سأحاول في هذا المقال الكتابة عن الماضي القريب لمدينتي الخرج وما تسعفني فيه الذاكرة. وأستأذن أصدقائي في مجموعة زمن الخرج الجميل باستعارة الاسم عنوانا لمقالي. ماضي الخرج لا يختلف كثيرا عن ماضي بقية مدن المملكة، وتحديدا في فترة نهاية الستينات إلى نهاية السبعينات أو مع بداية الطفرة النفطية الأولى والتي بدأت في 1975. ولكن ما يميز مدينة الخرج في ذلك الوقت أنها كانت منطقة جاذبة لجميع أبناء المملكة والذين استقروا بعدها في الخرج، وذلك بسبب فرص العمل مقارنة ببقية مدن المنطقة الوسطى، ولهذا مجتمع الخرج هو تشكيلة رائعة من جميع مناطق المملكة، وهذه ميزة تميزه عن بقية مدن نجد بالذات. خالد الرجباني .... زمن الخرج الجميل و التوثيق - صحيفة نبأ. الحنين للماضي يبدو أنه فطرة بشرية والكل يحن لماضيه بحلوه ومره. ولكن مع الأسف لم يكن حاضرنا امتدادا أو متسقا مع ماضينا، فقد طرأت كثير من الظروف الاقتصادية منها والاجتماعية جعلت هناك فجوة أو حلقة مفقودة بين الماضي والحاضر، فلم نعد كما كنا وتحديدا في السلوك الفردي، فماضينا على مستوى إنتاجية الفرد والجدية في التعليم والمشاركة الاجتماعية تفوق بمراحل حاضرنا!. في ماضي الخرج كانت «كل» المهن يقوم بها أبناء البلد من السعوديين، وأشدد هنا على «كل»، لأنه بالفعل لم يكن هناك «وافد» إلا بعض الإخوة العرب في قطاع التعليم والطب.
خالد الرجباني .... زمن الخرج الجميل و التوثيق - صحيفة نبأ
فالنادي لايقتصر نشاطه على كرة القدم فقط وإنما هناك أنشطة للألعاب الجماعية والفردية، إضافة إلى النشاط الثقافي «مسرح وسينما وحفلات غنائية وتمثيل» تقام مع نهاية كل موسم رياضي، ونشاط ثقافي وخاصة في شهر رمضان المبارك. وأخيرا ربما لهذا السبب يحن جيلنا إلى ماضيه أكثر من غيره، وكم كنت أتمنى أن يكون حاضرنا امتدادا وتطويرا لماضينا. انطلاق معرض «زمن الخرج الجميل» في السيح. تغريدة: «الخرج».. وأهله عبارة عن قنّينة عطر مخلّط نتج عنه رائحة من أطيب الروائح التي انتشرت في هذه البلاد.. يحيى العطيان
انطلاق معرض «زمن الخرج الجميل» في السيح
فالكهربائي والسباك والمزارع والبائع.. جميعهم من أبناء الوطن، وهذا يعطينا دلالة واضحة أن وصم المواطن اليوم بالكسل أو الاتكالية أمر طارئ علينا وليس متأصلا فرضته ظروف فتح الباب على مصراعيه للعمالة الوافدة الرخيصة وغير المؤهلة وسوق عمل عشوائي غير منظم. فقد كان هناك تنظيم لساعات العمل في قطاع التجزئة تلقائيا يبدأ صباحا إلى صلاة الظهر ويعود من بعد صلاة العصر إلى صلاة العشاء، ولهذا كان هناك توفيق بين العمل والواجبات الاجتماعية جعلت المواطن منافسا وقادرا وهذا ما نفتقده اليوم في سوق العمل. مجموعة زمن الخرج تكرم الزميل فهد القحطاني. أما التعليم فتلك قصة أخرى، فالموسم الدراسي كان «مزحوما» بالأنشطة ولم تكن المدرسة لإعطاء الحصص فقط وإنما كانت شعلة نشاط للعمل اللا صفي، فهناك جمعيات النشاط «الرسم، المسرح، النشيد، المكتبة، المسابقات،.. » التي تصقل مواهب الطالب، والنشاط الاجتماعي مثل «أسبوع المرور، أسبوع الشجرة، أسبوع النظافة،.. »، والنشاط الرياضي ودوري المدارس. وأتذكر هنا مدرسة اليرموك وثمامة وموسى بن نصير. وهذا مانفتقده اليوم في مدارسنا، فلا نشاط يذكر ولا جدية في التعليم!. وللأندية الرياضية «نادي الشعلة والكوكب» كذلك دور في الشأن الاجتماعي، فقد كانت أندية رياضية اجتماعية ثقافية وبالفعل كانت كذلك.
مجموعة زمن الخرج تكرم الزميل فهد القحطاني
(وقوفاً من اليسار):
عبدالله حسن الدوسري- سعد إبراهيم الطريق- مبارك محمد المبارك- راشد إبراهيم الدليمي- سالم فهد الرويبعه- خالد سالم المطيويع- إبراهيم الزنان- ناصر السعيري- محمد حسن الدوسري- عبد الله محمد الياقوت- عبدالعزيز إبراهيم الغنام- عبدالعزيز عبدالله المرحوم- الأستاذ أحمد الدريهم- صالح محمد الياقوت- إبراهيم عبدالله الغنام- محمد ناصر الغنام- المستخدم الشغيان.
حكم تأخير صلاة العشاء إلى ما بعد منتصف الليل
جميعهم من أبناء الوطن، وهذا يعطينا دلالة واضحة أن وصم المواطن اليوم بالكسل أو الاتكالية أمر طارئ علينا وليس متأصلا فرضته ظروف فتح الباب على مصراعيه للعمالة الوافدة الرخيصة وغير المؤهلة وسوق عمل عشوائي غير منظم. 18
تأتي التاء المربوطة في أواخر الكلمات سواء متصلة بالحرف الذي يسبقها كما في: مكتبة، معلمة، مدرسة، رحلة، أو منفصلة عن الحرف السابق لها كما في كلمة: زهرة، وردة. يمكن أن تكتب التاء المربوطة تاءً مفتوحة، وذلك عندما يتم إضافة الكلمة المنتهية بتاء مربوطة إلى أحد الضمائر. على سبيل المثال: امرأة تصبح امرأتك، أو عندما نسند كلمة سيارة إلى أحد ضمائر المتكلم أو الغائب أو المخاطب فتصبح على النحو التالي: سيارتك و سيارته وسيارتنا وسيارتي وسيارتهم وسيارتكما وهكذا. لا يمكن أن تأتي التاء المربوطة متصلة بالأفعال مطلقاً. أمثلة على الهاء المربوطة: قد تأتي الهاء المغلقة أصلية في الكلمة مثل: مياه، وجه، منتزه، وجوه، نبيه، الأشباه، الأفواه، الأماه، الأمواه، الإكراه، الانشداه، الانتباه، الاتجاه، الاكتناه، الاستكراه، السفه، والسفيه، والفقه، والفقيه، الاشتباه. وقد تأتي الهاء المربوطة على صورة ضمير متصل في الكلمة وليست أصلية، فقد تضاف إلى الاسم كما في كلمة معلمه، كتابه، مدرسته، صفه، قلمه، حقيبته. كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه)؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية. ومن الممكن أن تأتي الهاء المربوطة في أواخر الأفعال كما في: يكتبه، يدرسه، يُعلّمه. وربما تأتي الهاء المربوطة في آخر الحروف مثل: له، فيه، عليه، منه، إليه.
(كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه |
وكذلك الحرف ليت الذي يفيد التمني، كما في قولنا: ليت المسافة قريبة. الحرف لات يحمل معنى ليس، يفيد النفي، كما في قوله تعالى: ( ولات حين مناص). التاء المفتوحة في نهاية الأفعال من الممكن أن تأتي التاء المفتوحة في نهاية الأفعال، ولكن ليست جميع الأفعال وإنما في آخر الفعل الماضي، ومن الأمثلة على ذلك: إذا اتصل الفعل الماضي بتاء الفاعل المتحركة، بمعنى أن تكون متحركة بإحدى الحركات كالفتحة أو الضمة، أو الكسرة. وعند إعرابها تكون في محل رفع فاعل، وترتبط حصراً بالفعل الماضي، مثال ذلك: كتبتُ، درستُ، تعلمتُ، أعلنتُ. (كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه |. عندما يتصل الفعل الماضي بتاء التأنيث الساكنة، حيث أن تاء التأنيث تدل على الأنثى ومنها اكتسبت تسميتها. لكن الموقع الإعرابي لها لا يكون فاعل، وإنما تُعرب تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب، ومن أمثلتها: جاءتْ مها، قرأتْ فاتن. التاء المفتوحة في أواخر الأسماء تأتي التاء المفتوحة في نهاية الاسم في اللغة العربية، ولكن لا تأتي في جميع الكلمات وإنما في عدد منها، ومن الجدير بالذكر أنها قد تكون أصلية في الكلمة، وقد تكون زائدة للتأنيث، كما أنها تعتبر جزء من جمع المؤنث السالم في الأسماء، ومن الأمثلة على التاء المفتوحة في أواخر الأسماء: تأتي آخر جمع المؤنث السالم: مؤمنات، طالبات، معلمات، مهندسات، طائرات، كراسات، دريهمات، فتيات، عبارات، علامات، إعلانات.
كلمات بها هاء مربوطة إن ما يميز الهاء المربوطة أنها تنطق هاء في جميع الأحوال عند القطع وعند الوصل، ومن الجدير بالذكر أنها لا تقتصر على نوع معين من أنواع الكلام، إنما تأتي في كافة أقسام الكلام كما نوهنا آنفاً، كما يجدر الإشارة بان الهاء المربوطة قد تكون أصلية في الكلمة وقد تكون مضافة على صورة ضمير، إليكم كلمات بها هاء مربوطة: البناه، التباه، التجاه، التقاه، الجاه. زلمه، زهره، زوجه، سأله، ساده، ساقه، سببه. شأنه، شابه، شاذه، شبره، شبكه، شبيه. شرحه، شرطه، شرف، سفره، سلطه، سلمه. التاء المربوطة والهاء - صحيفة الاتحاد. سمعه، سمكه، سموه، سهرهه، شعبه، شعره، شغله. سهله، سواه، سوره، سيده، سيره، سيفه. شحنه، شربه، شفاه، شقته، سجله، سجنه، سحبه. سحره، سرقه، سعره، الجباه، الحباه، الحداه، الحفاه. الحماه، الحياه، الداه، الدغاه، الدكتوراه. كلمات بها تاء مفتوحة إن ما يميز التاء المفتوحة عن التاء المربوطة أنها تأتي في العديد من المواضع، وتعتبر صورة من صورة حرف التاء، حيث أن حرف التاء قد يأتي في بداية الكلمة أو وسطها أو نهايتها، لكن التاء المفتوحة مصطلح يُطلق على التاء التي تأتي في آخر الكلمة فقط، ومن الأمثلة على كلمات بها تاء مفتوحة ما يلي: التاء المفتوحة في أواخر الحروف قد تأتي التاء المفتوحة المفتوحة في نهاية بعض الحروف، ومن الأمثلة عليها: الحرف ثمت مثال ذلك قولنا: دخلت هند ثمت غادة.
التاء المربوطة والهاء - صحيفة الاتحاد
اسمي:____ مدرسة
البعنة الابتدائية ب
التاريخ:____
الصف:____ ورقة عمل – الهاء والتاء المربوطة
ه/ ــه - الهاء
المربوطة ة
/ ــة التاء المربوطة
1-هاء أصلية في الاسم: حديقة كبيرة
شجرة
وجـه نبيـه الله
وجيه
2-هاء مربوطة زيادة تلحق باخر الاسم:
كتابٌ + لهُ = كتابٌ + لهُ = كتابـُـهُ
شجرةٌ+ لهُ = شجرةٌ + لهُ = شجرتــُ + ــهُ = شجرتُـهُ. تمرين:
ميّز بين الهاء المربوطة والتاء المربوطة في الكلمات
التالية:
أمثلة: صديقة: تاء مربوطة بيته: هاء مربوطة
1- نظيفة:________ 4- قلمه:_________
2- سيارته:________ 5- مديرة:________
3- عاصفة:________ 6-
هذه:_________
تمييز بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة ( من
ناحية الشكل)
تاء مفتوحة: أكل ت نام ت
بن ت تلميذا ت. تاء مربوطة: رائع ة بيض ة
تلميذ ة ورق ة.
التاء المربوطة والهاء - صحيفة الاتحاد
أبرز الأخبار
التاء المربوطة والهاء
23 يناير 2017 22:00
يخطئ الكثيرون في التفرقة بين كتابة التاء المربوطة والهاء، وللتفريق بينهما لا بد من ملاحظة النقاط التالية، وهي:
أولاً: التاء المربوطة جزء من جذر الكلمة.. أما الهاء فهي جزء مضاف للكلمة. ثانياً: حرف الهاء ينطق دائماً هاء في أي وضع كانت فيه الكلمة، سواء عند القطع، أو الوصل بكلمة أخرى مثل «كتابه.. بلده.. أرضه.. عالمه.. له.. »، وهي تكون ضمائر مضافة.. أما حرف التاء المربوطة، فإنه ينطق هاء في حالة نطق الكلمة مفردة، أي القطع أو نطقها مضافة لكلمة أخرى، أو داخل عبارة من دون تشكيل.. أما عندما ننطقها مضافة لكلمة أخرى أو نلفظها داخل عبارة مشكلة، فإن التاء المربوطة عندها تنطق تاء. فمثلاً يمكننا نطق التاء المربوطة هاء في كلمات مثل «كلمة».. لكن عند إضافتها إلى كلمة أخرى أو وضعها داخل عبارة وتشكيلها، فإنها تنطق تاء.. مثل «كلمة خير» لاحظ أن التشكيل ليس ضرورياً دائماً لنطق التاء.. فـ«كلمة خير» لا تنطق إلا تاء بتشكيل أو من دونه. * لذلك على كل من لا يدركون الفرق بين الهاء والتاء المربوطة اتباع القاعدة التالية:
إذا أشكلت عليك الكلمة.. انظر إن كان الحرف جزءاً من جذر الكلمة أم مضافاً إلى الكلمة.. فإن كان جزءاً من جذر الكلمة، فهو تاء مربوطة.. وإن كان جزءاً مضافاً إليها، فهو هاء، وإن لم تستطع تحديد ذلك أضف كلمة أخرى إلى الكلمة وشكلها، فإن نطقتها تاء، فهي تاء مربوطة، وإن نطقتها هاء فهي هاء.
كيف نميز بين التاء المربوطة (ـــة) والهاء المربوطة (ـــه)؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
ماش – رام – كافر – قاضي – دعاء – رباط – وعاء – وسام. أما إذا انتهت بتاء مفتوحة فيكتب جمعها أيضا بتاء مفتوحة. أمثلة: بنت/ بنات – بيت/بيوت – ميت/أموات. 4- الصفات المؤنثة دائما تختم بالتاء المربوطة. أمثلة: جميلة – رقيقة – طويلة – مبدعة – قصيرة – مبهجة – خلاّبة – متوكلة. 5- كلمة ثمة الظرفية تاؤها مربوطة للتمييز بينها وبين ثمت العاطفة. أمثلة: تركته ثمة. أي: تركته هناك أو هنا، فهذه ثمة الظرفية. جاء الطلاب مبكرين ثمت نشيطين، فهذه ثمت العاطفة. مع دعائي للجميع بتألق لغوي مبهج
لخدمة هذا الدين العظيم
جباهُ الرجال: عند نطق كلمة جباه مع كلمة الرجال فإنها تلفظ هاء ولا تلفظ تاء، لذلك فهي هاء وليست تاء مربوطة. انطق الكلمة التي تنتهي بالتاء أو الهاء مع التنوين من الحيل الذكية أيضًا إلحاق التنوين بالكلمة التي تنتهي بالتاء المربوطة أو الهاء عند عدم التفريق بينهما، فإذا نطقتها تاء عند ذلك تكون تاء مربوطة، أمَّا إذا بقيت هاء عند إلحاق التنوين بها فإنَّها تكون هاءً وليست تاء مربوطة، وفيما يأتي بيان ذلك:
مدرسةٌ: عند نطق كلمة مدرسة مع التنوين تلفظ تاء، ويمكن كتابتها كما تلفظ بالشكل: مدرستن، ولذلك فهي تاء مربوطة. جاهٌ: عند نطق كلمة جاه مع التنوين تلفظ كحرف هاء، لذلك فهي هاء وليست تاء مربوطة. انطق الكلمة التي تنتهي بالتاء أو الهاء مع ياء الملكية لمعرفة الفرق بين التاء المربوطة والهاء يمكن إضافة ياء الملكية إلى الكلمة، فإذا تبين أن الحرف عند النطق حرف التاء عند وصله مع ياء الملكية فإنه يكون تاء مربوطة، أما إذا نطق هاء، عندها يكون هاءً، وفيما يأتي بيان ذلك بالتفصيل مع الأمثلة:
مدينتي: عند إضافة الياء إلى كلمة مدينة، تنطق تاءً، ولذلك فإنَّ كلمة مدينة تنتهي بتاء مربوطة. جاهي: عند نطق كلمة جاه مع إضافة الياء، فإنها الحرف الأخير منها ينطق هاءً، لذلك فهو هاء وليس تاء مربوطة.