تخطى إلى المحتوى
الوسائط المتعددة (بالإنجليزية: Multimedia) وهو مصطلح واسع الانتشار في عالم الحاسوب يرمز إلى استعمال عدة أجهزة إعلام مختلفة لحمل المعلومات مثل (النص، الصوت، الرسومات، الصور المتحركة، الفيديو. وقدعُرِّفت الوسائط المتعددة المكونة من كلمتين حسب الترجمة العربية [Multi] وتعني متعدد، و[Media] وتعني وسيط أو وسيلة إعلامية، عرِّفت بأنها:طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين المعلومات بأشكال متنوعة تتضمن النصوص والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات، ثم عرضها بطريقة تفاعلية[ Interactive] وفقا لمسارات المستخدم. وعلى هذا يتضح أن الوسائط المتعددة هي عبارة عن دمج بين الحاسوب والوسائل التعليمية لإنتاج بيئة تشعبية تفاعلية تحتوي على برمجيات الصوت والصورة والفيديو ترتبط فيما بينها بشكل تشعبي من خلال الرسوميات المستخدمة في البرامج. من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الطب. تصنيفات الوسائط المتعددة:
الوسائط المتعددة في بعض تصنيفاتها تنقسم الي قسمين الخطية وغير الخطية, يعرض المحتوى الخطي في كثير من الأحيان دون وجود اي تفاعل بينه و بين المستخدم مثل:السينما. غير الخطي يستخدم التفاعل لعرض الوسائط مثل الألعاب الالكترونية والتديب الذاتي على الحاسوب و تعتبر الـ"Hypermedia" من الامثله على المحتوى الغير خطي.
- من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الطب
- من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه
- من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب
- ما هو تعريف المد اللازم الكلمي – المحيط
- عرف المد اللازم الحرفي - الكامل للحلول
- ما هي أحكام التجويد - منتديات نسيم الورد
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الطب
1-الصوت: audio: وذلك من خلال الأصوات الرقمية digitized audio والتأثيرات الصوتية الخاصة. 2-الصور الرقمية digitized photo graphic: وذلك من خلال الكاميرات الرقمية الخاصة أو أجهزة المسح الضوئي أو الأرشيف الخاص بالصور
3-الرسوم المتحركة animation: وهي مجموعة من الرسوم تعرض وراء بعضها بشكل متتابع لتعطي في النهاية إحساساً بتحرك المرسوم على الشاشة
4-لقطات الفيديو الحية full-motion video: وهي لقطات الفيديو الحية المصحوبة بالصوت
5- الواقع الافتراضي: وهو محاكاة للواقع الحقيقي بجميع تفاصيله. أهمية الوسائط المتعددة
1- تسهيل العملية التعليمية التعلمية. 2-اثراء الطرق المستخدمة في عرض المادة التعليمية. 3- تحفيز المتعلمين على التفاعل بشكل أكبر مع المادة التعليمية. 4- تساعد المتعلمين على الربط بين المعلومات. من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه. 5- تساعد على تحقيق الأهداف التربوية المختلفة. 6- تقدم أساليب تعلم ذاتية مختلفة. 7- تراعي القدرات والآستعدادات لدى المتعلمين. 8- بقاء وثبات المعلومات بذهن المتعلم فترة أطول
الثلاثاء، 26 أبريل 2016
مفهوم الوسائط المتعددة في اللغة:
نجد أن Multi_Media تتكون من مقطعين كلمة Multi و تعني
متعددة و كلمة Media و تعني و سائل أو وسائط.
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في مجال الهندسه
كما يتفق معظم الباحثين ويؤكدون أنه استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة تدعم الموضوعات التعليمية. مجالات استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة
تستخدم الوسائط المتعددة في مجالات تطبيقية عديدة، يتم استخدامه في كل مجال تقريبًا. لقد غيرت كل شيء من التصنيع إلى الإعلان والتعليم وصناعة الرعاية الصحية وغيرها من المجالات. لقد أحدثت ثورة في كل شيء في كل مكان في العالم بأسره. ومن امثلة عن مجالات تطبيقات الوسائط المتعددة:
– التجارة والتسويق: "تستخدم الوسائط المتعددة في العروض التقديمية الخاصة بعمليات البيع للمنتجات". التسويق عبارة عن طريقة للجمع بين أشكال مختلفة من الوسائط للوصول إلى الجمهور. التسويق عبر قناة واحدة أصبح شيئًا من الماضي، الشركات التي ترغب في البقاء للمنافسة والازدهار يجب عليها تتبع نهج التسويق بالوسائط المتعددة. – الواقع المعزز: "هي تقنية تحول الصورة الحقيقية الى صورة افتراضية على شاشة الحاسوب". من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب. يمكن خلق تجربة تعليمية مقنعة بواسطة الكمبيوتر كما لو كانت تتعايش مع أشياء ومعلومات حقيقية. – التعليم: "تقديم المعلومات بطرق اكثر مباشرة من الكتب التقليدية". بالاستعانة باستخدام مقاطع الفلام والصوت والتسجيلات لجعل التعليم اسهل، وسيتم تفصيل هذا المجال.
من مجالات استخدام الوسايط المتعدده في الطب
الفيديو
لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة لعدة اسباب
مثل وقوع الحدث في فترة زمنية ماضية كالأحداث السياسية والتاريخية. أو لخطورتها كدراسة كحياة الحيوانات المفترسة والبراكين. كلية علوم الانسان والتصاميم | الأبحاث | فاعلية برنامج مصمم باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة فى تنمية القدرة على اتخاذ القرارات لحل المشكلات الحياتية لدى المراهقات بمدينة جدة. أو بعدها كالأماكن السياحية وبيئة المحيطات ، أو الفترة الزمنية الطويلة
اللازمة لحدوثها مثل دورة حياة النبات. مجالات استخدام الوسائط المعددة
في ظل التطورات المتسارعة للتقنية أصبح استخدام الوسائط المتعددة أمراً شائعاً في مختلف المجالات من حولنا،فلا يكاد يخلو يومنا
من التعرض لتطبيق من تطبيقاتها. وفيما يلي نستعرض أهم مجالات استخدام الوسائط المعددة:
التعليم:
يمكن استخدام الوسائط المتعددة في التعليم كوسيلة مساعدة للمعلم في الصف أو كأداة للتعلم الذاتي تتكون من روابط فعالة
تربط المعلومات ببعضها على شكل برمجة مما يتيح التفاعل بين المعلم والمادة التي سيتعلمها، أو كأداة للتعلم في واقع إفتراضي
التدريب:
يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في مجال التدريب على الأعمال في المنشآت التجارية أو الحكومية. التسلية:
تعد الوسائط المتعددة الركيزة الاساسية عند إنتاج برامج التسلية والترفيه، حيث لا يستغنى عنها عند صناعة المؤثرات الخاصة بالأفلام والرسوم المتحركة.
الأربعاء، 27 أبريل 2016
مجالات استخدام الوسائط المتعددة
هناك عدة مجالات يمكن الاستفادة منها في استخدام الوسائط المتعددة منها:
1- التعليم
عند استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم فإن العملية التعليمية تصبح ممتعة سواء للمدرس أو الطلبة.
والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: تعريف المد اللازم أن يأتي بعد حرف المد سكون عارض أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي أن يأتي بعد حرف المد همزة اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي
ما هو تعريف المد اللازم الكلمي – المحيط
ما هو تعريف المد اللازم الحرفي حل كتاب التجويد الوحدة الثالثة عشر سادس ابتدائي الفصل الدراسي الأول
نسعد بزيارتكم في موقع الكامل للحلول ونسعد أيضا أن نقدم لكم إجابات وحلول الأسئلة المفيدة التي تشغل بالكم وأحببنا أن نشارككم في البحث ونقدم لكم إجابة السؤال الذي يشغل تفكيركم وهو:
تعريف المد اللازم الحرفي. ونود عبر موقع الكامل للحلول الذي يقدم أفضل الإجابات والحلول أن نقدم لكم الإجابة الصحيحة للسؤال الذي تودون الحصول على إجابته وهو السؤال الذي يقول:
عرف المد اللازم الحرفي ؟
والإجابة الصحيحة هي:
- هو أن يأتي بعد حرف المد سكون أصلي في حرف هجاؤه هلى ثلاثة أحرف.
عرف المد اللازم الحرفي - الكامل للحلول
التعريف بعلم التجويد التجويد لغةً: مصدر جوَّد يُجوِّد، وجاد الشيء يجود جودةً فهو جيّد، وأجاد الرجل وجوَّد وجاد جوداً فهو جواد. أمّا علم التجويد فهو العِلم الذي يبحث في كيفيّات نطق الحروف والعِناية بمخارجها وصفاتها، وما يُعرض لها من أحكامٍ وما يتعلّق بذلك وقفاً وابتداءً ووصلاً وقطعاً، والهدف من علم التجويد هو الوصول إلى أفضل وأحسن درجات إتقان قراءة القرآن الكريم وتلاوته بأجمل صوت وأفضل أداء، والابتعاد عن الأخطاء والعثرات. تعريف المد اللازم الكلمي والحرفي. أحكام التجويد أحكام التجويد كثيرة ومتنوّعة ومنها أحكام النون الساكنة والتنوين، وأحكام الميم الساكنة، وأحكام الترقيق والتفخيم، والمدود، وأحكام الاستعاذة والبسملة، وغير ذلك من الأحكام، وقبل الخوض في شرح بعض تلك الأحكام لا بدّ من بيان حكم تعلُّم وتطبيق أحكام التجويد. حكم قراءة القرآن بالتجويد ينقسم علم التجويد إلى قسمين؛ عمليٌّ ونظريّ: القسم النظري: المقصود به معرفة أحكام علم التجويد وقواعده وحفظها وفهمها، وهذا القسم حكم تعلّمه فرضٌ على الكفاية وهو بذلك لا يَختلف عن باقي العلوم الشرعية وغير الشرعيّة التي يحتاجها المُسلمون في حياتهم العمليّة والدينية. القسم العملي: معناه تَطبيق قواعد التجويد وأحكامه النظريّة أثناء تلاوة القرآن، وحكم هذا الجانب أنّه واجبٌ على كلّ مسلمٍ ومسلمة يريد قراءة القرآن.
ما هي أحكام التجويد - منتديات نسيم الورد
المد اللازم الكلمي هو ان ياتي بعد حرف المد سكون اصلي في كلمة واحدة
[٨]
فقد جعل الجزري لمخارج الحروف سبعة عشر موضعاً هي: الجوف وله مخرجٌ واحد، والحلق وله ثلاث مخارج فرعية، واللسان وله خمس مخارج فرعية، والشّفتان ولهما مخرجٌ واحد، وأطراف الثنايا ولها ثلاثة مخارج، وتنقسم مخارج الحروف إلى مَخارج عامّة، ومخارج خاصة، أمّا المخارج العامة فهي ما اشتمل الواحد منها على مَخرج واحد أو أكثر من مخرج، وأمّا المخارج الخاصّة فهي التي اشتمل الواحد منها على مَخرج واحد مُحدّد فقط، وقد يخرج من ذلك المخرج حرف واحد أو حرفان أو ثلاثة حروف على الأكثر. [٧]
أحكام المدود
تعريف عام بالمدود
المد لغة: الْمَطّ أو الطول والزيادة، أمّا اصطلاحاً فهو: إطالة زمن الصوت بحرف المد عند ملاقاته لهمزٍ أو سكون، ويكون مقدار المد إمّا حركتين أو أربع حَركات أو ستّ حركات وذلك حسبَ نوعِه، والحركة: هي الفترة الزمنيّة اللازمة للنطق بحرفٍ مُتحرّكٍ، سواءً كان مُتحرذكاً بفتحة أو ضمة أو كسرة، والحركة الواحدة هي الفتحة أو الضمّة أو الكسرة؛ فالألف هو امتداد للفتحة، أي: فتحتان مُتتاليتان، والواو امتدادٌ للضمّة، والياء امتِدادٌ للكسرة، وتُقدّر الحركتان بحرف ألفٍ، والأربع تُقدّر بمقدار ألِفَين، والستّ حركات تُقدّر بمقدار ثلاث ألِفات.