يدل التفكير التأملي على شخصية الإنسان ونشاطه العلمي الذي قوم به. ويتطلب التفكير التأملي استخدام الإنسان للمقاييس والرؤية البصرية الناقدة، بالإضافة إلى شدة الانتباه وتعزيز إمكانيات الفرد. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات مهمة وضحنا من خلالها كل ما يتعلق بالتفكير التأملي مهاراته وخصائصه. لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
أسئلة ذات صلة
ما هي مكونات التفكير؟
إجابة واحدة
ما هو تعليم التفكير؟
مالمقصود بالتفكير؟
ما هي وظائف التفكير ؟
كيف اتخلص من تفكيري معين كثرة تفكيري به تجاوزت السنه؟
5
إجابات
اسأل سؤالاً جديداً
إجابة
أضف إجابة
حقل النص مطلوب. إخفاء الهوية
يرجى الانتظار
إلغاء
لقد قام العلماء بتصنيف التفكير وتقسيمه الى مستويين اساسين ويتمثل المستويين بما يلي: 1-المستوى الأول يتمثل بالتفكير الأساسي:هو عباره عن نشاطات عقليه تتميز بانها بسيطة وغير معقده ،يتطلب القيام بإحدى مهارات التفكير الأساسية ان تتضمن الثلاث مستويات من ( المعرفة والاستيعاب والتطبيق). 2-يعتبر المستوى الثاني من مستويات التفكير هو ما يعرف باسم التفكير المركب:يعتبر هذا المستوى من مستويات التفكير التي تقوم على عدد من العمليات العقلية المعقدة وتتضمن عدد من الأمور منها التفكير الناقد بالإضافة الى التفكير الإبداعي. يعتبر التفكير الأساسي احد مستويات التفكير الموجودة عند الفرد ويقصد بالتفكير الأساسي...
644 مشاهدة
التفكير هو مجموعة العمليات الإدراكية والذهنية التي تحدث داخل العقل ويقوم الدماغ...
79 مشاهدة
لا يستطيع الفرد التوقف عن التفكير لمده طويله حيث ان الفرد يفكر...
60 مشاهدة
هناك عدد من المهارات للتفكير نذكر منها ما يلي: ١-اول مهاره من...
45 مشاهدة
ان التفكير المجرد هو تصنيف من التصنيفات او نوع من أنواع التفكير...
49 مشاهدة
- التفكير الإبداعي:
وينقسم التفكير الإبداعي لمجموعة من السمات والخصائص هي كما يلي:
الطلاقة: وهي القدرة على توليد عدد كبير من البدائل أو الأفكار عند الاستجابة لمثير معين والـسرعة
والسهولة في توليدها وهي في جوهرها عملية تذكر واستدعاء لمعلومات أو خبرات أو مفاهيم سبق تعلمها،
وتشتمل الطلاقة على أنواع التالية:
1. الطلاقة اللفظية. 2. طلاقة المعاني. 3. طلاقة الأشكال. المرونة: وتعني القدرة على توليد الأفكار المتنوعة التي ليست مـن نـوع الأفكار المتوقعـة عادة وتوجيه مسار
التفكير مع تغير المثير أو متطلبات الموقف وهي عكس الجمود الـذهني الذي يعني أنماط ذهنية محددة سلفا وغير قابلة
للتغير حسب ما تستدعي الحاجة. الأصالة: وتعنى الخبرة والتفرد وهى العامل المشترك بين معظم التعريفات الـتي تركـز علـى النـواتج الإبداعيـةكمحل
للحكم على مستوى الإبداع. الإضافة: وهى القدرة على إضافة تفاصيل جديدة ومتنوعة لفكرة أو حل التحدي. الحساسية للمشكلات: ويقصد الوعي بوجود مشكلات أو حاجات أو عناصر ضعف في البيئة أو
الموقف الحالي.
ومن أنواع الإدراك ( الشك)، وهو التوقف في الترجيح بين أمرين، لمزيد من البحث، وهو من المهارات الاجتماعية المفتقدة في الحوار، فقل أن نسمع أحدا يقول: إن هذا الأمر يحتاج إلى مزيد بحث، بل الغالب يسارع بإبداء الرأي والانتصار له دون ترو أو تعقل أو دراسة. ومنه أيضا: ( الوهم)، وهي الطريقة التي تجعل إيصال المعلومات و معرفتها ضعيفا لا يرتقي حتى إلى درجة الظن، فالمعلومات التي تأتي عن طريق الوهم لا اعتبار لها. تفسير النصوص
من أروع مهارات التفكير التي تستفاد من علم أصول الفقه (نظرية تفسير النصوص)، وقد استفاد أهل القانون من تلك النظرية الأصولية في تفسير النصوص القانونية والدستورية، وخلاصة هذه النظرية وضع قواعد ليفهم منها كلام الله وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم، أو ما يعرف عند علماء المقاصد بـ ( مقاصد الخطاب)، وقد نشأ عن هذا بعض العلوم كعلم التفسير وعلوم القرآن وشروح الحديث. ويمكن الإفادة من تلك القواعد في فهم كلام الناس مكتوبا أو مسموعا، فيفرق في مقاصد المتكلم بين العام والخاص، والمطلق والمقيد، والصريح والمؤول، والمعتبر والملغي، والكلام الذي يحتمل التأويل والذي لا يحتمل التأويل، وغيرها من القواعد التي تجعلنا نفهم بعضنا أكثر.
يقسم بول PAUL مستويات التفكير إلى مستويات3:
1ـ مستوى أساسي. 2ـ مستوى أعلى أو مركب. 3ـ مستوى عالي الرتبة. 1ـ مستوى أساسي:
وهي مهارات على الفرد تعلمها واستيفائها قبل الانتقال للمستوى الأعلى. وهيكما يلي:
الملاحظة: حواس قادرة على جمع المعلومات. الاستدعاء: القدرة على استرجاع المعلومات المخزنة في الذاكرة الطويلة. الترميز: القدرة على ترميز المعلومات من أجل تخزينها في الذاكرة الطويلة. وضع الأهداف: القدرةعلى تحديدووضعالأهداف العامة والخاصة. التساؤل: القدرة على طرح الأسئلة. التصنيف: القدرة على وضع الأشياء طبقا لمعلومات ذات خصائص. المقارنة: القدرة على تحديد أوجه التشابه والخلاف. التلخيص: القدرة على استخراج النقاط الرئيسية. الاستنتاج: القدرة على تكملة الصورة المعطاة حيث المعلومات الناقصة. التنبؤ: القدرة على صياغة فرضيات مناسبة خلال حل التحديات. التطبيق: القدرة على استخدام المهارات السابقة في المواقف المناسبة. 2ـ التفكير بالمستوى الأعلى:
للعقل وظائف عليا منها:
التركيب: تشكيل الكل من التعرف على الأجزاء. التحليل: فصل الكل إلى أجزاء صغيرة. التفكير عالي الرتبة:
وينقسم هذا التفكير إلى نوعين أساسين هما:
التفكير الناقد.
ومن خلال التفكير التأملي يقوم الباحث بتطبيق الاستراتيجيات التي اكتسبها في المراحل السابقة على المهام الجديدة التي يكلف بها، حيث يعود بذاكرته إلى الوراء، ويتأمل الخبرات التي اكتسبها، ومن ثم يختار منها ما يلائم المهمة الجديدة التي كلف بها. من خلال التفكير التأملي يقوم الباحث بفهم تفكيره الشخصي، حيث يتأمل الباحث أفكاره والطريقة التي يقوم باستخدامها مع هذه الأفكار. ومن خلال التفكير التأملي فإن الباحث يقوم بترتيب الأفكار المتناقضة في ذهنه، ومن ثم يقوم بتأمل هذه الأفكار ويعقد المقارنات بينها. كما يساهم التفكير التأملي في جعل الباحث يتعمق في الأبحاث التي يدرسها، حيث يقوم الباحث بجمع المعلومات حول الموضوع الذي يقوم بدراسته، ومن ثم يتأمل هذه المعلومات بشكل دقيق ويفكر بها بشكل منطقي.
حسان عنتر اخصائي في الأمراض والجراحة العظمية د. منار متولي اخصائي أول طب وجراحة العيون د. فاطمة عرفة اخصائية الأمراض الجلدية
شركات التأمين
التعاونية ميد غلف TCS الاتحاد التجاري بروج سوليدرتي الاهلية بوبا أمانة العربية ولاء الينز نكست كير الصقر وفا اتحاد الخليج غلوب ميد سابك ملاذ سايكو تكافل الراجحي عناية
مستوصف الامتياز القطيف فتح
طلال ممدوح الشمري
البريد الإلكتروني:
مستشفيات الامتياز
جونز هوبكنز أرامكو بالظهران
مستشفى القاعدة الجوية بالظهران
مدينة الملك فهد العسكرية
الملك فهد الجامعي
الولادة والاطفال
الملك فهد الاحساء
القطيف العام
المركزي
الملك فهد التخصصي
الجبيل العام
الهيئة الملكية بالجبيل
مستوصف الامتياز القطيف مثالاً
اجتاز مركز التأهيل الطبي بمستشفى القطيف المركزي، متطلبات مشروع تحسين جودة خدمات التأهيل الطبي بمستشفيات وزارة الصحة، في نسخته الثالثة، بعد تحقيق الامتياز في معايير الجودة الخاصة بأقسام التأهيل الطبي، وتم تقييمه واجتيازه. وأوضح رئيس مركز التأهيل الطبي بمركزي القطيف أمين الغافلي لـ «القطيف اليوم» ، أن الاجتياز جاء بعد الترشح ضمن تسعة مستشفيات على مستوى المملكة، للدخول في مشروع "جودة خدمات التأهيل"، وهو عبارة عن تطبيق معايير في المراكز والأقسام المستهدفة على مستوى المملكة.
مستوصف الامتياز القطيف يعايد منسوبيه
تأسس المركز بتاريخ 1-1-2009 م من قبل د. مستوصف الامتياز القطيف مثالاً. إبراهيم بوخمسين حيث أولى اهتمامه وخبراته الطويلة في تطويره ليرتقي لمستوى احتياجات المراجعين الطبية. ويتميز المركز بموقع ممتاز وذلك لوجوده في قلب القطيف. وقد تم إضافة العديد من العيادات وتوفير الكفاءات الطبية الماهرة والمتميزة مما عزز مكانة المركز التنافسية فأصبح لديه شهرة تميزه عن غيره من المستوصفات المنافسة. يقدم لكم المركز الخدمات الطبية لجميع المرضى كما يقبل المسجلين في شركات التأمين
مستوصف مركز القطيف لطب الأسنان
الطب والصحة
أسنان
التواصل
هاتف 138552345
فاكس 138555905
جوال –
موقع إنترنت
–
العنوان
شارع القدس, القطيف, الدمام
تقع مستوصف مركز القطيف لطب الأسنان في شارع القدس, القطيف, الدمام
الهاتف 138552345
الفاكس 138555905