قصة وتاريخ وفاة السيدة فاطمة الزهراء. مولد الزهراء عليها السلام. نظم مكتب الأوقاف والإرشاد ووحدة الثقافة القرآنية بمحافظة ذمار اليوم الخميس ندوة ثقافية بمناسبة اليوم العالمي للمرأة المؤمنةـ ميلاد فاطمة الزهراء عليها السلام تحت شعار. قصيدة في ذكرى ميلاد سيدة نساء العالمين كريمة رسول الله صلى عليه وآله وسلم السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام. بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بمناسبة مولد فاطمة الزهراء عليها السلام اليوم جايبه لكم شعر عنها من اشعار لطفي الياسيني. مولد السيدة فاطمة الزهراء مكتوب. رواية مولد الإمام السجاد بالطريقه البحرانية – 25072009م – 258 م عدد القراء. كنيتهاعليها السلام أم الحسن أم الحسنين أم. مولد فاطمة الزهراءس – Iran Press Arabic. بسم الله الرحمن الرحيم. كانت وفاة فاطمة الزهراء -رضي الله عنها- بعد وفاة النبي -عليه الصلاة والسلام- بستة أشهر وبالتحديد في عهد أبي بكر الصديق-رضي الله عنه- فقد صح في الحديث عن أبي بكر -رضي الله عنه.
مولد الزهراء مكتوب بالطريقة البحرانية - البسيط دوت كوم
محمد وآل محمد صلوات ربي عليه علي بن آبي طالب صلوات ربي عليه وفاطمة الزهراء صلوات ربي عليها والحسن والحسين صلوات. مولد الزهراء مكتوب. مولد الزهراء مكتوب بالطريقة البحرانية هى أم الحسن وأم الحسنين أو أم الريحانتين وأم أبيها وأم الأئمة ويعتبر المسمى الأول أم الحسن هو الأكثر شهرة وانتشار أما بالنسبة لألقابها الزهراء والصديقة والطاهرة والزكية. ابوذيات وزهيريات وومضات بمناسبة مولد فاطمة الزهراء عليها السلام 2014 بعض الابوذيات والزهيريات الجميلة انقلها لكم بمناسبة مولد سيدة نساء العالمين. ويا فرحة كل مواليها. ولادة السيدة فاطمة الزهراءعليها السلام اسمها ونسبهاعليها السلام السيدة فاطمة بنت محمدصلى الله عليه وآله بن عبد الله بن عبد المطلب. رواية مولد الإمام السجاد بالطريقه البحرانية – 25072009م – 258 م عدد القراء. أداء فرقرة مسرحة ثانوية البتول. قصيدة حب للسيدة فاطمة الزهراء رضي الله عنها وأرضاها يا زهرة الأنوار شعر صبري الصبري قد جئت أدنو من حمى الزهراء بالحب أرجو في السنا إعلائي يا حاجب الأنوار أبلغ زهرة للحسن أني هاهنا برجائي هل تسمحين. أنشودة مولد الزهراء عليها السلام قناة طه للأطفال. مولد فاطمة الزهراء عليها السلام فاطمة الزهراء أضاءت الدنيا فرحا وسرورا أم أبيها وأم الحسنين وزوجة الوصي جعلها الله شفيعه لنا يوم الحشر مولد الزهراء للإيمان عيد وكل محب بذكراه سعيد.
ولادة الإمام الحسن المجتبى(ع) – الشیعة
الموضوع:
الزوار من محركات البحث: 27050 المشاهدات: 38254 الردود: 10
19/April/2014
#1
MSN
انا وانتِ H
تاريخ التسجيل: July-2013
الدولة: كلنا العراق
الجنس: ذكر
المشاركات: 9, 245 المواضيع: 1, 069
صوتيات:
27
سوالف عراقية:
0
التقييم: 4971
مزاجي: ♥̨̥̬̩♥̨̥̬̩ ♫ ♬
أكلتي المفضلة: مطافي+بركر
موبايلي: ☏
مقالات المدونة: 23
SMS:
أنا مسلم... والإسلام دين كامل.. لكنني لست إنساناً كاملاً.. إذا ارتكبت خطأ.. فلا تلوموا الإسلام.. ولكن لوموني أنا. I am a is I am I make a mistakeDo not blame Islam..
مولد فاطمة الزهراء مكتوب - الطير الأبابيل
اسمه وكنيته ونسبه(ع)(1)
الإمام أبو محمّد، الحسن بن علي بن أبي طالب(عليهم السلام). من ألقابه(ع)
المجتبى، التقي، الزكي، السبط، الطيّب، السيّد، الولي. أُمّه(ع)
فاطمة الزهراء بنت رسول الله(ص). ولادته(ع)
ولد في الخامس عشر من رمضان 3ﻫ، وقيل: سنة 2ﻫ بالمدينة المنوّرة. تسميته(ع)
لمّا ولد الإمام الحسن(ع)، قالت السيّدة فاطمة(عليها السلام) للإمام علي(ع): « سَمِّهِ. فَقَالَ: مَا كُنْتُ لِأَسْبِقَ بِاسْمِهِ رَسُولَ اللهِ(ص). فَجَاءَ رَسُولُ اللهِ، فَأُخْرِجَ إِلَيْهِ فِي خِرْقَةٍ صَفْرَاءَ، فَقَالَ: أَلَمْ أَنْهَكُمْ أَنْ تَلُفُّوهُ فِي صَفْرَاءَ ؟ ثُمَّ رَمَى بِهَا وَأَخَذَ خِرْقَةً بَيْضَاءَ فَلَفَّهُ فِيهَا، ثُمَّ قَالَ لِعَلِيٍّ(ع): هَلْ سَمَّيْتَهُ ؟ فَقَالَ: مَا كُنْتُ لِأَسْبِقَكَ بِاسْمِهِ ، فَقَالَ(ص): وَمَا كُنْتُ لِأَسْبِقَ بِاسْمِهِ رَبِّي عَزَّ وَجَلَّ. فَأَوْحَى اللهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى إِلَى جَبْرَئِيلَ أَنَّهُ قَدْ وُلِدَ لِمُحَمَّدٍ ابْنٌ فَاهْبِطْ فَأَقْرِئْهُ السَّلَامَ وَهَنِّهِ وَقُلْ لَهُ: إِنَّ عَلِيّاً مِنْكَ بِمَنْزِلَةِ هَارُونَ مِنْ مُوسَى، فَسَمِّهِ بِاسْمِ ابْنِ هَارُونَ.
وروى الحاكم في "المستدرك"، وابن عبد البرّ في "الاستيعاب"، أنها ولدت سنة إحدى وأربعين من مولد النبيّ (صلى الله عليه وآله)، أي بعد البعثة بسنة. وفي "الإصابة"، ولدت بعد البعثة بسنة. وأكثر علماء أهل السنّة تروي أنها ولدت قبل البعثة بخمس سنين، ولعلّه وقع اشتباه من الرواة بين كلمتي قبل وبعد. كانت تكنّى "أمّ أبيها"، وتلقّب بالزهراء وبالبتول، قال الهروي في شرح الغريبين: سميت مريم بتولاً؛ لأنها تبتّلت عن الرّجال، وسميت فاطمة بتولاً؛ لأنها تبتّلت عن النظير. انتهى. *نقش خاتمها: أمن المتوكّلون. *بوابها: فضّة أمتها. روى الحاكم في "المستدرك" بسنده عن أنس بن مالك وابن شهرآشوب في "المناقب" عنه قال: سألت أمي عن صفة فاطمة (عليها السلام)، فقالت: كانت كأنها القمر ليلة البدر أو الشّمس كفرت غماماً أو خرجت من السحاب، وكانت بيضاء بضة أشدّ الناس برسول الله (صلى الله عليه وآله) شبهاً. وعن عطاء بن أبي رباح: كانت فاطمة بنت رسول الله (صلى الله عليه وآله) تعجن، وإن قصبتها تضرب إلى الجفنة. في كتاب "كشف الغمّة" أنّ بعض الوعاظ ذكر فاطمة (عليها السّلام)، وما وهبها الله تعالى من المزايا والفضائل، واستخفّه الطّرب فأنشد:
خجلاً من نور بهجتها تتوارى الشمس بالشفق
وحياءً من شمائلها يتغطّى الغصن بالورق
فشقّ كثير من الناس ثيابهم، وأوجب وصفها بكاءهم وانتحابهم.
اولا گبر لمنه الزچيه …..
عله السطرات والعصره … وعينه ودمع كلمن تِرس خده ….. وعينه لا ينعان ضلع امي ……… واعينه ولا يرهم ودير الوجع ليه ……
آ يل باب اخذ عزنه … واملنه ييمه النوح ملّيناه …. واملنه من دون الخلگ ضعنه.. وام النه عمرها اثمنطعش تحت الوطيه …
تون واضلوعي محنيه.. لونها ضلعها المنكسر والهم …. لونها ثجيله الباب يا عالم ….. لو انها هوت عل گاع ترجنها الوطيه
يون والنار بيه …….. وجهه الحسين ييمه اعليچ ذابل …….. وجه الحسين علي من شال نعشچ … وجهه لحسين كسر گلبه.
خدمات المستفيدين:
منسق خدمات المستفيدين يقوم باستقبال المستفيدين والتأكد من مطابقة شروط القبول العامة للمستفيد وفتح ملف جديد له وكذلك تلبية احتياجات المستفيدين من جدولة المواعيد وإلغاؤها أو تأجيلها وفق الضوابط المعتمدة. الطبيب:
يقوم الطبيب بفحص حالة المستفيد الصحية والنمائية وكذلك أخذ التاريخ المرضي الكامل للأم منذ الحمل مروراً بفترة الولادة وما صاحبها من مضاعفات والوقوف على المشاكل الصحية ومحاولة حلها أو التوصية بالتوجه لـمستشفيات وزارة الصحة للعلاج المطول في عيادات الأطفال أو لإجراء عملية جراحية مع تقديم النصائح بهدف معرفة مدى تطور المستفيد واستفادته من الخدمات المقدمة في المركز. نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة. عزيزي الأب... عزيزتي الأم
يسعى مركز الأمير سلطان بن عبد العزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة لتقديم خدمات ذات جودة عالية باتباع أفضل معايير الممارسات العالمية، حيث يتكون المركز من منظومة متكاملة تجتمع فيها كافة التخصصات التربوية والتأهيلية لمساعدة المستفيدين من الأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم للحد من تأثير تلك الإعاقة عليهم من النواحي النفسية والاجتماعية والأكاديمية ولتطوير إمكانياتهم وقدراتهم في التعليم والتعلم.
خدماتنا – إيفاء
دعم مدارس التعليم العام والفريق المدرسي وتجويد خدمات التربية الخاصة والخدمات المساندة لها. دعم أسر الطلاب/المستفيدين في المدارس من خلال الاستشارات والمحاضرات وورش العمل التدريبية. المعلم المساعد للتربية الخاصة: يقدم البرنامج خدمات مساعد المعلم في الصف الدراسي للمساهمة في تحقيق أهداف البرنامج التربوي الفردي سواءً بالتنسيق بين الخدمات والعمل مع الأسر أو بتطبيق الخدمات المباشرة للطلاب والطالبات حيث يقوم مبدأ التربية الخاصة على التعامل الفردي والذي يتطلب تكييف المناهج وطرق التدريس لكل طالب/ـة على حده، وفق برنامج تربوي فردي وهو أحد ركائز التربية الخاصة والمتوقع المشاركة فيه من جميع المعلمين والاخصائيين العاملين مع طلاب وطالبات التربية الخاصة. خدماتنا – إيفاء. التدخل المبكر
يشير مصطلح التدخل المبكر إلى الإجراءات والممارسات التي تهدف إلى معالجة مشاكل الأطفال المختلفة مثل: تأخر النمو والإعاقة بأنواعها المختلفة والاحتياجات الخاصة بالإضافة إلى توفير حاجات أسر هؤلاء الأطفال من خلال تقديم البرامج التدريبية والإرشادية. يُقدم البرنامج بواقع جلستين أسبوعيا طول الجلسة ساعتين ولمدة ثمان أسابيع بمواضع وتخصصات مختلفة. إدارة الخطة الفردية
أخصائي التربية الخاصة يمثل المرجع الرئيسي للمستفيد وحلقة الوصل بين الأقسام بالمركز وبين المركز والمدرسة اذ يقوم بتقييم المستفيد في عيادة فريق متعددي التخصصات بهدف تحديد احتياجات المستفيد في المركز وإصدار تقرير للجهات الخارجية بالتعاون مع القسم النفسي ، والمسئول كذلك عن ضمان سير الخطة التأهيلية الفردية وموائمة أهداف جميع الخدمات لزيادة الفرص التدريبية للمستفيد ومتابعة تحقيق الأهداف وحل أي تحديات تعيق تحقيق أهداف الخطة ومتابعة المستفيد بعد الخروج للتأكد من استمراره بالمحافظة على مهاراته المكتسبة.
نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
كما يسعى المركز لمواكبة التقدم العالمي في مجال الخدمات المساندة للتربية الخاصة والمجالات الأخرى ذات الصلة وذلك بتوفير خدمات التشخيص والتقييم من قبل فريق متعدد التخصصات، بالإضافة إلى وضع خطط التأهيل الفردية وتقديم الخدمة الملائمة للمستفيد وفق احتياجاته بهدف إعادة المستفيد إلى بيئته الطبيعية في المدرسة أو المنزل كفرد فاعل ومستقل، وتقدم الدعم لمدارس منطقة الرياض بشكل مباشر من خلال الخدمات الممتدة او بشكل غير مباشر من خلال الخطط والجلسات الفردية للطلاب داخل المركز. في الصفحات التالية توضيح للدور الأساسي لكل موظف في المركز:
خدماتنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة
أخصائي الإرشاد الأسري:
يركز دور أخصائي الارشاد الأسري في توعية أسر المستفيدين باستخدام أفضل الطرق والإجراءات المناسبة للإرشاد الأسري والذي تشمل على عدد من الخدمات (خدمة الإرشاد الفردي، خدمة الإرشاد الجماعي، خدمة الإرشاد الهاتفي، خدمة تدريب إخوة المستفيد). حيث إن هناك دواعي للإرشاد الاسري:
ردود الأفعال الوالدية والأسرية السلبية إزاء ميلاد المستفيد من ذوي الإعاقة. الضغوط النفسية التي يتعرض لها آباء وأسر المستفيدين، وافتقارهم إلى كيفية التعايش معها وإدارتها. الهدف من الوحدة:
تخفيف الضغوط النفسية عند الأسر. إرشاد الأسرة نفسياً لمساعدتهم على التكيف مع إعاقة المستفيد وعجزه، وكيفية مواجهة بعض المشكلات التي تعترضهم في حياتهم سواء كانت مشكلات إنسانية أو انفعالية تتصل بنوع الإعاقة ودرجتها. تهيئة أسر المستفيدين لتخطي مراحل الرفض والمقاومة والغضب واللوم وتقبل الوضع للعمل على تمكينهم للتعامل مع المستفيدين كعنصر أساسي في عملية التدريب. القدرة على مساعدة اسر المستفيدين من خلال اختيار الوسيلة الإرشادية التي تتناسب مع الاسرة. تقديم الدعم وإرشاد إخوة المستفيد أو من له علاقة به في حال وجد مشكلة لدى المستفيد، ومساعدتهم في ايجاد الحلول لهذه المشكلة بالتعاون مع الوالدين والمعلمين والمساهمة بفاعلية في البرنامج التدريبي.
كما يلتزم المركز بتقديم خدمات للمستفيدين والشركاء الآخرين بطريقة تضمن الحفاظ على كرامتهم واستقلاليتهم. يدعم المركز مفهوم الدمج ويلتزم بتلبية احتياجات المستفيد ضمن الوقت المناسب. سيعمل المركز على ذلك من خلال إزالة ومنع جميع العوائق التي تحول دون إمكانية الوصول للخدمات ومن خلال تلبية جميع المتطلبات بموجب اللوائح والأنظمة السعودية في مجال خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة ".