من أخطر الأسئلة التي واجهت العقل البشري، هل الله موجود أم لا؟ وقد ناقشها فلاسفة وعلماء عبر مختلف العصور، ومع ذلك ما زال هذا السؤال يطرح اليوم، مما يبين أن كل هؤلاء لم يجدوا جوابا يحسم المسألة. وفي ظل هذه الضبابية، آمن ناس وألحد آخرون. والحقيقة أني أجد من ألحد مقامرا بنفسه، فالمؤمن حتى لو خاب لن يجد عذابا ولن ينتظر جنة ما دام ميتا، أما الملحد حتى لو أصاب فلن يجد جنة أما لو خاب فتلك الطامة الكبرى. فالمنطق يستدعي أن نبقى مؤمنين، ولا نلحد حتى نجد برهانا على عدم وجود الله. هل الله موجود فعلا. لذلك يقول الله الرحيم في القرآن العظيم، " هَاتُوا بُرْهَانَكُمْ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ ". إن البرهان ليس كالدليل والحجة، بل هو أقوى من ذلك بكثير. فالدليل والحجة كلاهما ناتجا تأويلات لأشياء حقيقية، فسيدنا إبراهيم عليه السلام لما رأى أن الشمس والقمر يغيبان خلص أنهما ليسا إلهين، فهذه مجرد حجة لأنه افترض أن الإله لا يغيب فلو كان يغيب سقطت حجته، ثم بعد ذلك استنتج أن الله الحقيقي أعظم من ذلك، ولكن حقيقة أن الشمس والقمر ليسا إلهين لا تعني بالضرورة أن هناك إله آخر موجود. لذا فسيدنا إبراهيم عليه السلام، قدم حججا ولم يقدم برهانا.
"
هل الله موجود في كل مكان
بالنظر الي النجوم، او فهم اتساع حدود الكون، او دراسة عجائب الطبيعة، أو مجرد رؤية غروب الشمس – نجد أن لدينا دلائل تشير الي الله الخالق. وان كانت كل هذة الدلائل غير كافية، هناك ايضا دلائل في قلوبنا. يقول الكتاب المقدس في جامعة 11:3 "اذ صنع كل شيء حسنا في حينه وغرس الأبدية في قلوب البشر…" هناك شيئا عميقا في كياننا يدرك انه هناك شيء آخر بعد هذه الحياة وخلف خليقة هذا العالم كله. يمكننا ان ننكر هذة المعرفة بعقولنا ولكن وجود الله فينا مازال يوجد. وبرغم ذلك كله يحذرنا الكتاب المقدس ان بعض الناس سينكرون وجود الله، "قال الجاهل في قلبه، لا يوجد اله" (مزمور 1:14). هل الله موجود في كل مكان. وحيث ان 98 بالمائة من الناس علي مر العصور، من جميع الحضارات والبلاد و القارات المختلفة مازالوا يؤمنون بوجود الله بشكل أو بأخر – لا بد من وجود شيء ما أو شخصا ما مسئول عن هذا الاعتقاد الراسخ. وبالأضافة الي النظريات الكتابية التي تثبت وجود الله، هناك ايضا نظريات علمية. النظرية الأولي هي النظرية المنطقية. واكثر انواع هذه النظرية شيوعا هي التي تستخدم مبدأ تعريف الله لاثبات وجوده. وتعرف هذه النظرية الله بأنه "ذاك المدرك الذي يفوق في العظمة اي شيء آخر".
هل اسم الله موجود قبل الاسلام
كل منا لديه معرفة بالحق والباطل، القتل، السرقة، الكذب، الغش كلها صفات غير أخلاقية متفق عليها في جميع البلاد. من أين أتت هذه المعرفة بالحق والباطل، إن لم تكن من الله القدوس؟ وبرغم كل هذا، يقول لنا الكتاب المقدس أن الناس سيرفضون معرفة الله الواضحة والصريحة، ويقبلون الضلال. رومية 1: 25 يعلن، "الّذينَ استَبدَلوا حَقَّ اللهِ بالكَذِبِ، واتَّقَوْا وعَبَدوا المَخلوقَ دونَ الخالِقِ، الّذي هو مُبارَكٌ إلَى الأبدِ. آمينَ. " وكذلك يعلن الكتاب المقدس أنه لا يوجد عذر للإنسان الذي لا يؤمن بالله، "'لأنَّ أُمورَهُ غَيرَ المَنظورَةِ تُرىَ منذُ خَلقِ العالَمِ مُدرَكَةً بالمَصنوعاتِ، قُدرَتَهُ السَّرمَديَّةَ ولاهوتهُ، حتَّى إنهُم بلا عُذرٍ. " (رومية 1: 20). بعض الناس يدعون أنهم لا يؤمنون بالله لأنه شيء (غير علمي) أو لأنه (لا يوجد إثبات). ولكن الحقيقة، أن الناس يدركون أنهم حالما يعترفون بوجود الله يصبحون مسئولين أمامه، وفي احتياج إلى غفرانه (رومية 3: 23؛ 6: 23). إن كان الله موجودًا إذًا نحن مسئولون عن أفعالنا أمامه. هل حقآ الله موجود - أجيب. أما إن كان الله غير موجود فأنه يمكننا أن نفعل أي شيء نريده من غير أن نهتم بالحساب مع الله.
هل الله موجود فعلا
وإن كنت تعتقد وجوده، لكن نفيت اللفظ فقط -وهذا الظن بك-، فقد أخطأت، وتكلفت ما ليس لك به علم، ونسأل الله أن يعفو عنك. والله أعلم.
وكان لكل هذه الأفكار والديانات تفسيرات ربما تشابهت في بعض الأحيان وربما اختلفت حول وجود الإله. إلا إنه على الرغم من ذلك فإن تأثير هذه الفلسفات والأديان كان كبيراً جداً بل كان ثورة في الفكر الإنساني التي عملت خارج التفسيرات التي ترتكز على المادية العلمية. فهي أفكار عملت داخل العقل الواعي للعقول البشرية. تلك الأفكار التي تعمل خارج الواقع المادي وهي تقدم دليلاً إضافياً للاستنتاج بأن البشر يمكن أن يخلقوا على صورة الله. هل اسم الله موجود قبل الاسلام. لقد قال الروائي الأمريكي ديفيد فوستر والاس ذات مرة: " الجميع يعبد. لكن الخيار الوحيد الذي نحصل عليه هو ما نعبده". فعلى سبيل المثال أو المفارقة لقد أدان كارل ماركس وهم الدين إلا أن اتباعه كانوا يعبدون الماركسية بالفعل. حيث كانت الماركسية تدعي أنها الطريق الصحيح الوحيد للوصول إلى جنة جديدة على الأرض. لكن على الرغم من استمرار وجود الأفكار الإنسانية وخاصة الأديان في عصرنا الحالي برغم التطور العلمي الكبير الذي وصلت إليه البشرية فهذا الأمر أحد أهم الأمور التي تجعل من الاعتقاد بوجود إله أمر محتمل للغاية.
21-11-2006, 09:27 PM
عضو مهم
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 319
معدل تقييم المستوى: 32
معلومات عن اختبار القدرات العامة...
• ما هي خطة المركز في تقديم الاختبارات؟
سيقدم المركز هذه الاختبارات تدريجياً بدءاً بمقياس القدرات (الاستعداد العام). وسوف تكون الاختبارات* من حيث إعدادها وإدارتها* مستقلة عن الجامعات أو مؤسسات التعليم العالي* وستكون موحّدة على مستوى المملكة. • ما هي مواعيد عقد اختبارات المركز؟
يهدف المركز إلى تقديم اختبارات القياس في أوقات مختلفة من العام الدراسي* لأن بعضها لا يعتمد على المعلومات المباشرة التي يتعلمها الطالب من المقررات الدراسية (خاصة اختبار القدرات). قدرات الجامعيين → معلومات عن الاختبار - مستشارك في قياس. وللطالب حقّ التسجيل وحضور الاختبار في الموعد المناسب له وفي المدينة التي يقطنها أو في المدينة القريبة منه؛ إذ سيسعى المركز بأقصى قدر ممكن إلى نشر مراكز الاختبار في أنحاء المملكة لتقليل مسافة الانتقال لتأدية الاختبار. • هل يمكن حضور الاختبار أكثر من مرة ؟
قد يكون ذلك متعذراً في أول سنة من التطبيق* ولكن يمكن للطالب فيما بعد حضور الاختبار أكثر من مرة إذا لم يكن راضياً بأدائه فيه. فالاختبار غير مرتبط بمواعيد القبول في الجامعات* وللطالب حقّ تقديم النتيجة التي يرغبها للجامعة.
قدرات الجامعيين ↠ معلومات عن الاختبار - مستشارك في قياس
أقسام اختبارات القدرات:
اختبار القدرات يشتمل على عدة أقسام منها الكمي ومنها اللغوي. القسم اللغوي:
يشتمل على أنواع الأسئلة المختلفة مثل التناظر اللفظي والخطأ السياقي واخراج المفردات الشاذة و إكمال الجمل استيعاب النصوص المقروءة وتحليلها. اقرأ ايضًا: مواعيد التسجيل اختبار القدرات العامة الورقي للثانوية مركز قياس
القسم الكمي:
وهذا القسم يشتمل على الاسئلة الحسابية التي تناسب الاختبار والقدرات. بعض اسئلة قدرات مع الاجابة:
هناك أمثلة متعددة على اختبارات القدرات نعرض منها ما يلي:
سؤال في الجانب الكمي:
قام رياضي بالدخول في منافسة على 10 قفزات على أن ينال 5 ريالات للقفزة الناجحة وريالين فقط للقفزة الخاسرة وفي نهاية الشوط جمع الرياضي 41 ريال فما هو عدد القفزات الخاسرة. معلومات عن اختبار القدرات - منتديات عبير. واذا نظرنا الى هذا السؤال نجد أن الجواب الصحيح هو ثلاث قفزات خاسرة و7 قفزات ناجحة. وذلك لأن المجموع الكلي للريالات 41 ريال 2×3=6. 5×7=35. ويكون المجموع 41 ويتم حل هذا السؤال عن طريق التجريب وهو سهَلْ التطبيق ويمكن حله أيضا عن طريق وضع علاقة في مجهول كأن نرمز لعدد القفزات الخاسرة بالرمز س و بالتالي تكون القفزات الناجحة 10- س. مثال على التناظر اللفظي:
يعطي الطالب كلمتين ترتبطان بعلاقة ما ثم يعطي 4 بدائل مقترحة وعليه فقط ان يختار واحدا منها مثلا الساعه والوقت.
مع العلم أنه يمكن أن يقوم الطالب بالتسجيل في أكثر من نوع من الاختبارات في نفس الوقت، مع العلم أن الطالب الذي لا يستطيع اجتياز اختبارات القدرات، لا يستطيع التسجيل مرة أخرى في أي من الكليات. نماذج اسئلة اختبار القدرات مع الحل أكثر من 10 نماذج اختبار القدرات - موقع فكرة. الاستعداد لاختبارات القدرات
هناك بعض الخطوات والطرق التي يمكن اتباعها، حتى يتمكن الطلاب من الحصول على أعلى درجات في اختبارات القدرات، وهذه الإرشادات تتلخص فيما يلي:
الفهم الجيد لطبيعة الاختبار، وذلك من خلال معرفة أقسام الاختبار والوقت المحدد للإجابة في كل قسم، وغيرها من التفاصيل التي يمكن التعرف عليها من خلال الاستعانة بالآخرين ممن لديهم تجربة في أداء اختبارات القدرات، أو التصفح من خلال الانترنت، مثل الاطلاع على ويكيبيديا (اختبار القدرات). كما يجب البدء بالأساسيات، حيث أن الطالب عليه بعد معرفة طبيعة الاختبارات، أن يهتم بالأساسيات، حيث يجب عليه التركيز على مراجعة القسم الكمي، والاطلاع على الكتب التي تهتم بشرح أساسيات القسم الكمي، مثل كتب الأستاذ فهد التميمي، والتي يمكن تنزيلها من على موقع اليوتيوب. الممارسة والتدريب، بعد معرفة طبيعة الاختبارات والاهتمام بالقسم الكمي بشكل كبير، يجب على الطالب أن يتدرب ويمارس نماذج الاختبارات، ويمكن فعل ذلك من خلال بعض الكتب، مثل كتاب المعاصر (بالنسبة للقسم الكمي)، وكتاب هدفك (بالنسبة للقسم اللفظي)، بالإضافة إلى التدرب من خلال بعض المواقع الالكترونية والتطبيقات المتاحة، مثل موقع نون، وتطبيق طموح.
نماذج اسئلة اختبار القدرات مع الحل أكثر من 10 نماذج اختبار القدرات - موقع فكرة
عزيزي الزائر ، يهدف هذا القسم إلى تقديم تعريف موجز باختبار القدرات العامة ؛ وذلك من خلال الإجابة عن بعض الأسئلة المهمة المتصلة به ، مثل: طبيعته ، ومكوناته ، وفوائده ، وعلاقته بالقبول في الجامعات. ما الجهة التي تقدم اختبار القدرات العامة ؟
المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي جهة مستقلة استقلالاً تاماً عن الجامعات ، وهو يتولى كل ما يتعلق بالاختبار: بدءاً بإعداده ، إلى عقده في أنحاء المملكة كافة ، وانتهاءً بتصحيحه وإخراج النتائج. وقد بدأ المركز أعماله في عام 1422هـ للقيام بمختلف عمليات القياس التربوي في التعليم العالي على المستوى الوطني ؛ وذلك بهدف تحقيق الإنصاف وتساوي فرص القبول في الجامعات وما يماثلها ، والمساهمة في تحقيق كفاءة عُليا في هذا المستوى من التعليم ؛ وذلك كله عن طريق عقد اختبارات مبنية على أسس علمية صحيحة تعزّز من دقة التنبؤ باستعداد الطالب للدراسة الجامعية. ومن هذه الاختبارات:
أ- اختبار قياس قدرات الطلاب العامة ، ومهاراتهم ، واتجاهاتهم. ب- اختبارات قياس التحصيل الدراسي. ما هو اختبار القدرات العامة ؟
هو اختبـار مدتـــه ساعتان ونصف (2. 30) يقدم باللغة العربيـــة ، وذلك في جـــزأين: أحـــدهما لفظي ( لغوي) والآخر كمي ( رياضي) وهو يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب ، أي أنه يركز على معرفة قابلية الطالب للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في موضوع معيّن ؛ وذلك من خـــلال قياس:
القدرة على فهم المقروء.
اختبار #قدرات_الجامعيين هو مقياس موحد للطلاب الجامعيين ليكون معياراً عادلاً ودقيقاً يساعد الجهات التعليمية التي لديها برامج للدراسات العليا على اختيار الطلاب الأكثر قدرة ذهنياً على متابعة وتلبية متطلبات الدراسة في تلك الجهات. الهدف من اختبار #قدرات_الجامعيين قياس القدرة التحليلية والأستدلالية لدى خريجي الجامعات، ومعرفة قابليتهم لمزيد من التحصيل العلمي. من يطلب هذا الاختبار؟
-الدراسات العليا في الجامعات السعودية. -البرامج العسكرية في المرحلة الجامعية. -البعثات الخارجية للدراسات مابعد الجامعية. – برامج الدبلوم الخارجية والداخية
-الدبلوم العالي
محتويات اختبار #قدرات_الجامعيين خمس وهي (الكمي، اللفظي، التفكير الناقد، المنطق، الأشكال)
درجة الإجتياز في اختبار قدرات الجامعيين؟
لا يوجد درجة معينة للإجتياز، وفي الغالب تطلب الجامعات درجة 70% كحد أدنى (كلما كانت درجتك عالية في الأختبار زادت فرصتك في القبول). عدد فرص اختبار #قدرات_الجامعيين خمس خلال ثلاث سنوات ويمكنه دخول الأختبار السادس بعد مرور ثلاث سنوات من الأختبار الأول. المدة:بين كل اختبار والآخر؟ بعد مرور شهر كامل من أخر اختبار.
معلومات عن اختبار القدرات - منتديات عبير
وايضا هي وسيلة هامة لقياس مدى تكيف الطالب مع الظروف البيئية المحيطة. محاور اختبارات القدرات:
اختبارات القدرات التي يجريها المركز الوطني داخل المملكة العربية السعودية تتضمن عدة محاور هامة لابد من توافرها في المتقدمين ومنها ما يلي:
القدرة اللفظية: حيث يمكن التعرف على فهم المعاني الخاصة بالكلمات والعلاقات التي تربط بين المعاني والجمل بعضها ببعض. القدرة الكمية: وتتم هذه القدرة عن طريق معالجة المعلومات الكمية. القدرة المكانية: وهي تعني إمكانية التكيف البصري مع الأشكال الهندسية بشكل عام. القدرة الاستدلالية: وهي عباره عن التفكير المنطقي من خلال استرجاع المعلومات المجردة التي توجد في ذاكرة الشخص حول بعض الأمور وكيفية حلها. اقرأ ايضًا: وقت اختبار القدرات المسائي
اهداف اختبارات القدرات:
لاختبارات القدرات التي يجريها المركز الوطني داخل المملكة العربية السعودية عدة أهداف يسعى إلى تحقيقها ومنها ما يلي:
القدرة على حل المسائل المبنية على المفاهيم الأساسية الرياضية. القدرة على فهم النص المقروء. القدرة على الاستنتاج. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية الطبيعية بين الأشياء بعضها البعض. القدرة على القياس.
( يجيب نص مكون من فقرة / اثنين / ثلاث حسب النص ، وأسفل النص في مجموعة اسئلة ، اولا نقرأ النص بتمعن ثم نجيب عن الأسئلة)
إكمال الجمل: فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة، واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة. ( يجيب جملة وناقصة كلمة او كلمتين ، احنا من الخيارات لازم نستخرج الكلمة المناسبة لتكمل معنى الجملة)
التناظر اللفظي: إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال، وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات. ( زوج من الكلمات تربطهم علاقة معينة نحن نستخرج العلاقة ، والمطلوب منا ندور بالخيارات عن زوج آخر تربطهم نفس العلاقة)
الخطأ السياقي: تمييز الكلمة الشاذة في جملة ما. ( يعطي جملة ويكون فيها كلمة خطأ تجعل المعنى خاطئ ، المطلوب نستخرج هذي الكلمة)
المفردة الشاذة: اختيار الكلمة الشاذة من بين أربع كلمات. ( ٤ كلمات في منهم ٣ كلمات تربطهم علاقة وكلمة شاذة تختلف عنهم ، المطلوب نستخرج الكلمة المختلفة)
الربط والاختلاف: يجيب لك كلمة او جملة والمطلوب نربطها بكلمة او جملة أُخرى من الخيارات. هذا كل ما يتعلق باختبار القدرات
ان شاء الله اكون افدتكم.