احلى جراوي جيرمن شيبرد لونج هير للبيع مرفقة الاب و الام - YouTube
- جرو جيرمن شيبرد للبيع | اعلانات وبس
- حل درس وسائل الاتصال ثاني ابتدائي – المحيط
- حل درس وسائل الاتصال ثاني ابتدائي تمارين لغتي - حلول مناهجي
جرو جيرمن شيبرد للبيع | اعلانات وبس
تعد كلاب جيرمن الكلاب المرشدة، حيث أنشأت دوروثي هاريسون جمعية مع نهاية العشرينات من القرن الماضي لاستعمال الكلاب في هذا الغرض، وعندما سمع أحد الفاقدين لحاسة البصر وهو موريس فرانك طلب واحدًا من الكلاب الجيرمن لتُستخدم بالفعل في إرشاد العميان وبخاصة في أمريكا. قد تتعرض كلاب جيرمن إلى حالة التقزم رغم أن حصولها يعتبر نادرًا إلى حد ما، ولكن يوجد نسبة لإصابتها بالقزامة النخامية، وقد تصير بذلك مجرد جراء قصيرة مدى حياتها، لتكون أشبه بالدب الدمية، مع الكثير من المشكلات الطبية التي تقودها إلى الوفاة.
وبسبب الأداء الذي تقدمه فإنها ثاني أشهر السلالات الكلبية في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يستخدمونها في أعمال الحراسة والعرض والمجال العسكري بالإضافة إلى الخدمة، وليس انتشارها مقصورا على الولايات المتحدة فحسب، بل توجد في معظم الدول، ويقدر عدد الكلاب الجيرمن الأصلية في ألمانيا حوالي مائتين وخمسين ألف مع خمسة عشر ألف جراء.
حل كتاب لغتي الصف الثاني الابتدائي- تدريبات ( وسائل الاتصال) الصف الثاني الفصل الدراسي الثاني 1441هـ - YouTube
حل درس وسائل الاتصال ثاني ابتدائي – المحيط
درس وسائل الاتصال الصف الثاني ابتدائي الفصل الثالث المنهج الجديد1443هـ - YouTube
حل درس وسائل الاتصال ثاني ابتدائي تمارين لغتي - حلول مناهجي
أتمنى إني أفدتك.
يستخدم اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية ، والتواصلية المختلفة للغة:
أ ـ الوظيفة المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب ـ الوظيفة الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج ـ الوظيفة التصعيدية: لوصف اللغة وتفسيرها. د ـ الوظيفة الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ الوظيفة الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين ، وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و ـ الوظيفة التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز ـ الوظيفة النفعية: للحصول على الأشياء. ح ـ الوظيفة التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. بعض الاهداف الخاصة بمادة لغتي:
التمييز السمعي لأصوات الحروف ومواقعها من الكلمة. تذكُّر الاثنيناث والمعلومات ، والشخصيات في النص المسموع. التعبير عن محتوى الصور. حل درس وسائل الاتصال ثاني ابتدائي – المحيط. سرد قصة مصورة بعد الاستماع إليها. تعريف المتعلم بنفسه, وأسرته. التعبير شفهيًّا عن أحداث قصة مصوَّرة. تحليل الجمل إلى كلمات والكلمات إلى مقاطع والمقاطع إلى أصوات. تكوين كلمات ذات معنى من حروف الدرس. قراءة كلمات جديدة مكونة من الحروف المستهدفة قراءة هجائية. استظهار عدد من الأبيات من الأناشيد القصيرة.