وقعت جامعة طيبة اتفاقية مع المكتبة الرقمية السعودية التابع لوزارة التعليم، لتقديم خدمات قواعد المعلومات لكافة منسوبي الجامعة، من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين، والتزود منها بشكل مباشر بما يحتاجونه من مادة علمية الكترونية. ومثّل جامعة طيبة في توقيع الاتفاقية مدير الجامعة الدكتور عبد العزيز السراني، فيما مثّل المكتبة الرقمية السعودية مستشار وزير التعليم والمشرف العام على المكتبة الدكتور عبد الحميد السليمان. وأكد مدير جامعة طيبة الدكتور عبد العزيز السراني أن الجامع تسعى إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف أشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة، كما تسعى إلى تدريب موظفي الجامعة للتعامل مع مصادر المعلومات بكل سهوله ويسر. وأوضح أن الاتفاقية تعد فرصة للجامعة للاشتراك في تكتل المكتبة الرقمية مع بقية الجامعات السعودية، مشيراً الى أن ذلك سيتيح للجامعة بجميع منسوبيها الاستفادة من 138 قاعدة بيانات يندرج تحتها أكثر من خمسة ملايين بحث وورقة علمية وكتاب رقمي وستكون مجاناً للمستفيدين منها كافة. جدير بالذكر أن الاتفاقية حضرها كل من وكيل جامعة طيبة للدراسات العليا والبحث العلمي أ.
200 مليون وثيقة إلكترونية في المكتبة الرقمية لجامعة طيبة - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
منوعات > شراكة بين جامعة طيبة والمكتبة الرقمية السعودية
شراكة بين جامعة طيبة والمكتبة الرقمية السعودية
الاحساء - زهير الغزال وقعت جامعة طيبة اتفاقية مع المكتبة الرقمية السعودية التابع لوزارة التعليم، حيث تهدف الاتفاقية لتقديم خدمات قواعد المعلومات لكافة منسوبي الجامعة، من طلبة وأعضاء هيئة تدريس وموظفين، والتزود منها بشكل مباشر بما يحتاجونه من مادة علمية الكترونية. ومثل جامعة طيبة في توقيع الاتفاقية معالي مدير الجامعة الدكتور عبد العزيز السراني، فيما مثل المكتبة الرقمية السعودية مستشار وزير التعليم والمشرف العام على المكتبة الدكتور عبد الحميد السليمان. وقال معالي مدير جامعة طيبة الدكتور عبد العزيز السراني إن الجامع تسعى إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف أشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلبة، كما تسعى إلى تدريب موظفي الجامعة للتعامل مع مصادر المعلومات بكل سهوله ويسر. وأوضح معالي مدير الجامعة أن الاتفاقية تعد فرصة للجامعة للاشتراك في تكتل المكتبة الرقمية مع بقية الجامعات السعودية، مشيراً الى أن ذلك سيتيح للجامعة بجميع منسوبيها الاستفادة من 138 قاعدة بيانات يندرج تحتها أكثر من خمسة ملايين بحث وورقة علمية وكتاب رقمي وستكون مجاناً للمستفيدين منها كافة.
المكتبة الرقمية تتيح قواعد بياناتها لطلاب ومنسوبي جامعة طيبة | صحيفة المواطن الإلكترونية
جدير بالذكر أن الاتفاقية حضرها كل من وكيل جامعة طيبة للددراسات العليا والبحث العلمي أ. د. إدريس الترك، عميد شؤون المكتبات د. مشعان بن سهو العتيبي، والمشرف على إدارة التعاون الدولي الدكتور حمزة الفاضل
0
921
وصلة دائمة لهذا المحتوى:
(اليوم المفتوح لمشروع هاندز)… فعالية تنظمها جامعة البعث – S A N A
د. إدريس الترك، عميد شؤون المكتبات د. مشعان بن سهو العتيبي، والمشرف على إدارة التعاون الدولي الدكتور حمزة الفاضل
8- مكتبة: كتب انفو
مكتبة كتب انفو لتحميل الكتب PDF
تعتبر هذه المكتبة من أقدم المكتبات العربية على الانترنت وهي تقدم اكثر من 40 الف كتاب وهي متخصصة بشكل كبير في كتب العلوم التقنية من علوم الحاسوب والشبكات. المكتبة تتيح لك امكانية التسجيل وفتح حساب واضافة كتبك الخاصة.
2022-04-19
حمص-سانا
نظمت جامعة البعث في حمص فعالية "اليوم المفتوح لمشروع هاندز" المدعوم من الاتحاد الأوروبي وحملت عنوان "التراث الحرفي التقليدي.. التدريب والتصميم والتسويق" وذلك في القاعة الزرقاء بكلية الهندسة المعمارية. وأوضح الدكتور عبد الباسط الخطيب رئيس جامعة البعث خلال الفعالية أن مشروع هاندز يهدف إلى تطوير قطاع الحرف اليدوية عبر الموارد البشرية وتدريبها على تطبيق تقنيات التعليم المهني الحرفية واستخدامها في تدريس المقررات المختارة لكل جامعة من الدول المشاركة بالمشروع. بدوره لفت الدكتور موسى سمارة من جامعة تشرين والمنسق الوطني للمشروع إلى أن المشاريع المسجلة في الاتحاد الأوروبي تسهم بتحقيق التسويق لمنتجنا الوطني والاتصال بين الطلبة والمقررات العالمية عبر مشاركتهم في دورات تدريبية عالمية وبناء القدرات في التصميم وإيصال المنتج بالطرق الحديثة كالتسويق الالكتروني. وبين الدكتور عدنان غاتا منسق مشروع هاندز بجامعة البعث أن عدد المشاركين في المشروع من الجامعة 11 حرفياً و300 طالب وطالبة من كليات الهندسة المعمارية والميكانيكية والكهربائية والكيميائية والبترولية موضحاً أن الغاية من المشروع حماية التراث التقليدي وربط
الحرفيين مع التعليم الأكاديمي وتطوير وبناء القدرات في التعليم العالي وإدخال بعض الحرف التقليدية للمناهج التدريسية.
المثال الرابع: إذا كانت معادلة الخط المستقيم هي: 5 س+وص-1=0 وكان ميله مساويًا للعدد 5 ، أوجد قيم (و). [٨] الحل:
تحويل هذه المعادلة إلى الصورة (م س + ب= ص) لتصبح (5 س+وص-1=0)
ترتيب أطراف المعادلة لينتج أن: (-5 س+1= وص)،
قسمة الطرفين على (و) لتصبح (ص= (و/-5) س + (و/1)). وبما أن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 5، وهو معامل (س) فإن قيمة (و/-5) =5، ومنه و= -1
حساب الميل بطرق متنوعة
المثال الأول: أثبت أن المستقيم المار بالنقطتين (2, 0)، (6, 2) هو مستقيم موازٍ للمستقيم الذي معادلته: 2 س - ص=2. اليابان.. فقدان قارب سياحي على متنه 26 شخصًا. [٩] الحل:
حساب الميل للمستقيم الأول أولًا من خلال اتباع الخطوات الآتية:
اعتبار النقطة (6, 2) لتكون (س 2, ص 2)، والنقطة (2, 0) لتكون (س 1, ص 1). استخدام قانون الميل لحساب ميل المستقيم؛ ومنه: ميل المستقيم = (ص 2-ص 1) / (س 2-س 1) = (6- (2) / (2- (0) =2. حساب الميل للمستقيم الثاني عن طريق تحويل معادلته إلى الصورة م س + ب= ص وبالتالي ينتج الآتي:
2 س -ص = 2، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 2 س-2=ص، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 2، وهو معامل (س). مما سبق يتبين أن ميل المستقيم الأول = ميل المستقيم الثاني، ووفق النظرية، فإن هذين المستقيمين متوازيان؛ لأن المستقيمين المتوازيين يتساويان في الميل دائمًا.
اليابان.. فقدان قارب سياحي على متنه 26 شخصًا
الحل:
المعادلة التي تكون على الصورة: ص= م×س+ ب، يكون فيها الميل = م، وهو معامل س؛ لذلك يجب ترتيب المعادلة: 4س – 16ص = 24، لتصبح: -16ص = -4س + 24. القسمة على -16 لجعل معامل ص مساوياً للعدد واحد: ص = (-4س)/(- 16) + 24 / (–16)، ومنه: ص= (1/4) س – 1. 5، وبالتالي فإن الميل يساوي: م=1/4، وهو معامل س. المثال الثاني: ما هو الميل في المعادلة: 2س + 4ص = -7. لحل هذا السؤال يجب تحويل هذه المعادلة إلى الصورة م س + ب= ص، وبالتالي ينتج الآتي:
2س + 4ص = -7، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 2س+7=-4ص، وبقسمة الطرفين على (-4) ينتج أن ص=(1/2-)س + (7/4-)، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 1/2-، وهو معامل (س). المثال الثالث: ما هو ميل المستقيم المتعامد مع المستقيم الذي معادلته 4س + 2ص =88. 4س + 2ص = 88، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 4س-88=-2ص، وبقسمة الطرفين على (-2) ينتج أن ص=(2-)س + 44، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 2-، وهو معامل (س). كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع ص100. إيجاد ميل المستقيم المتعامد معه من خلال معرفة أن: ميل المستقيم×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، وعليه: 2-×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، ومنه ميل المستقيم المتعامد معه= 1/2.
قانون ميل الخط المستقيم - Layalina
حل كتاب الطالب الرياضيات الصف الثالث المتوسط
حل كتاب الطالب الرياضيات الفصل الدراسى الأول بدون تحميل
الفصل الثالث الدوال الخطية
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع
تحقق من فهمك
اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة (-2، 5) وميله 3. أوجد معادلة المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:
رواتب: يتقاضى طلال أجرة أسبوعية قدرها 351 ريالاً مقابل ساعات عمله الأساسية مضافاً إليها ساعة عمل إضافية. قانون ميل الخط المستقيم - Layalina. فإذا عمل الأسبوع الماضي 5 ساعات إضافية وتقاضى مبلغاً إجمالياً قدره 415 ريالاً، فاكتب معادلة خطية لإيجاد أجرته الكلية (جـ) إذا عمل (س) ساعة إضافية. رواتب: استعمل المعادلة (الناتجة في التحقق من فهمك 3) للتنبؤ بالمبلغ المستحق الذي يتقاضاه طلال في الأسبوع الأول إذا عمل 8 ساعات إضافية. تأكد
اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة (-4، 6) وميله -2. سكان: بلغ عدد سكان المملكة عام 1426هـ نحو 23, 4 مليون نسمة، ويزداد عددهم بمعدل 0, 75 مليون نسمة سنوياً
تدرب وحل المسائل
اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة المعطاة والمعلوم ميله في كل مما يأتي:
اكتب معادلة المستقيم المار بكل نقطتين فيما يأتي:
سيارات: يحرك سامي سيارة لعبة باستعمال جهاز التحكم عن بعد بسرعة ثابتة.
كتابة المعادلات بصيغة الميل والمقطع ص100
تبرير: تعلم أن الصورة القياسية للمعادلة الخطية هي: أ س + ب ص = جـ. مسألة مفتوحة: اكتب مسألة من واقع الحياة تناسب التمثيل المجاور ، ثم عرف المتغيرين ، وصف العلاقة بينهما ، واكتب معادلة تمثل هذه العلاقة ، وصف معنى كل من الميل والمقطع الصادي. اكتب: ما المعلومات الضرورية لكتابة معادلة مستقيم ؟ وضح إجابتك. تدريب على اختبار
يحصل ماجد على خصم نسبته 12% ، فإذا اشترى سلعة بمبلغ 355 ريالاً، فما مقدار الخصم على هذا المبلغ؟
مراجعة تراكمية
مثل المعادلة: ص = 2 س + 2 بيانياً
أرصاد جوية: يعبر عن المسافة (ف) بالأميال التي يقطعها صوت الرعد (ن) بالثواني بالمعادلة: ف = 0, 21ن
حل المعادلة وتحقق من صحة الحل:
استعد للدرس اللاحق
مهارة سابقة:
أوجد قيمة (ر) التي تجعل ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الاتية كما هو معطى:
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.