• قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ((ما دعوتُ أحدًا إلى الإسلام إلا كانت له عنه كَبْوَة وتردُّد ونظَر، إلا أبا بكر، ما عَتم عنه حين ذكرته له وما تردد فيه)).
- سمي ابو بكر رضي الله عنه بالصديق لانه
- تصدى الخليفه ابو بكر الصديق رضي الله عنه
- ابو بكر الصديق رضي الله عنه
- مدارس علم النفس بور بوينت
- مدارس علم النفس الحديثة
سمي ابو بكر رضي الله عنه بالصديق لانه
وعن جابر عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (أبو بكر وعمر من هذا الدين كمنزلة السمع والبصر من الرأس) وعن علي رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم (هذان - أي أبو بكر وعمر - سيدا كهول أهل الجنة من الأولين والآخرين إلا النبيين والمرسلين) رواه الترمذي وصححه الألباني. وقال في حديث أخر (اقتدوا بالذين من بعدي: أبي بكر وعمر). فاتقوا الله يا أمة الإسلام واقتدوا بالصالحين من عباد الله وتأملوا سيرهم وربوا أنفسكم وأهليكم عليها. تصدى الخليفه ابو بكر الصديق رضي الله عنه. هذا وصلوا وسلموا على من أمرتم بالصلاة عليه.....
تصدى الخليفه ابو بكر الصديق رضي الله عنه
ففضل الصِّدِّيق في الدعوة إلى الله وفي الإسلام، ومكانة الرجل في الإسلام عظيمة ينبغي أن تحفظ له، وأن ندعو الله سبحانه وتعالى لهذا الرجل العظيم أن يجزيه عن الإسلام والمسلمين خير الجزاء، لما قدم وأعان في نصرة هذا الدين. ص59 - كتاب تاريخ الخلفاء - الخليفة الأول ابو بكر الصديق رضي الله عنه - المكتبة الشاملة. وهذا الحديث من تأمل فيه يجد مزيداً من الفوائد؛ خصوصاً في مجال الدعوة والتعامل مع الآخرين، وكيف يستفيد الإنسان من الواقع، ومن الإمكانات المتاحة في الدعوة إلى الله عزوجل. نسأل الله سبحانه وتعالى أن يرفع الصِّدِّيق في الدرجة العالية وأن يجزيه خير الجزاء. والله أعلم. وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
ابو بكر الصديق رضي الله عنه
ثباته ورباطة جأشه في أصعب المواقف
ظهر حزم أبي بكر واضحاً يوم وفاة رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-، [١٨] فإن عمر بن الخطاب قال: والله ما مات رسول الله، أمّا أبو بكر فأقبل إلى رسول الله ورفع الغطاء عن وجهه وقبّله، وقال: بأبي أنت وأمي، طبت حيّاً وميّتاً، والذي نفسي بيده لا يذيقك الله الموتتين أبداً، ثمّ خرج إلى الناس وقال: أيها الحالف على رسلك، فجلس عمر. [٢٧]
وأكمل أبو بكر يحمد الله ويُثني عليه وقال: (فمَن كانَ مِنكُم يَعْبُدُ مُحَمَّدًا صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ، فإنَّ مُحَمَّدًا صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ قدْ مَاتَ، ومَن كانَ يَعْبُدُ اللَّهَ، فإنَّ اللَّهَ حَيٌّ لا يَمُوتُ، قالَ اللَّهُ تَعَالَى: {وَما مُحَمَّدٌ إلَّا رَسولٌ قدْ خَلَتْ مِن قَبْلِهِ الرُّسُلُ} إلى {الشَّاكِرِينَ} واللَّهِ لَكَأنَّ النَّاسَ لَمْ يَكونُوا يَعْلَمُونَ أنَّ اللَّهَ أَنْزَلَهَا حتَّى تَلَاهَا أَبُو بَكْرٍ رَضِيَ اللَّهُ عنْه، فَتَلَقَّاهَا منه النَّاسُ، فَما يُسْمَعُ بَشَرٌ إلَّا يَتْلُوهَا).
توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة لغتي تحضير + توزيع + أهداف
المرفقات
ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس
===================================
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
تاريخ النشر: 01/01/1987
الناشر: دار العلم للملايين
النوع: ورقي غلاف عادي
توفر الكتاب: نافـد (بإمكانك إضافته إلى عربة التسوق وسنبذل جهدنا لتأمينه)
لغة: عربي طبعة: 7 حجم: 24×17 عدد الصفحات: 304 مجلدات: 1 ردمك: 9953927049
مدارس علم النفس
الكتب الأكثر شعبية لنفس المؤلف ( فاخر عقل)
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
مدارس علم النفس بور بوينت
تعدّدت مدارس علم النفس، وتنوّعت الاتجاهات التي تهتمّ بها، فنتجت عن ذلك العديد من النظريّات، والتفسيرات التي كلٌّ منها تهتمّ باتجاهٍ مُعيّن من الاتجاهات الكثيرة، وتُركّز على موضوعٍ لتتمّ دراسته، والتعمق فيه بعناية، وحتى يتمكّن دارس علم النفس من التعمق، والتفسير الدقيق للظواهر المحيطة به كان لا بُدّ من ظهور موضوعات علم النفس التي تحمل عناوين محدّدة تناسب الظواهر التي يتم دراستها وتحليلها في كلِّ موضوع من هذه الموضوعات، فظهر علم النفس الاجتماعي، وعلم النفس التربوي، وعلم النفس الصناعي، وعلم النفس الإكلينيكي، وعلم النفس المعرفي. المصدر:
مدارس علم النفس الحديثة
ليس هذا فقط بل أننا قد نجد كثير من أشخاص يقوموا بالتحدث مع المختصين في علم النفس، لكي يقوموا بتفسير السلوك الخاص بهم، أو يقوموا بحل بعض من المشاكل التي قد يتعرضوا لها، والتي لا يتم علاجها إلا من خلال علم النفس. مدارس علم النفس بور بوينت. مثل حالات انفصام الشخصية على سبيل المثال والتي قد قام علم النفس بدراستها وتحليلها بشكل قطعي وموضوعي، حيث يتم من خلال ذلك المنهج دراسة السبب في حدوث تلك الظاهرة، وبالتالي العمل على تجنب وعلاج هذه الجوانب لكي يتم حلها. دور علم النفس في حياة الإنسان
لذلك نحن لا يمكننا أن ننكر دور علم النفس الذي لا يقف عند هذا الجانب فقط بل أنه يتسع إلى ما هو أعم وأشمل من ذلك، وبالفعل قام بتقديم العديد من الكتب، والمناهج التي يتم الاستفادة منها منذ تقديمها في عصور قديمة إلى وقتنا هذا. فنحن قد نجد أن علم النفس في تطور مستمر، حيث قدم العديد من العلماء المختصين حل لهذه الأمور بصورة موضوعية تحليلية شاملة، فعلم النفس يقدم تفسيراً موضوعيًا يخضع لعديد من الأسباب والنتائج، ومن خلال أكثر من منهج واحد. تابع أيضًا: تاريخ علم النفس وتطوره
الطلاب شاهدوا أيضًا:
نحن قد لا نرى أن علم النفس يقوم من خلال مدارس ومناهج قديمة فقط، بل أن علم النفس مثل عديد من العلوم الأخرى التي قد يتابع التطور الذي يمر من حولنا.
• إلى درجة ما تأثروا أيضا بعلماء نفس الفعل وتحديدا بفكرة أن الكل لا يساوي العناصر. • ركزت مدرسة الجشتالت على دراسة الخبرة الذاتية الكلية. • من أهم ما قدمه علماء الجشتالت أبحاثهم في مجال الإدراك وتحديدهم لقوانين المجال الإدراكي ( ألشكل والخلفية، التشابه، الإغلاق، التقارب الإقفال، الاستمرارية. كتاب مدارس علم النفس pdf. • لهم أبحاثهم الجيدة في مجال التفكير والتعلم بالاستبصار. حيث يفرق فرتمر على سبي المثال بين التفكير الإنتاجي المعتمد على المدركات والعادات والاشتراط ، والتفكير الإبداعي القائم على الأفكار الإبداعية والنشاط العقلي الخالص. • أدت تجاربهم في التعلم بالاستبصار إلى كثير من التطبيقات التربوية. كما مهدت لنظريات أخرى في مجال التعلم وعلم النفس التربوي ومنها التعلم بالاكتشاف وحل المشكلات.