منصّة أقرأ بالعربية تسجيل الدخول
منصة اقرا بالعربية تحتوي المنصة في المرحلة الحالية على أكثر من 300 كتاب رقمي مقسمة الى مستويات قراءة متدرجة، من أكبر دور النشر العربية، هذا بالإضافة الى اختبارات مستويات الأداء لتحديد المستوى الذي سيبدأ به كل طالب، كما تحتوي المنصة على مقاطع فيديو تعليمية، وأوراق عمل وأنشطة كي يستمتع بها الطلاب في المدرسة والمنزل. تسعى منصة اقرا بالعربية من خلال مشروع 'عربي 21'، وهو مشروع الإسهام في تطوير تعلم اللغة العربية الذي تنفذه بدعم سخي من مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، إلى تعميم ثقافة القراءة وحب المطالعة باللغة العربية في الوطن العربي. ولتحقيق هدف دعم المطالعة باللغة العربية، عملت المؤسسة مع مشاركة شركة أرامكو السعودية على إطلاق حملات سنوية لتشجيع القراءة بين الأطفال. منصة اقرا بالعربية تسجيل الدخول i read arabic - الخليج اليوم. ولقد عمل مشروع منصة اقرا بالعربية على اعتماد منهجية علمية من خلال وضع معايير لتصنيف كتب أدب الأطفال العربي من حيث جودة مضمونها اللغوي والتربوي، ومن حيث إخراجها، وذلك لجعل تلك الكتب تتناسب ومستوى التلميذ القرائي، وليس بحسب عمره أو صفه كما هو شائع؛ إذ أن القراءة هي عملية فكرية تتم بين القارىء وما يحمله من خبرات سابقة ومهارات لغوية والنص الذي بين يديه، لذا فإن ما يمكن لطفل قراءته بسهولة قد يصعب على آخر، حتى ولو كانا في العمر نفسه والصف ذاته.
منصة اقرا بالعربية تسجيل الدخول I Read Arabic - الخليج اليوم
30 Mar
فعاليات تديشن منصة اقرأ بالعربية
جدة ( حي الزهراء - حي الروضة) بنين المرحلة الابتدائية
انطلاقا من رسالتنا (تربية تصنع الحياة) و إيماناً بأهمية تقديم الدعم اللازم لأبنائنا الطلاب في هذه الفترة ، وحيث أن تطوير اللغة العربية بكل مهاراتها ( القراءة - الكتابة - التحدث - الاستماع) هو أهم عمل يقوم به المعلمون في المرحلة الابتدائية وهي المفتاح الأساسي للفهم والتعلم في كل المواقف والدروس التعليمية في جميع المواد. فيطيب لنا أن نبشركم باشتراكنا في منصة ( أقرأ بالعربية) ونعدكم أن نكون دائما سباقين لكل ما هو جديد ومفيد لأبنائنا الطلاب
منصة اقرا بالعربية - ووردز
تأسست شركة المفكرون الصغار منذ 2005عام لإنتاج محتوى تعليمي باللغة العربية للأطفال من سن سنتين إلى اثنتي عشرة سنة؛ لتعليم الأطفال اللغة العربية وغرس حب اللغة لديهم منذ الصِغَر وتعزيز الموارد التعليمية الرقمية للمدارس والطلاب والمعلمين. بدأت الشركة رحلتها عن طريق تقديم أفلام تعليمية باللغة العربية بموضوعات مختلفة تخاطب أساسيات مرحلة الطفولة المبكرة بالإضافة إلى الأغاني واالتطبيقات. في عام ٢٠١٥ أطلقت الشركة منصة (أقرأ بالعربية) ، وهي المنصة الإلكترونية العربية الأولى من نوعها في العالم العربي، تحتوي على أكثر من ٦٠٠ كتاب مقسم إلى مستويات متدرجة تهدف إلى تشجيع القراءة من خلال توفير مكتبةٍ رقميّةٍ صفيّةٍ شاملةٍ، تلائم احتياجات كل من الطلاب الناطقين بالعربية وغير الناطقين بها من الروضة وحتى الصف السادس الابتدائي.
قم بزيارة أقرأ بالعربية أتعلم العربية منصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من خلال تمكينهم من مهارات اللغة الأربعة الأساسية. برنامج رقمي ريادي للقراءة يسعى للإرتقاء بمهارات اللغة العربية وتعزيز الطلاقة اللغوية. في كل مستوى صفي سوف تجد. توفر المنصة أكثر من ٦٠٠ كتاب من دور. ما هو سر أم محمد المؤلف. يوفر البرنامج مئات الكتب أوراق العمل مقاطع الفيديو الألعاب والاختبارات التقييمية. Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators.
[1]
شرح حديث من قرأ القرآن وعمل بما فيه ألبس والداه تاجاً
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " من قرأ القرآن، وتعلمه، وعمل به، ألبس والداه يوم القيامة تاجا من نور، ضوؤه مثل ضوء الشمس ، ويكسى والداه حلتين لا تقوم بهما الدنيا! مزايا حافظ القرآن في الدنيا والآخرة - الإسلام سؤال وجواب. فيقولان: بم كسينا؟! فيقال: بأخذ ولدكما القرآن"، وقد روى هذا الحديث الحاكم وقال هذا حديث صحيح على شرط مسلم، ونجد أن هذا الحديث النبوي لم يتم تحديد فيه عمر الولد في حفظ القرآن، فقد تُرك على عمومه ويكسب الوالدين ذلك الفضل بشرط أن يقرأ الولد القرآن ويتعلمه وأن يقوم بالعمل بما ورد فيه وإن شرح هذا الحديث النبوي بحسب ما جاء في المنهل العذب المورود شرح سنن الإمام أبي داود هو:
قول رسولنا الكريم"من قرأ القرآن" أي من رتله وهو الذي يستحق الإكرام وقد جاء في القرآن الكريم قوله تعالى: " وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا "، بخلاف من يقرأ القرآن بغير ترتيل فإنه يستحق الإثم. وقوله: "وعمل بما فيه"، أي الذي يعمل ما ورد فيه من أخلاق وأحكام بالإضافة إلى الآداب، فأتمر بأوامره وتجنب نواهيه، واتعظ بمواعظه. وقوله: "ألبس والداه تاجًا يوم القيامة"، وإن معنى هذه الجملة يدل على السعادة بالإضافة إلى سعة الملك يوم القيامة، والأقرب أن يتم إبقاء التاج على حقيقته وظاهره حيث أنه من المعروف أنه يصاغ للملوك ويُصنع من الذهب والجواهر.
ما هو مخيم #تاج_الوقار..📖 ؟ لقاء مع م. حميد أبو وردة ، مدير عام دار القرآن الكريم والسنة - العالمية - Youtube
تاج الوقار - صحيفة الاتحاد
أبرز الأخبار
10 سبتمبر 2015 22:48
* لمن استحقوا تاج الوقار
* شامة على خد الزمن، شهداء الإمارات في اليمن
* حنَاء الروح.. شهداء الإمارات
ما من شك أن أول عناوين الفضيلة التضحية بالنفس، وأن الشهادة في سبيل الوطن ورفع الظلم عن الأخ المظلوم، هي خلودٌ في موتٍ رائع ونحن هنا نخلد أسماء أخلد الأسماء، وأخص كوكبة شهداء الواجب في اليمن، من القوات المسلحة الإماراتية. وصدق من قال:
فلتنحن الهام إجلالاً وتكرمة....
ما هو مخيم #تاج_الوقار..📖 ؟ لقاء مع م. حميد أبو وردة ، مدير عام دار القرآن الكريم والسنة - العالمية - YouTube. لكلِّ حرٍ عن الأوطان مات فدى
سطرت دولة الإمارات العربية المتحدة صاحبة اليد الطوبى في نصرة المظلومين وإغاثة الملهوفين من أهل هذه البسيطة أجمل سطور الفداء والعطاء، حيث لبت نداء الأخوة والشرعية في اليمن، فلم يبق في نخلة فنن ولا لحن في شجن، إلا اهتزت له قلوب المنتظرين إعادة الأمل اليهم. وتتواضع المعاني والعظات وتتقزم الحروف والكلمات أمام هذه التضحيات وعظمة الشهداء الذين جادوا بأنفسهم (والجود بالنفس أقصى غاية الجود) لحماية الشرعية في اليمن الشقيق، من قوى الظلام والشر. إن دماء شهداء الواجب الذين قضوا على أرض اليمن هي دفق الحياة في شرايين الباقين، وهم أجمل حبات الجمان في أصداف المجد، وليس هذا غريباً على دولة الإمارات العربية التي أحب أهلها حًناء الأكف وأحب رجالها حناء الروح، وما حناء الروح، إلا بذل الغالي والنفيس من أجل رفعة الوطن ونصرة الأخوة أيام الشدائد والمحن.
مزايا حافظ القرآن في الدنيا والآخرة - الإسلام سؤال وجواب
تقرير: حسام سالم
"إحنا من دار القرآن وأهلو ، ليش بتغلطوا " هكذا تجيب "وئام عزام شُكر" ذاتُ الـ 8 سنوات على أي شخص يكبُرها أو يصغرُها تسمعُه يشتمُ أو يسبُّ شخصاً آخَرَ ، وهي الحاصلة على المرتبة الأولى على المحافظة الوسطى، والخامسةِ على مستوى قطاع غزة في مسابقة تلاوة القرآن الكريم 2011، التي أقامتها وزارة الأوقاف للطالبات من مختلف الفئات. خاصَّةُ القرآنِ:
"أم عماد" – والدة وئام – تتحدث لنا عن صغيرتها:" وئام ربنا رزقني فيها بعد 8 سنوات من أخيها الأكبر منها، وهي هادئة ودلوعة، كونَها آخِرَ العنقود ، خُيرتُ وقتَها أنْ أُكملَ دراستي الجامعية، أو أنجب طفلا ، فاستخرتُ ربي، ومشتْ الأمورُ، وأنجبتُ "وئام" فدعوتُ الله أنْ يجعلها من أهل القرآن وخاصته، لأنني أعدُّها هي جامعتي. وبدأتُ معها وهي بمرحلة الروضة، حيثُ أتمّتْ حفظ جزء "عمّ وتبارك" خلال مرحلتي التمهيدي والبستان ، والتحقتْ بعدها بمركز التحفيظ القريب من منزلنا ببرنامج القاعدة النورانية – وهو عبارة عن تعليم الأطفال قراءة القرآن؛ عن طريق تفكيكِ وتركيب الحروف، وفيه مرحلتان "دُنيا وعُليا" فأصبحتْ "وئام" تراجع ما حفظتْهُ من جزء "عمّ وتبارك" عبر هذه القاعدة، وتتقن القراءة بالأحكام خلال السنة الماضية ، وأكملتْ هذه السنة المرحلة العليا من برنامج القاعدة النورانية، ولفتت الأنظار خلال تِلاوتها؛ إلى أنْ دخلتْ مسابقة التلاوة على مستوى القطاع، وحظيتْ بما حظيتْهُ ، والشُكر لله أولاً وأخيراً ".
وئام ، أفعلُ ذلك لأُلبِسَّ والديَّ تاجَ الوقارِ في الجنة ! – الثريا
تاجُ القُرَّاء
إن أفضل ما يتحلَّى به قُراءُ القرآن الكريم وحملته التَّخَلُّقُ بأخلاقه الفاضلة، والتمسُّك بآدابه العالية، فهي عنوان صدقهم، وعِماد نجاحهم، وسبيل سعادتهم، وتاج رؤوسهم. ولذلك ينبغي أن يكون حملةُ القرآن خيرَ الناس ديناً وعلما وأدبا وسلوكاً ، فيلتزموا بالفرائض والواجبات، ويحافظواً على المندوبات، ويجتنبوا المحرمات، ويبتعدوا عن المكروهات قولاً وفعلاً، ظاهراً وباطناً بقدر الطاقة؛ حتى يكونوا أهلَ القرآن حقاً، الذين هم أهل الله تعالى وخاصته. وبالعمل بالقرآن والتأدب بآدابه يتحقق الخير والفلاح في الدنيا والآخرة، كما قال تعالى: ﴿ وَهَذَا كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ مُبَارَكٌ فَاتَّبِعُوهُ وَاتَّقُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ ﴾ [الأنعام: 155]. إن التلاوة الحقَّيقية للقرآن هي اتباعه والعمل به، كما قال الله تعالى: ﴿ الَّذِينَ آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلَاوَتِهِ ﴾ [البقرة: 121]. قال ابن عباسرضي الله عنه: "يتبعونه حق اتباعه" وعن مجاهد: "يعملون به حق عمله"، وعن ابن مسعود: "والذي نفسي بيده، إن حق تلاوته أن يحل حلاله، ويحرم حرامه،ويقرأه كما أنزله الله، ولا يحرف الكلم عن مواضعه، ولا يتأول منه شيئا على غير تأويله".
منزلة الشهيد عند الله والخصال الست - لحن الحياة
وظاهر الأحاديث السابقة ، أن
الفضل خاص بأبوي الشخص المباشرين ( الأب والأم) ؛ لأن ذلك هو المتبادر من إطلاق
لفظ الوالدين ، ولهذا عبر عنهما بصيغة المثنى ، ولو كان غيرهما داخلا في ذلك ،
لأوشك أن يجيء التعبير بلفظ الجمع فيهما. والله أعلم.
يقول الآجري بعد روايته لبعض الأخبار في هذا الباب: " هذه الأخبار كلها تدل على ما تقدَّم ذِكْرُنا له من أن أهل القرآن ينبغي أن تكون أخلاقهم مباينةً لأخلاق من سواهم، ممن لم يعلم كعلمهم، إذا نزلت بهم الشدائد لجؤوا إلى الله فيها، ولم يلجؤوا فيها إلى مخلوق، وكان الله أسبقَ إلى قلوبهم، وقد تأدبوا بأدب القرآن والسنة، فهم أعلام يقتدى بفعالهم؛ لأنهم خاصة الله وأهله، وأولئك حزب الله، ألا إن حزب الله هم المفلحون". إن مجرد الاقتصار على قراءة القرآن دون تدبر وتفكر واتباع وعمل، لا يكفي ولا يشفي كما تقدم، ولذلك عاب السلف على من يفعل ذلك. قال الفضيل: "أُنزل القرآن ليُعمل به؛ فاتخذ الناس قراءته عملاً ". وقال الحسن: " إن أولى الناس بهذا القرآن من اتبعه، وإن لم يكن يقرؤه". وقال القرطبي: "فما أحقَّ من عَلِمَ كتابَ الله ان يزدجر بنواهيه، ويتذكر ما شرح له فيه، ويخشى الله ويتقيه ويراقبه ويستحييه". والآثار في هذا الباب عن السلف ومن بعدهم كثيرة، ويمكن مراجعتها في كتب فضائل القرآن، وأخلاق حملة القرآن، وكتب تراجم الأعلام، وغيرها. فعلى صاحب القرآن أن يجاهد نفسه على التحلي بمعالي الآداب ومحاسن الأخلاق في جميع الأحوال لما في ذلك من الأجر العظيم، والخير العميم، في الدنيا والآخرة.