- ان ماساة علاقتنا
ياعزيزتى كانت الخوف من ان تُصبح
نفس كل منا عارية امام الاخر فبحثنا
عن اوراق تين لا تستر عُريينا
واقنعة زائفة دمرت فطرتنا
- انت تختاري الفراق الآن. كيف لاتشعرين بوخذ ضمير امام نفسك ؟ فقد
كنت ضميرك والمرآة االتى لا
تكذب!! - حقاً ان كثرة الكلام احيانا
بلا جدوى لكن بعضٍ من صمتنا كان
اثما ً عظيما ً!! - ماتبقى من اعمدة هذا الحب هو
صمت كل منا على
اهانة الاخرين لنا
- كيف كانت الصداقة اساساً بيينا ونحن الان
نفترق ؟!! - لم يأت
فراقنا اعتباطاً بل جاء نتيجة حتمية
لما تربينا عليه!! وما لم يجتمعا عليه
اهلى واهلك قبل انجابنا لهذه
الحياة!! خواطر عن الم الحب | لقطات. - بعضٌ
من تصوراتنا عن الحب مثل الاغنية
الهابطة ترددت, حفظت, اختفت!! - لم
اعدك يوماً بحصان ابيض يطير
ولا بقصر فى الجنة بل كانت مأساتى الواقعية!! انكر الخوف دب قلبى من بداية علاقتنا
يوم كنت تصرين على ان يكون حبنا
كهمس فى الظلام!! - اخيرا ً
بعض ُ من احاسيسنا الجميلة تاتى فى اوقات غير
مناسبة ومع ناس غير مناسبين لكنها على اى
حال تانى!! - لم اكن
يوما خاسرا ً فقد تعلمت
ان الانسان لايموت عندما
تقارقه حبيبته
- قيمة
كل شخص بالنسبة لى تتحدد بمدى رغبته
فى الوجود بحياتى
- خواطر الفراق المؤلم – لاينز
- خواطر عن الم الحب | لقطات
- العودة الى المدارس منصة مدرستي
- منصة العودة إلى المدارس
- العودة إلى المدرسة بعد العطلة
- العودة إلى المدارس
خواطر الفراق المؤلم – لاينز
بقي لغياب الشمس لحظات.. لحظات ويأتي المساء.. وفي المساء يأتي الوداع.. وفي الوداع تبكي العيون.. ومن تلك الدموع تطفي كل الشموع.. إلا شمعة أوقدها دمعي كي لا ينسى.. إن الوداع كان من أشد الآلام.. الخيانة الوداع الضياع غير ممكن. أعطيتها قلبي وحبي وعطفي.. لكنها أضاعت كل شيء.. فسألت نفسي أين ذلك الحب.. فأجابتني بأنه في عالم الضياع. قالت: الدموع ليست دموعنا.. الدماء ليست دماءنا.. هكذا قالتها باستهزاء.. كيف يكون الاثنين واحد.. إنه مستحيل في نظرها.. نسيت إني أحببت هباءً منثوراً.. كان المها يؤلمني.. كان حزنها يحزنني.. خواطر الفراق المؤلم – لاينز. داويت جروحها كثيرة.. وبنيت عليها آمالا كبيرة.. لكني نسيت بأنها قد قتلت ذلك الأمل. من أجل عينيها بالغت بالأحلام لكنني فوجئت بالأوهام أوهامي لم أصل إليها بعد بالنار والجمر حرقتني حكايتي معها أتعبتني... فنسيت أن الأماني تزول تحت أقدام القدر سقيتها الحلو بيدي سقتني المر بأكمله كبرنا وكبرت معنا الحياة أشعلت نيران الجمر وأبكت كل العيون. أصبحت أشعر بالوحدة فكل من حولي لا وجود لهم وكان الأيام تحكم على بموت أحاسيسي وكان الدموع تأسرني لي أرض الآهات لم أعد أعرف أين سأمكث بداخلي أم استفيق لحلم ضاع في صفحات السنين.. اشعر إنني كلمات بدون أحرف وذكريات بدون ماضي أشعر أن وحدتي ستقتل إحساسي بهذه الحياة فأنا اعتادها تخالج مشاعري بل تتملكني لقد أصبحت أتمنى أن أسكن عالم بعيد.... عالم لا أشعر بالبشر فيه.. بل اشعر بنسمات الصباح والليل وأحاديث الشجر ومداعبت قطرات الندى لي أوراق الأزهار.. كل ما بداخلي تحطم وتبعثر أصبحت أشلاءً تتناثرت فوق صفحات البحر ربما الخوف من المجهول يسكنني وتلك الدمعات تأسرني ولكني فقد إحساسي بالأمان وثقتي بالأزمان.
خواطر عن الم الحب | لقطات
ندور في نفس المكان خائفين من اشياء كنا نخاف ان تضيع وضاعت
الكاتب(ة): رضواني يونس الاهداء: الى الجميع ❤️
أعزائي الكرام ليكن في علمكم جميعا. يحق لكل عضو أن ينشر كتاباته سواء كانت شعر ، قصة أو خواطر.. ومن يريد ذلك يرسل كتاباته على Émail التالي:
اقرأ أيضا: حالات واتس اب مقتبسة من كلمات أغاني مميزة خواطر حزينة عن الفراق تبكي الحجر يعتبر الفراق والهجر من أشد المشاعر ألما ويجد الإنسان صعوبة شديدة في تخطيها، ومن أروع خواطر حزينة تعبر عن الفراق والوداع، هي: بعد الفراق لا تمكثوا لفترة طويلة أمام المرايا، فمتابعة تفاصيل ذبول أجسادكم مرعبة جدًا. الفراق حزن كبير كلهيب الشمس يبخر الذكريات من القلب ليسمو في السماء، فتجيبه العيون بنثر دموعها لكي تطفئ نار لهيب الذكريات. الكبرياء هو خطيئتي عندما كانت القسوة خطيئتك، وحينما التحمت الخطيئتان كان مولودهما هو الفراق. الخوف يعلم الإنسان أن يعيش ساعة اللقاء وأمام عينيه شبح كئيب إسمه الفراق. ستبقى حاضرا في قلبي و ذاكرتي، حتى لو أخذتك الأيام بعيدًا، و كان ما بيني و بينك فراق بحجم مجرة. اقرأ أيضا: حالات واتس اب حكم وأمثال قصيرة رائعة خواطر فراق قصيرة تعبر عن الم الوداع إليكم أروع خواطر عن الوداع والفراق قصيرة لكنها مؤثرة جداً: الساعات في الحب لها أجنحة، وفي الفراق لها مخالب. الفراق هو القاهر الميت والقاتل الصامت. الفراق حديثه الصمت ولسانه الدموع. الفراق هو الجرح الذي لا يلتئم، وهو الداء الحامل لدوائه.
العودة إلى المدارس.. قرار تعليمي يفرضه الاقتصاد - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
العودة الى المدارس منصة مدرستي
تتسم ظروف الحياة أثناء جائحة كوفيد-19 بالصعوبة للوالدين والأطفال على حدٍ سواء. وتمثّل العودة إلى المدارس خطوة مهمة ونأمل أنها في موضع ترحيب، ولكن من المرجح أن لديك ولدى أطفالك العديد من الأسئلة. وفيما يلي آخر المعلومات حول ما الذي ينبغي توقعه، وكيف يمكنك دعم أطفالك الطلاب. متى وكيف ستتم إعادة فتح المدارس؟
بدأنا نرى شيئاً فشيئاً عدداً متزايداً من الأطفال يعودون إلى الفصول الدراسية. ولا يزال أكثر من بليون طالب خارج المدرسة بسبب إغلاق المدارس في جميع أنحاء البلاد. ومع ذلك، حددت 105 دولة، من إجمالي 134 أغلقت مدارسها (78 في المائة)، موعدًا لإعادة فتح المدارس. وقد أعادت 59 دولة من أصل 105 بالفعل فتح مدارسها أو تخطط لفتحها قريبًا. [اعتبارًا من أواخر أغسطس 2020]
ونظراً لصعوبة الأوضاع وتنوعاتها في جميع أنحاء العالم، تخوض البلدان المختلفة حالياً في مراحل مختلفة من حيث كيفية التخطيط لإعادة فتح المدارس وتوقيت ذلك. وعادة ما تُتخَذ هذه القرارات من قبل الحكومات الوطنية أو حكومات الولايات. عند اتخاذ قرار بشأن إعادة فتح المدارس، يجب على السلطات النظر في الفوائد والمخاطر من ناحية التعليم والصحة العامة والعوامل الاجتماعية والاقتصادية في السياق المحلي.
منصة العودة إلى المدارس
قصة بعنوان: العودة الى المدارس/قصص قاشا كلوب - YouTube
العودة إلى المدرسة بعد العطلة
ما الذي علي أن أفعله إذا كان طفلي يواجه صعوبة في العودة إلى "المزاج الدراسي"؟
تذكَّر أن طفلك سوف يتعامل مع التوتر الناجم عن الأزمة الجارية على نحو مختلف من تعاملك أنت مع التوتر. ينبغي عليك تهيئة بيئة داعمة وراعية، والاستجابة إلى أسئلة طفلك وتعبيراته بإيجابية. وعليك إظهار الدعم وأن تجعل طفلك يعلم بأنه لا بأس من الشعور بالإحباط والقلق في مثل هذه الأوقات، بل أن هذه المشاعر هي أمر طبيعي. ساعِد طفلك على الالتزام بالروتين اليومي، واجعَل التعّلم مرحاً من خلال إدماجه بالأنشطة اليومية من قبيل الطبخ ووقت القراءة العائلية أو الألعاب. وثمة خيار آخر يتمثل في الانضمام إلى مجموعة مجتمعية للوالدين للتواصل مع والدين آخرين ممن يمرون بالتجربة ذاتها، وذلك لمشاطرة النصائح والحصول على الدعم.
العودة إلى المدارس
ولكن سيحتاج أطفال عديدون لمساعدة إضافية لتدارك تعليمهم عندما تعيد المدارس فتح أبوابها. وتعكف مدارس عديدة على وضع خطط لتقديم دروس استدراكية للمساعدة في وضع الطلاب على المسار التعليمي المنشود. وقد يتضمن ذلك بدء السنة الدراسية بتقديم دورات لمراجعة الدروس السابقة وتقديم دروس تعويضية، وبرامج تعليمية بَعد انتهاء اليوم الدراسي، أو وظائف تكميلية لينجزها الطلاب في منازلهم. ونظراً لاحتمالية أن العديد من المدارس ربما لن تفتح بدوام كامل أو لجميع الصفوف، فقد تطبِّق المدارس نماذج 'التعليم الهجين'، وهو مزيج من الدروس في الصفوف والتدريس عن بُعد (الدراسة الذاتية من خلال تمارين يأخذها الطلاب إلى منازلهم، والتعليم عبر البث الإذاعي أو التلفزيوني أو الإنترنت). قدِّم دعماً إضافياً لطفلك في المنزل من خلال إرساء روتين يستند إلى وقت المدرسة والدراسة في المنزل. وقد يكون ذلك مفيداً للطفل إذا كان بَرِماً ويواجه صعوبة في التركيز. وقد تريد التواصل مع معلّم طفلك أو مع المدرسة لتوجيه أسئلة لتظل مطلعاً على ما يجري. وتأكد من إبلاغهم إذا كان طفلك يواجه تحديات محددة، من قبيل الحزن بسبب فقْد الأسرة أحد أحبائها، أو القلق الزائد بسبب الجائحة.
ويجب أن تكون المصلحة الفضلى لكل طفل في مركز هذه القرارات، وباستخدام أفضل الأدلة المتوفرة، ولكن ستتفاوت الكيفية التي ستبدو عليها هذه العملية بين مدرسة وأخرى. هل من الآمن لطفلي أن يعود إلى المدرسة؟
إن القرارات المتعلقة بالإجراءات المتخذة في المدارس وبإغلاقها أو فتحها يجب أن تتسق مع قرارات التباعد الاجتماعي وتدابير الصحة العامة في المجتمعات المحلية. وبشكل عام، فليس فتح المدارس بالإجراء المنعزل، بل ضمن الإجراءات المتعلقة بإعادة الفتح في البلاد، شأنه شأن إعادة فتح المصانع والنقل العام والأعمال التجارية. ومن المهم أن تخطط المدارس مسبقاً وأن تنظر في التدابير الإضافية التي يمكن أن تتخذها للمساعدة في ضمان سلامة الطلاب والمعلمين والموظفين الآخرين عند عودتهم للمدرسة وضمان ثقة المجتمعات المحلية في إعادة الطلاب إلى المدرسة. من المحتمل أن تكون هذه السنة الدراسية مختلفة نوعاً عما اعتدت عليه أنت وطفلك من قبل. وقد يعاد فتح المدارس لفترة من الوقت ثم تغلق مؤقتاً، حسب السياق المحلي. وحسب تطور الوضع، ستحتاج السلطات إلى أن تكون مرنة وجاهزة للتكيف للمساعدة في الحفاظ على سلامة كل طفل. ما الاحتياطات التي يتعين على المدارس اتخاذها لمنع انتشار فيروس كوفيد-19؟
يجب أن تكون إعادة فتح المدارس متسقة مع الاستجابة الصحية الشاملة في البلد لكوفيد-19، للمساعدة في حماية الطلاب والموظفين والمعلمين وأسرهم.