أَوْ قُطِّعَتْ بِهِ الْأَرْضُ أَوْ كُلِّمَ بِهِ الْمَوْتَى} [الرعد: 31]، التقدير: لكان هذا القرآن.
سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال بَحث عن الحذف والزيادة في اللغة العربية من خلال موقع فكرة ، يعد الصرف واحدا من علوم اللغة العربية الهامة التي له قواعده وأحكامه والحذف والزيادة هو واحد من تلك القواعد الهامة التي يتم أستخدامها في الصرف ويتم من خلالها حذف بعض الحروف أو زيادتها دون أحداث تغير في الجملة لذا سنتعرف معا اليوم على البَحث والزيادة في اللغة العربية. الحذف والزيادة في اللغة العربية
الحذف أو الزيادة هي قاعدة يستخدمها علماء اللغة العربية وخصوصا المختصين في علم الصرف وهذه القاعدة تنص على إمكانية حذف بعض الحروف أو إضافة بعض الحروف دون أحداث تغير في معنى أو نطق الكلمة. بمعنى أن حذف الحرف يكون شكلا فقط حيث يمكن نطق الحرف في الكلمة ويكون الإضافة من خلال إضافة الحرف وليس نطقه. وحرف الحذف هي: حرف الألف وأولياء، ال التعريف، وحروف العلة. وحرف الزيادة هي: حروف الألف والواو. اقرأ ايضًا: مقدمة بَحث ادبي جاهزة للطباعة مقدمات بَحث كاملة
الحذف
الحذف في الصرف يتم من خلال حذف بعض الحرف رسما فقط ولكن يتم نطقها كما لو كانت موجودة وهذه الحروف هي:
حرف الألف
سيتم هنا حذف الألف رسما فقط ولكن تقوم بنطقه، وبعض الأمثلة على ذلك:
كلمة لكن: هنا تم حذف حرف الألف واستمرينا بنطق الكلمة كما هي حيث أن أصلها لكن
كلمة الرحمن: تم هنا أيضا حذف حرف الألف حيث كانت الكلمة الرحمان.
4- نكتب – باسمك اللهم – لا نحذف هنا الألف، باسم الله. 5- حذف الألف من عمّا، فيما، بما، لما الصواب ( عمّ – فيمَ – بمَ – لمَ). 6- لا تحف الألف في أفرح فيما تفرح به ( هنا لا تحذف الألف لأن ما هنا ليست استفهامية وإنما هي اسم موصول.
اطلب الخدمة الاستبيان في الأبحاث العلمية
ما هي أدوات الدراسات في البحث العلمي؟
تتعد وسائل وأدوات الدراسة في البحث العلمي، فمازال الباحث يسعى إلى الوصول للمعلومات بطرق صحيحة وسليمة؛ ليحصل على المعرفة المجدية، فيتسمك الباحث بأي مصدر معرفة يمكنه الحصول على المعلومات الدقيقة، فيقوم بتحديد المصدر ومن ثم جمع المعلومات من خلال أدوات الدراسة المستخدمة وثم تحليل ومعالجة البيانات، وأخيراً الوصول للنتائج النهائية، فيعتمد اختيار أدوات ووسائل الدراسة في البحث العلمي على منهج البحث العلمي، ونوع البحث العلمي، فالأدوات المستخدمة في الدراسة في البحث العلمي هي الآتية:
المقابلات الشخصية. الملاحظة المباشرة. ما هو الاستبيان. الاختبار. الاتصالات عن طريق الهاتف. التجارب. الاستبيان: سنتعرف على الاستبيان وكل ما يخصها في هذا المقال. ما هو الاستبيان؟
الاستبيان من أفضل وأشهر أدوات الدراسة المستخدمة في جمع المعلومات الميدانية الأولية للبحث العلمي، حيث أن الباحث هو من يقوم بتصميمها وصياغة الأسئلة بما يلائم موضوع البحث العلمي وتنسيقها، ويجب على الباحث توضيح الهدف من القيام بهذه الاستبانة لتوضيحه لدى الأشخاص المستهدفة لتعبئة الاستبيان.
كيف تعد الاستبيان (Questionnaire) بطريقة علمية صحيحة
تعديل الاستبيان:
في هذه الخطوة يتم التعديل وفق آراء المحكمين، وفي ضوء نتائج التجربة الاستطلاعية للاستبيان من حيث صعوبة بعض الفقرات، أو عدم وضوحها أو عدم ثباتها... الخ. الفرق بين الاستبيان والاستبار. تطبيق الاستبيان على عينة البحث:
بعد الخطوات السابقة أصبح الاستبيان جاهزا للتطبيق على عينة البحث الأساسية والتي تكون هي العينة المستهدفة من مجتمع البحث، حيث يتم توزيع الاستبيانات على العينة المستهدفة وتحديد وقتي التسليم والتسلم حسب طول الاستبيان ووقت الإجابة المتوقع عليه. تفريغ البيانات:
وفي هذه المرحلة يتم جمع الاستبيانات التي تم توزيعها على العينة، ويتم تفريغها وفق نمط مخصص (سوف نفرد له موضوعا كاملا إن شاء الله) ويستخدم في هذه الحالة أساليب الإحصاء الوصفية والتي تعرض الاستجابات بشكل مبسط كالجداول التكرارية والمتوسطات والرسومات البيانية وغيرها. تحليل البيانات:
وفي هذه الخطوة يتم استخدام أساليب الإحصاء الاستدلالي في تحديد العلاقات والإجابة على أسئلة البحث من خلال البيانات التي تم جمعها من عينة البحث باستخدام أحد برامج التحليل الإحصائي. تفسير النتائج:
وفي هذه المرحلة يتم شرح النتائج المستخرجة من عملية التحليل في ضوء أهدف البحث والأسئلة المحددة مسبقا من الباحث حتى يخرج بنتائج يمكن استخدامها في تطوير وتحسين وضع أفراد مجتمع البحث.
تعريف الاستبيان وأمثلة عليه - المنارة للاستشارات
فعلى سبيل المثال: إن كان هناك سؤالا بحثيا ينص على (هل توجد فروق بين الجنسين في الاتجاه نحو مهنة التدريس؟) وهنا يجب أن يوضع في جزء الأسئلة الديموجرافية سؤالا عن جنس المستجيب بالإضافة إلى العبارات التي تقيس الاتجاهات والتي تصاغ غالبا في صورة (موافق – محايد – غير موافق). تحديد نوع الاستبيان:
وهنا يمكن السؤال: هل يتضمن موضوع البحث ما يتطلب أسئلة مفتوحة؟ حيث إن الاستبيانات ذات الأسئلة المغلقة سهلة التطبيق والإجابة والتحليل أيضا، أما الأسئلة المفتوحة والتي يبدى فيها أفراد العينة آرائهم بشكل حر تتطلب مهارة في التحليل وجهدا في مراجعة كل الإجابات واستخراج النتائج منها من خلال التحليل النوعي (الكيفي)، لذا يجب تحديد نوع الأسئلة (مغلقة ذات إجابات محددة) أو (مفتوحة ذات إجابات حرة) أو (مزيج من النوعين معا وهو الأفضل). وضع أسئلة الاستبيان:
وتكون غالبا على هيئة محاور، يتناول كل منها متغيرا من متغيرات البحث ويحتوى كل محور منها على مجموعة من العبارات أو الأسئلة التفصيلية التي تمثل في مجملها ذلك المحور الرئيسي، وينبغي عند صياغة أسئلة الاستبيان أن يرعي الباحث مجموعة من القواعد من أهمها:
مراعاة التدرج المنطقي من البسيط إلى المركب، أو من الأساس إلى ما يترتب عليه، مثلا يبدأ بالأسئلة الديموجرافية، ثم الأسئلة الثنائية، ثم المتعددة، ثم الأسئلة المفتوحة، وهكذا.
الفرق بين الاستبيان والاستبار
ما هي أهم مواصفات الاستبيان الجيد؟
تعتبر البيانات المادة الخام الأساسية التي يقوم عليها البحث العلمي، وحتى تتمكن عزيزي الباحث من إعداد بحث علمي متميز فإنه ينبغي عليك أن تقوم بإعداد الأداة المناسبة وبطريقة مميزة، وحتى تتمكن من إعداد استبيان جيد للبحث العلمي الخاص بك فإنه يجب أن يتوافق مع هذه الشروط الهامة:
عند إعداد الاستبيان وحتى يتم فهمه وتقديم الإجابات الصحيحة على الأسئلة الموجودة فيه فإنه يجب عليك كباحث أن تستخدم لغة سليمة وواضحة لا تحتمل اللبس. يجب أن تقوم كباحث بمراعاة الفترة الزمنية التي سوف تستغرقها إجابة المشاركين على الاستبيان وذلك حتى لا يكون طويلاً فيصاب المشاركون في الملل ويفقدون الدقة في تقديم الإجابات على أسئلة الاستبيان. توفير كافة الخيارات التي يحتاج إليها المشارك للإجابة على أسئلة الاستبيان بشكل صحيح وذلك حتى تضمن دقة الإجابات التي ستعتمد عليها كبيانات من أجل تحقيق أهداف بحثك العلمي. البوابة الرقمية ADSLGATE - تساعدوني في تعبئة الاستبيان !؟. أن يتم إعداد الاستبيان بشكل محكم، بحيث تكون الأسئلة داخل الفقرة الواحدة مترابطة والفقرات العامة مترابطة مع أهداف وأسئلة البحث العلمي. توفير كافة التعليمات والمعلومات التي يحتاج إليها الباحثون من أجل تقديم الإجابات بشكل صحيح ودقيق.
البوابة الرقمية Adslgate - تساعدوني في تعبئة الاستبيان !؟
الاستبيان غير المحدد: ويوجد مُسمى آخر لذلك النوع من الاستبيان وهو (الاستبيان المفتوح)، ولا يوجد قيود على إجابات المستجيبين، حيث يقوم الباحث بوضع أسئلة مفتوحة، وذلك النوع سهل من حيث الإعداد، وغير مكلف ماليًّا، غير أنه يحتاج إلى وقت طويل من أجل إعادة تصنيف البيانات والمعلومات التي يحصل على الباحث العلمي، نظرًا لكثرتها وعدم تشابهها. الاستبيان المتعدد: وفيه يقوم الباحث العلمي بوضع أسئلة مفتوحة ومغلقة في آنٍ واحد، ويعد ذلك النوع أكثر كفاءة في الحصول على المعلومات والبيانات عن النوعين السابقين، ويمنح الفرصة للمفحوصين في الإجابة بشكل إيجابي. الاستبيان بالصور: ويستخدم الباحث العلمي في هذا النوع من الاستبيانات مجموعة من الصور كإجابة عن الأسئلة المطروحة، ويحتاج الباحث لذلك النوع في حالة كون مجموعة المستجيبين غير مؤهلين علميًّا، أو عبارة عن مجموعة من الأطفال صغار السن، وتلك الطريقة تعتبر شيقة وجذابة بالنسبة لهم عن الطرق الأخرى.
ويبحث الاستفتاء العام في المواقف المختلفة لفئة من الناس تستخلص منها بعض النتائج التي تساعد في تكوين فكرة عامة عن أي موضوع أو قضية. وهناك الاستفتاء الذي قد ينص عليه دستور الدولة كوسيلة أساسية لمعرفة رأي الشعب في مسالة أو أكثر متعلقة بنظام الدولة العام أو الموافقة على ترشيح رئيس الجمهورية حيث يبدى الشعب من خلاله رأيه بالموافقة أو الرفض في المسألة المعروضة عليه في الاستفتاء دون وسيط. المصادر: 1- الفرق بين الاستبيان والاستبار في موقع: www. et-ar. net/vb/showthread. php? t=21591
وموقع ar. wikipedia. org/wiki/
وموقع etudiantdz. net/vb/t60021. html
وموقع djelfa. info
2- نقلا عن: رشيد زرواتي: تدريبات على منهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية، جامعة بوضياف بالمسيلة-الجزائر، ط1، 2002م، ص:123. عبد الله محمد الشريف: مناهج البحث العلمي "دليل الطالب في كتابة الأبحاث والرسائل العلمية، كلية الاشعاع للطباعة والنشر والتوزيع، ط1، الإسكندرية، 1996، ص: 124، ومراجع أخرى. 2- سارة الشامى، الاستبيان:
et-ar. php? t=21591
3-
منصور بن عبد الرحمن العسكر، مادة ملخص مناهج بحث:
ksau. info/vb/attachment. php? attachmentid=7573&d.