إعلام ولي الأمر بدرجات اختبارات الشهور بشكل مستمر. تحديد خطة علاجية لرفع مستوى الطالبات الضعيفات. خلق بيئة تعليمية ملائمة داخل الفصل الدراسي. تهيئة الجو العام داخل الفصل لمساعدة الطالبات على الإقبال على العملية التعليمية. جعل الطالبات في حالة من الطمأنينة والأمان ومساعدتهم في التعبير عن أراءهم بكل ثقة وحرية. لابد على المعلم أن يقوم بوضع نظام معين داخل الفصل حتى يتمكن من إدارة الفصل بالشكل الصحيح. خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة - إيجي برس. تغيير مكان الطالبة داخل الفصل مما يساعدها على التقدم الدراسي. جمع الطالبات الضعيفات في فصل علاجي ومساعدتهم على تخطي صعوبات التعلم. الشرح بطريقة مبسطة تتناسب مع قوة استيعابهم. شاهد أيضاً: عبارات استقبال الطالبات في أول يوم دراسي وعبارات ترحيبية قصيرة للطالبات
خطة رعاية الطالبات الضعيفات
لا يجب أن نكتفي بوضع خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة، بل يجب أيضاً وضع خطة لرعاية هؤلاء الطالبات الضعيفات داخل الفصل والتي تتلخص في الآتي:
وضع اختبارات شخصية لقياس مستوى الطالبات الأكاديمي، ولمعرفة عدد الطالبات الضعيفات داخل الفصل. وضع خطة قوية لمساعدة هؤلاء الطالبات الضعيفات. تخصص عدد من الحصص لتقوية هؤلاء الطالبات.
خطة علاجية لمتابعة الطالبات الضعيفات في مادة الحاسب الالي 1441 هـ - 2020 م - ملتقى التعليم بالمملكة
معرفة درجة انتباهها للدروس للتأكد من ما إذا كانت تستمع للدروس بانتباه، أم أنها لا تهتم. محاولة تحديد ما إذا كان ضعف مستواها ناتجة عن عدم الانتباه والشرود الذهني، أم تأخر الفهم لديها. التواصل مع الطالبة لمعرفة سبب عدم فهمها للدروس داخل الفصل وتحديد ما إذا كان ذلك بسبب شرح الدروس الغير مفهوم أم شرود منها، أم عدم اهتمام للمادة العلمية التي تتلاقها. خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة - موقع مقالاتي. محاولة تحديد ما إذا كانت الأسباب داخلية تخص المدرسة والفصل، أم أن الأمر يرجع إلى بعض الأسباب الخارجية، فيؤثر على الطالبة. القراء الذين اضطلعوا على هذا الموضوع قد شاهدوا أيضًا..
كلمة قائد المدرسة في حفل المتفوقين وطرق هامة لتحفيز الطلاب
كلمة اذاعة مدرسية عن الاخلاق
خطة علاجية للطالبات الضعيفات بالخطوات
بعد جمع المعلومات اللازمة وتحديد الأسباب، يأتي الدور لوضع خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة، وتكون كالتالي:
وضع قائمة بأسماء الطالبات المتأخرات دراسيًا. تحديد المواد الدراسية التي أخفقن فيها. تحديد فترة زمنية معينة لتنفيذ الخطة العلاجية. قيام معلمة الفصل بالتركيز على الطالبات الضعيفات لزيادة تفاعلهن داخل الفصل وتوجيه المناقشات والأسئلة إليهن. اختيار مجموعة من المعلمات لمساعدة الطالبات الضعيفات من خلال حصص علاجية.
خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة - إيجي برس
خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة وأهم الخطوات التي يجب أن يقوم بها كل معلم، فهناك الكثير من الطالبات يواجهن بعض الصعوبات التعلم مما يؤدي إلى تأخر مستواهن الدراسي، ولذلك لابد أن تقوم المعلمة بدراسة الظروف التي تحيط بهؤلاء الطالبات لكي تساعدهم على تخطي الصعوبات، وفي هذا الموضوع سوف نعرض خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة. خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة
تعتبر المدرسة بيت الطالبة الثاني، ففي المدرسة تحصل الطالبة على التعليم والتربية والتأهيل النفسي لتخرج إلى مجال العمل قادرة على التحقيق والإنجاز، ولكن يوجد عدد من الطالبات اللاتي يتعرضن لبعض من صعوبات التعلم والتي تؤدي إلى تدني مستواهن الدراسي، لذلك لابد على كل معلم ومعلمة أن يكونوا على دراية كاملة بكافة الظروف التي تحيط بالطالبات الضعيفات لمساعدتهم على تخطي تلك الصعوبات التعليمية، ولذلك لابد من وضع خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة والتي تتخلص في مجموعة من الخطوات وهي:
إحصاء جميع أسماء الطالبات الضعيفات في الدراسة. حصر المواد والواجبات التي أخفقت فيها هؤلاء الطالبات ووضع أنشطة لتلك المواد تناسب مستواهن. خطة علاجية للطالبات الضعيفات عن بعد. تحديد الفترة الزمنية اللازمة لتطبيق تلك الخطة.
طرق تحسين مستوى الطالبات الضعيفات - موضوع
يجب أن تبدأ بالبحث عن الأسباب التي أدت إلى ضعف مستواهن، فعلاج أي مشكلة يبدأ بمعرفة الأسباب أولًا ودراسة كلًا منها ثانيًا، وتحديد العوامل الداخلية والخارجية المؤثرة في كل طالبة على حدى ثالثًا، لكي يتم وضع الخطة العلاجية المناسبة. يمكن معرفة أسباب ضعف مستوى الطالبات عن طريق تتبع بعض الخطوات التالية:
التعرف على مكان جلوس الطالبة داخل الفصل للتأكد من ما إذا كانت تشعر بالراحة في مكان جلوسها، أو أن ذلك المكان لا يوفر لها الراحة الكافية لكي تكون في كامل تركيزها خلال الدرس. جمع المعلومات الكافية حول سلوكها داخل الفصل مع زميلاتها، لتحديد ما إذا كانت شخصية انطوائية، أو مشاغبة. معرفة مستواها الدراسي بشكل دقيق للتأكد من ما إذا كان ضعف مستواها بشكل عام أم أنه مجرد ضعف في مادة محددة أو مادتين. متابعة الواجبات المنزلية لمعرفة ما إذا كانت تستطيع حل الواجبات المكلفة بها أم لا، ومعرفة ما إذا كانت تقوم بحلها دائمًا أو تهملها باستمرار. خطة علاجية لمتابعة الطالبات الضعيفات في مادة الحاسب الالي 1441 هـ - 2020 م - ملتقى التعليم بالمملكة. سؤال معلمة الفصل عن مستوى الطالبة داخل الفصل بشكل دقيق للتأكد من ما إذا كانت تتفاعل مع الدروس وتُجيب على الأسئلة بشكل خاطئ أم أن المعلمة لا توفر لها الفرص الكافية للتفاعل مع زميلاتها.
خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة - موقع مقالاتي
معرفة مكان جلوس الطالبة داخل الحجرة الدراسية وتحديد إذا كان هذا المكان ملائم لها أم لا. تقييم الواجبات المدرسية للطالبة الضعيفة، ومعرفة إذا كانت تؤدي واجبها بانتظام أم لا. تركيز المعلم مع تفاعل الطالبة الضعيفة داخل الفصل ومعرفة مدى مشاركتها في النقاش. مراقبة حالة الطالبة الضعيفة أثناء الشرح هل تكون في حالة تركيز أم شرود. معرفة أسباب ضعفها في المواد الدراسية وإلى ماذا يعود هذا الضعف. التواصل مع الطالبة الضعيفة ومحاولة معرفة سبب عدم فهمها للدروس، أو السبب الذي يعيقها بشكل عام عن التقدم الدراسي. شاهد أيضاً: عبارات شهادات شكر وتقدير للطلاب والطالبات 2021
أهم الإجراءات العلاجية المتبعة مع الطالبات الضعيفات
لابد من الاهتمام بمجموعة من الإجراءات العلاجية التي يجب أن يتبعها المعلم مع الطالبات الضعيفات لرفع مستوى تحصيلهم الدراسي وهي:
إعلام ولي أمر الطالبة بالمستوى الدراسي الخاص بتلك الطالبة. المتابعة المستمرة مع أمهات هؤلاء الطالبات، وإعلامهم بمدى تفاعل الطالبة داخل الفصل ومع المعلمة. كتابة ملاحظات عن مستوى كل طالبة داخل الكشكول الخاص بها حتى يطلع عليها أولياء الأمور. زيادة الأنشطة المدرسية للطالبات الضعيفات.
خطة علاجية لتقوية الضعاف في اللغة الانجليزية - ملزمتي
تعريف الطلاب بالطرق الصحيحة للدراسة، وتقديم بعض النصائح لهم في تنظيم الوقت. متابعة الدروس والاختبارات للطالبات. إقامة اختبارات لتحديد مدى تقدم الطلاب. تكريم الطالبات اللاتي أحرزن تقدمًا في خطة العلاج واستطعن تحسين مستواهن. الإجراءات الواجب اتباعها أثناء تنفيذ خطة العلاج
استدعاء ولي الأمر لإبلاغه بمستوى الطالب ومناقشة خطة العلاج معه. اطلب المساعدة من الصبيان حتى يتم التعاون بين المنزل والمدرسة لضمان معالجة جميع الأسباب، سواء كانت داخلية أو خارجية. إضافة أنشطة جديدة للطلاب الضعفاء. المراقبة المستمرة للواجب المنزلي والأداء اليومي للطلاب داخل الفصل. كتابة ملاحظات عن تقدم الطلاب الضعفاء في دفتر الواجب البيتي. إخطار ولي الأمر بالمواد الدراسية والأنشطة التي فشل الطالب فيها. تغيير مكان جلوس الطالبة في الفصل للتأكد من أن المكان لا يشكل عائقاً أمامها. ركز بشكل خاص على المهام التي فشلوا في الإجابة عليها. استخدم التعليقات التوضيحية الجديدة والمبسطة لضمان تلقي المعلومات بشكل صحيح. الاستخدام المستمر للعبارات التشجيعية في الفصل لتحفيز الطلاب على تحسين مستواهم. التأكد من وجود تعاون ثلاثي بين ولي الأمر ومعلم الفصل والمرشد.
إشراك الطالبات الضعيفات بالأنشطة المتنوعة. إعطاء فرصة للطالبة الضعيفة بالحل أو الكتابة على السبورة وزيادة ثقتها بنفسها أمام زميلاتها. دعوة أولياء أمور الطالبات لمناقشة أسباب الضعف مع المرشدة الاجتماعية. وضع حصص تقوية خاصة بالطالبات الضعيفات. متابعة دفاتر وواجبات الطالبات الضعيفات وتوضيح أماكن الخطأ للطالبة مع الاهتمام بتصويب الخطأ. تكريم وتحفيز الطالبات الضعيفات في كلّ مرة يرتفع مستوى التحصيل. استخدام أسلوب التعلم بالأقران، بحيث يقسم الصف الى مجموعات كلّ مجموعة ترأسها طالبة متميزة تتابع الواجبات والموضوعات الدراسية مع الطالبات الضعيفات وتحفيزهن، ويمكن الرجوع إلى المعلمة في أي وقت. استخدام وسائل تعليمية متنوعة بالحصة تساعد على توصيل المعلومة بطريقة سلسلة ومرنة، وتجذب انتباه الطالبات. تحديد ما إذا كانت مشكلة الطالبة ناتجة من ظروف صحية، مما يستدعي متابعتها مع أولياء الأمور والتوصل إلى العلاج. إشراك الطالبات الضعيفات بأنشطة المدرسة المتنوعة مثل الطبق الخيري أو مسابقات مدرسية. عقد لقاءات خاصة بين الطالبات والمرشدة الاجتماعية للتفريغ النفسي. الاهتمام بجعل العلاقة بين المعلمة والطالبات قائمة على الاحترام والحب والمودة، وهو سبب مهم لتحسين ضعف الطالبات.
حفر الباطن - مبارك البوادي:
لا تزال الأسواق الشعبية بحفر الباطن، تحتفظ حتَّى الآن بمكانتها لدى أهالي المحافظة، وزوارها منذ أكثر من 67 عامًا، بل وأصبحت مقصدًا لكثير من الخليجيين وبخاصة الأشقاء من دولة الكويت لقربهم من المنطقة والذين يفدون إليها باستمرار للتبضع من هذه الأسواق ومستفيدين من رخص أسعار المعروضات مقارنة بمثيلاتها في المجمَّعات التجاريَّة الكبيرة. والسوق الشعبي بحفر الباطن، عبارة عن مكان وتجمع تجاري تقليدي يعبر عن عادات وتقاليد المحافظة، فالمنتجات التي تباع فيه غالبتها محليَّة الصنع، هذا إلى جانب وجود العديد من محال العطارة والصرافة والمفروشات القديمة كالسجاد والسدو والملابس التقليدية والبشوت، إضافة إلى الأدوات الخاصَّة بالخيام من حبال وأوتاد وكذلك المنسوجات والأقمشة بأنواعها. وبالرغم من التطوّر والنهضة التجاريَّة التي تشهدها حفر الباطن، إلا أن الأسواق الشعبية ما زالت تفرض حضورها على الواقع الاجتماعي بالمحافظة، كما أن الموقع الإستراتيجي للمحافظة جعل منها مركزًا تجاريًا مهمًا، إِذْ استفادت اقتصاديًّا من موقعها الإستراتيجي الذي يقع على مفترق طرق دوليَّة.
السوق الشعبي حفر الباطن الجديد
تقنية الصمام الثنائي العضوي الباعث للضوء (organic light emitting diode – OLED) تعد الشاشات التي تعتمد على هذه التقنية هي الأحدث في عالم التلفزيونات اليوم، وتعد شركة ال جي هي المنتجة لهذه الشاشات، وتمتاز هذه التقنية بأنها تستطيع بث الضوء على مستوى كل بيكسل بمفرده مما يؤدي إلى قدرتها على توليد تباين وسطوع عاليين وعرض لون أسود مطلق ومثالي، وهذه الشاشة قليلة السماكة بشكل كبير وقابلة للطي وتمتاز ايضا برؤية نفس المشهد من جميع الزوايا. ويعد العيب فيها هو سعرها المرتفع جداً، وقلة التنوع بالحجم حيث إنه لا يتوفر منها سوى الأحجام 55 و65 و77 بكسل. تقنية النقطة الكمومية الباعثة للضوء (Quantum dot light emitting diode - QLED) تعد هذه التقنية هي المنافس الرئيسي لتقنية OLED، و تعمل بها شركة سامسونج ، وتعتمد على تكنولوجيا عرض النقاط بكمية يمكن من خلالها إعادة توليد اللون، وتعد تقنية حديثة جداً مازالت قيد التطوير، وتمتاز الشاشات بأنها رقيقة جداً وقابلة للطي، كما أنها تقدم زاوية رؤية ممتازة وسواد ممتاز وتباين غير محدود،وتعد تكلفة إنتاجها أقل من تكلفة إنتاج شاشات الـ
OLED. السوق الشعبي حفر الباطن القبول والتسجيل. مواصفات الشاشة تعتمد الشاشة في مواصفاتها على عدد من العوامل، وهي: الماركة يوجد عدة أنواع من الشركات المصنعة للشاشات، ومن أفضلها بالترتيب: سوني: تمتاز شاشات سوني بالقوة ونقاء الصورة، مما جعلها أفضل شاشة موجودة بالأسواق.
المواطن - فواز الأسلمي – حفر الباطن
يُعتبر الحراج الشعبي بمحافظة حفر الباطن المعروف باسم حراج الخبول من أبرز وأكبر الأسواق الشعبية في المحافظة والذي تعرض فيه البضائع المستعملة والجديدة ويرتاده الزوار بشكل كبير يوم الجمعة.
" المواطن " تجولت بهذا السوق والتقت مع بعض أصحاب المحلات لنقل مطالبهم للجهات المعنية. بلا دورات مياه
يقول أبو صالح: نستغرب نحن أصحاب البسطات وكذلك أصحاب المحلات أن سوقًا كبيرًا كسوق الحراج بدون دورات مياه رغم وجود مسجدين، وكذلك رغم وجود نساء في بسطات بيع الملابس لا يوجد لهن مسجد أو دورات مياه. مخرج وحيد
بدوره أوضح أبو محمد، أحد أصحاب المحلات في الحراج أن سبب عزوف الكثير من زوار السوق بسبب الازدحام الناتج عن إغلاق جميع مداخل السوق وفتح مدخل وحيد. السوق الشعبي حفر الباطن الجديد. محلات بدون مخارج طوارئ
وأضاف أبو محمد: جاءنا أمر بإغلاق جميع مخارج الطوارئ لمحلاتنا وعند تساؤلنا حول هذا القرار تمت الإجابة علينا بأنها تسبب السرقات للمحلات، فمحلاتنا الآن بدون مخارج طوارئ وهذا أمر خطير جدًا. فوضى وغياب الترتيب
ويقول عبدالله المطيري، لا يوجد ترتيب للسوق فباعة الطيور بجانب الخردة وبيع الملابس بجانب الأواني المنزلية فنطلب من المسؤولين بالسوق الترتيب.